四年級數(shù)學(xué)教師必備教案范文(參考版)
2024-12-06 22:43本頁面
【正文】 梯形面積的計算 平行四邊形的面積=底高 梯形的面積=(上底+下底)高2 S=(a+b)h2 ?！ ∷摹⒖偨Y(jié)?！ ⊥瓿伞熬氁痪殹??！ ∪?、應(yīng)用?！ √崾荆嚎梢詫⑻菪无D(zhuǎn)化成平行四邊形來推導(dǎo)它的面積計算公式，還可以將它轉(zhuǎn)化成別的圖形來推導(dǎo)它的面積計算公式?！ ?1)提問：是不是所有的完全一樣的兩個梯形都能拼成平行四邊形呢?拿出梯形用同樣的方法拼一拼，并把數(shù)據(jù)填入表中?！ ∷伎迹?1)比較梯形的上底下底與拼成的平行四邊形的底有什么關(guān)系? (2)比較梯形的高與拼成的平行四邊形的高有什么關(guān)系? 同桌討論完成填空?！ ?2)提問：拼成了什么圖形?平行四邊形與梯形有什么關(guān)系? (3)觀察：每個直角梯形的面積與拼成的長方形的面積有什么關(guān)系? 小結(jié)：兩個完全一樣的梯形經(jīng)過重合、旋轉(zhuǎn)、平移的方法可以拼成一個平行四邊形或長方形，并且每個梯形的面積是拼成的平行四邊形或長方形的一半。 思考：通過重合、旋轉(zhuǎn)、平移的方法將兩個完全一樣的梯形拼成了一個平行四邊形，每個梯形的面積與拼成的平行四邊形的面積有什么關(guān)系?反過來還可以怎么說? 出示直角梯形圖。哪個梯形旋轉(zhuǎn)?一般可以怎樣移動一個梯形?旋轉(zhuǎn)到兩下底成一條直線為止。 ?、僦睾稀！ 》答仯耗闫闯闪耸裁磮D形?指名拼一拼?！ ?1)提問：這是什么圖形?說說梯形各部分的名稱?！ 《?、新授?！ 〕鍪酒叫兴倪呅螆D?！ ∩?.. 三、練習(xí)鞏固 師：很好，接下來請同學(xué)們做一下書本72頁的做一做的第一題 四、課堂總結(jié)： 同學(xué)們們，這節(jié)課你們學(xué)習(xí)了什么?要注意什么?(小數(shù)的加減法，小數(shù)點要對齊也就是數(shù)位要對齊，小數(shù)的得數(shù)末尾的0可以省略。 +=(元) 師：你們對它有什么建議嗎? 生：得數(shù)可以寫成70. 師：對，最后的得數(shù)能化簡的就要化簡. 師：大家再瞧：=(元)這個得數(shù)上也有0,能去掉嗎? 生：不能. 師：為什么?(它起到占位的作用) 師：剛才我們做了這么多的小數(shù)加減法都從哪一位算起? 生：從低位算起. 師：其實這小數(shù)加減法的算法和什么算法相同?
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