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正文內(nèi)容

浙教版七年級數(shù)學(xué)教案最新-文庫吧資料

2024-12-07 00:49本頁面
  

【正文】 5|=5?!^對值?! ∵@兩只小狗在跑的過程中,有沒有共同的地方?在數(shù)軸上的A、B兩點又有什么特征?(從形和數(shù)兩個角度去感受絕對值)?! ∫設(shè)為原點,取適當(dāng)?shù)膯挝婚L度畫數(shù)軸,并標(biāo)出A、B的位置。若規(guī)定向右為正,則A處記作173?! 〗虒W(xué)難點:絕對值定義的得出、意義的理解,以及求絕對值等于某一個正數(shù)的有理數(shù)?! 。和ㄟ^應(yīng)用絕對值解決實際問題,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,對數(shù)學(xué)有好奇心與求知欲?! 。和ㄟ^從數(shù)形兩個側(cè)面理解絕對值的意義,初步了解數(shù)形結(jié)合的思想方法?! ⊥瑫r狠抓中等生,輔導(dǎo)后進(jìn)生,實現(xiàn)共同進(jìn)步?! 【脑O(shè)計探究主題,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)散思維,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,實現(xiàn)一題多解,舉一反三,觸類旁通?! I造和諧、自主的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作探究、交流和分享發(fā)現(xiàn)的快樂?! 〕浞掷孟冗M(jìn)教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué),設(shè)置教學(xué)情境,結(jié)合日常生活,由淺入深,循序漸進(jìn)?! ∥濉⒔虒W(xué)措施  認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,精選習(xí)題,精心備課,做好教案,上好新課。繼續(xù)做好培優(yōu)工作,并做好配套工作?! 〉谑拢狠S對稱、平移與旋轉(zhuǎn)?! ”菊轮攸c:三角形有關(guān)線段、角及多邊形的內(nèi)角和的性質(zhì)與應(yīng)用?! 〉诰耪拢憾噙呅??! ”菊轮攸c:不等式的基本性質(zhì)與一元一次不等式(組)的解法與簡單應(yīng)用?! 〉诎苏拢翰坏仁脚c不等式組?! ”菊轮攸c:二元一次方程組的解法及實際應(yīng)用?! 〉谄哒拢憾淮畏匠??! ”菊轮攸c:一元一次方程的解法及實際應(yīng)用?! ∪?、教學(xué)內(nèi)容  本學(xué)期教學(xué)章節(jié)的內(nèi)容:  第六章:一元一次方程。部分學(xué)生在解題時比較粗心,不能很好的發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。作為科任教師,更要幫助學(xué)生們了解學(xué)習(xí)技巧、方法,做一個合格的中學(xué)生?! ×?、課時安排  七年級一周有8節(jié)課,本學(xué)期總共有18周?! 》e累知識,形成知識系統(tǒng)化、習(xí)題系列化?! ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,陶行知說:教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,發(fā)展學(xué)生的非智力因素,彌補(bǔ)智力上的不足。激發(fā)學(xué)生的興趣,給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)史,介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,給出數(shù)學(xué)課外思考題,激發(fā)學(xué)生的興趣。對學(xué)困生,重在基礎(chǔ)知識過關(guān),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),讓他們易于消化、營養(yǎng)健康,為他(她)們以后的發(fā)展鋪平道路。  開展分層教學(xué),布置作業(yè)設(shè)置A、B、C三等分層布置,課堂上兼顧到好、中、差這三類學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生寫小論文,寫復(fù)習(xí)提綱,使知識來源于學(xué)生的構(gòu)造。引導(dǎo)學(xué)生主動加入課堂學(xué)習(xí)和討論,積極參與知識的探究與規(guī)律的總結(jié)。把教學(xué)六認(rèn)真作為提高成績的主要方法,認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)充教材內(nèi)容,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真制作測試試卷和評價,也讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時仔細(xì)批改作業(yè),作好輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時解決作認(rèn)真總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗和原因。及時對教學(xué)活動作出反思,每周寫出一至兩個教學(xué)反思,真正體會自己的優(yōu)缺點,做到有的放矢,進(jìn)一步提高自己。積極參加一切課題研究活動,敢想敢干,敢于創(chuàng)新,不怕失敗?!淖滞ㄋ?,形式活潑,圖文并茂,趣味直觀?!獎?chuàng)造條件,為學(xué)生提供自主活動、自主探索的機(jī)會,獲取知識技能?! ≌麄€教材體現(xiàn)了如下特點:——更新知識載體,滲透現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想方法,引入信息技術(shù)。本章重點:調(diào)查的意義、特點及分類,利用扇形圖、頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)拆線圖描述數(shù)據(jù)。  第十章、數(shù)據(jù)的收集、整理與描述。本章重點:不等式的基本性質(zhì)與一元一次不等式(組)的解法與簡單應(yīng)用?! 〉诰耪?、不等式與不等式組。本章重點:二元一次方程組的解法及實際應(yīng)用?! 〉诎苏隆⒍淮畏匠探M。本章重點:平面直角坐標(biāo)系的理解與建立及點的坐標(biāo)的確定?! 〉谄哒?、平面直角坐標(biāo)系。本章主要包括算術(shù)平方根、平方根、立方根,以及實數(shù)的有關(guān)概念、運算和實數(shù)在數(shù)軸上的表示等內(nèi)容。本章難點:推理能力的培養(yǎng),讓學(xué)生逐步深入地學(xué)會說理。本章主要在第四章“幾何圖形初步”的基礎(chǔ)上,探索在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系:①、相交②、平行。第10章:數(shù)據(jù)的收集、整理與描述。第8章:二元一次方程組。第6章:實數(shù)。這是本期教學(xué)中重點予以關(guān)注的。
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