新人教版地理七年級(jí)上冊(cè)教案模板(參考版)
2024-12-06 23:47本頁(yè)面
【正文】 讓我們?nèi)珌喼奕嗣駭y起手來(lái)，共同把我們生活的大洲——亞洲建設(shè)得更加美好! 。我們通過(guò)大量的圖表數(shù)據(jù)，分析了形成這些特點(diǎn)的原因，使我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用資料分析地理現(xiàn)象的方法，掌握了如何從地圖和數(shù)據(jù)中提取地理信息的能力。目前我國(guó)因地制宜，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)第二產(chǎn)業(yè)，重視第一產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)?！ ￠喿x材料“三大類產(chǎn)業(yè)的劃分” 以日本為例，教給學(xué)生如何解讀國(guó)家國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值三大類產(chǎn)業(yè)構(gòu)成圖 活動(dòng)：完成P16活動(dòng)2 顯示1998年亞洲五國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值三類產(chǎn)業(yè)構(gòu)成(%) 討論觀察亞洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低與三類產(chǎn)業(yè)比例之間的關(guān)系怎樣? [小結(jié)]經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家以第一產(chǎn)業(yè)為主，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的比重逐漸較少。我們應(yīng)立足現(xiàn)實(shí)、腳踏實(shí)地、因地制宜、縮短差距?！ ∥覀儑?guó)家改革開放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，人們的生活水平有了很大的提高，但是與其他國(guó)家相比還有很大差距，經(jīng)濟(jì)發(fā)展還有困難。如：人均國(guó)民生產(chǎn)總值新加坡達(dá)到30170美元，尼泊爾僅為210美元，前者是后者的144倍。較高的發(fā)達(dá)國(guó)家有很少，如日本。 日本的人均國(guó)民生產(chǎn)總值是尼泊爾的154倍?！ 」浪闳毡镜娜司鶉?guó)民生產(chǎn)產(chǎn)值是尼泊爾的多少倍? 說(shuō)一說(shuō)亞洲國(guó)家人均國(guó)民生產(chǎn)總值的差異。即使同為發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異也很大 [活動(dòng)] 。在亞洲，少數(shù)國(guó)家是發(fā)達(dá)國(guó)家，如日本。 這是影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么條件呢? 自然條件 展示某國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的有關(guān)材料 影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高低的原因是什么? [小結(jié)]一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低是受自然、社會(huì)、歷史等多方面條件的影響的，各國(guó)要根據(jù)自己國(guó)家的國(guó)情，并結(jié)合世界政治、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的大環(huán)境來(lái)確定其經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。 這是影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么條件呢? 社會(huì)條件。 這是影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么條件呢? 歷史條件 播放新加坡、韓國(guó)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影勢(shì)素材：20世紀(jì)70年代開始，新加坡、韓國(guó)、馬來(lái)西亞、泰國(guó)等東亞、東南亞的一些國(guó)家，大力發(fā)展出口加工工業(yè)，推進(jìn)了本國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 為什么不同呢? 播放印度建國(guó)前經(jīng)濟(jì)狀況的影視素材?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：亞洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不平衡的原因 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課： 如果一周后要到某國(guó)去，那么，你這一周將做哪些準(zhǔn)備? 學(xué)生回答 經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異 展示圖片：發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家在工業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、教育科技水平、建筑、服裝等方面的圖片?！ ×私馊惍a(chǎn)業(yè)的劃分。 ，看看當(dāng)天在中東又發(fā)生了什么，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后的走向和重建，以及巴以沖突問(wèn)題。 海灣戰(zhàn)爭(zhēng)。 中東戰(zhàn)爭(zhēng)?！ ∫晾说臍夂蚺c自然環(huán)境?！ ?，下節(jié)課我們進(jìn)行專題討論?！ ≈袞|的戰(zhàn)火頻仍給了我們留下極為深刻的印象。直至1988年，巴勒斯坦解放組織宣布建立以耶路撒冷為首都的巴勒斯坦國(guó)，中東問(wèn)題才告一段落。(如圖1949年以色列與阿拉伯國(guó)家的停戰(zhàn)界線)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，卻遺留下許多問(wèn)題，這樣，逐步引發(fā)了第二、第三、第四、第五次中東戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，1949年，以色列先后同相關(guān)阿拉伯國(guó)家簽訂停戰(zhàn)協(xié)定，劃定臨時(shí)停戰(zhàn)線。猶太人同意分治決議，以色列國(guó)宣告成立，阿拉伯人反對(duì)分治決議，始終未建立阿拉伯國(guó)家。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)支持猶太人向巴勒斯坦地區(qū)移民?！ ≡谝啡隼涫兄行莫q太人定居點(diǎn)，發(fā)生了一起自殺性爆炸事件。 這是憤怒的巴勒斯坦青年在紀(jì)念“抗?fàn)幦苣辍薄?課件) 中東問(wèn)題的關(guān)鍵是阿拉伯國(guó)家和以色列之間的沖突，阿以沖突的焦點(diǎn)在巴勒斯坦地區(qū)?！ ≌?qǐng)同學(xué)們自讀“文化差異”，找出以下問(wèn)題的答案?！ ∵@是回教堂，這是清真寺?！ ∫恍﹪?yán)格執(zhí)行教規(guī)的阿拉伯國(guó)家，規(guī)定婦女外出時(shí)，必須面戴黑紗。 (轉(zhuǎn)承) 這是世界人種分布圖，一起看中東以什么人種為主? 中東地區(qū)主要說(shuō)什么語(yǔ)言? 這是猶太人，這是猶太人在舉行集會(huì)活動(dòng)?！ ≌?qǐng)學(xué)生結(jié)合教材，找出都是哪些國(guó)家在利用這些稀少的河湖? 于是有關(guān)河流湖泊的水資源分配和爭(zhēng)奪又成為中東地區(qū)的又一個(gè)焦點(diǎn)。 課堂練習(xí)后布置作業(yè)：完成P52頁(yè)活動(dòng)題預(yù)并預(yù)習(xí)?！ 『骄€一和航線二同樣是運(yùn)往西歐和美國(guó)，這兩條航線有何差異? 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合世界地圖找出三條石油外運(yùn)航線所經(jīng)過(guò)的海洋、海峽、運(yùn)河和所到達(dá)的國(guó)家和地區(qū)，填入課本53頁(yè)的表中。 航線二繞道非洲南端的好望角運(yùn)往西歐各國(guó)和美國(guó)。 一起看中東的石油是如何向外輸出的。 一起看，這是中東的國(guó)家，中東的石油主要分布在波斯灣及其沿岸地區(qū)，這里是中東的五個(gè)主要產(chǎn)油國(guó)，它們分別是(指出)，一起看沙特阿拉伯，它不僅石油儲(chǔ)量居世界第一，而且在中東，它的國(guó)土面積。我們可以看到排在前五位的都是中東的國(guó)家?！ ≌l(shuí)知道波斯灣為什么那么? 對(duì)，因?yàn)槟抢镉写罅康氖?
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