教師國培個人校本研修計劃(參考版)
2024-12-06 23:28本頁面
【正文】 教師國培個人校本研修計劃 。積極參與學校的課題研究，爭取能獨立開展課題研究。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每年都能寫出1至2篇有較高質(zhì)量的教育教學論文。 三、形成獨特教法，形成經(jīng)驗文章方面 在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣?！ 》e極參加區(qū)里面的各種公開示范方面的教育教學活動，不斷提高自的教學水平。因此，還必須有計劃地讓自己真正成為有創(chuàng)新能力的骨干教師。我有被區(qū)里立項的課題，也有被送到參加市里選拔的課題，但是這些課題都有著比較共同的缺陷，就是觀念還不夠新穎，還有就是實際操練的不夠，這和自己平時閱讀教育雜志，專業(yè)理論不多是有關系的。但是時代在飛速的發(fā)展，在這兩年來，我基本上在安于現(xiàn)狀，沒有參加別的培訓和學習，這樣勢必會使自己逐步被時代所淘汰?！ 〗衲暄行薜念A目標及現(xiàn)狀： 經(jīng)過數(shù)年一線工作的打磨與不斷探究，本人已經(jīng)有一定的教育教學，科研能力與經(jīng)驗，但是還需要進一步的充電。 二、教育教學 不斷提高自己的組織工作能力，起好帶頭作用。希望能得到導師的指導，助我成長! 教師國培個人校本研修計劃 為了適應時代的需求，不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高
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