小學四年級數(shù)學教師心得總結(jié)范文精選(參考版)
2025-04-03 12:07本頁面
【正文】 我會和學生一齊，不斷努力，爭取在期末考試中取得令人滿意的成績?！ 〖訌娕c學生的交流與溝通，課堂教學中及時了解學生的學習狀況，以便及時地調(diào)整自己的教學行為?！ ≡谡n堂教學中盡量給學生創(chuàng)設簡單、和諧的學習情境，留給學生充足的時間和空間，讓學生主動探究新知，在探究中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 改善措施： 要進一步學習教育教學理論，更新教育教學觀念，指導自己的實踐工作，透過自己不斷地努力，盡早構(gòu)成具有自己特色的教學模式。是啊，教師可能是因為工作忙或其他原因，疏忽了學生，但這樣的事情不能出現(xiàn)太多，要言而有信，說到做到?！ 〗處熞陨碜鲃t，要求學生做到的，自己必須要先做好表率。雖然經(jīng)過一個學期苦口婆心的教育，有部分同學已經(jīng)改觀了，但還有一部分“屢教不改”的，紀律也好了些，期望在最后的復習階段，他們能有所轉(zhuǎn)變。還有一部分同學對待作業(yè)馬虎大意，缺乏良好的解題習慣，在審題上不夠細心，解題時書寫不夠規(guī)范。這個學習態(tài)度包括他們平時上課的表現(xiàn)和對待作業(yè)的態(tài)度。 三、學生的學習態(tài)度不夠端正。其實正確的做法就是就應給他們時間和空間，讓學生在“做中學”“學中做”，這樣也有利于提高學生的學習用心性。我所存在的問題就是在課堂上不敢放手讓學生去想，有些問題需要合作學習，然后探討得出結(jié)論的，我缺少給學生充足的時間和空間?！ 《?、課堂上不能有效地激發(fā)學生的學習興趣?！ ”緦W期有幸參加了數(shù)學教研活動，但不管是上公開課也好，還是平常的“常態(tài)課”，我始終有一個感覺，自己對課堂如何把握、對怎樣才能到達最好的教學效果、對如何準確嚴密的使用數(shù)學語言等許多方面還存在著很大的問題。年級組長對我的教學也起了很大的幫忙，經(jīng)常和我討論教學和互相聽課，也使我很快的走上了數(shù)學教學的正軌，一個學期即將過去，下面談談這學期在教學上的得與失。教學的改革主要體此刻課堂及課余時間上，在課堂上我注重加強潛力和良好學習習慣的培養(yǎng)。當然這是一次鍛煉的機會，也是對自己的一次挑戰(zhàn)。落紅不是無情物，化做春泥更護花?！ ?shù)學教學方法還需要進一步探討，要多閱讀有關(guān)數(shù)學方面的書籍，探討學生學習數(shù)學的方法，爭取家長的支持，力爭取得較好成績。上學期全鎮(zhèn)水平測試，本班成績不理想。對后進生的輔導還需加強，激發(fā)他們學好數(shù)學的信心?！ ∪?、反思、總結(jié)，促進提高 取得的成績：在我的一番努力之下，學生的學習興趣較以前有了很大的提高，作業(yè)和練習基本上能按時按量的完成。如在教學“大數(shù)的認識”這一單元時，結(jié)合教材所帶給的生活素材創(chuàng)設情境，使 學生感受到生活中有很多地方都用得到大數(shù)。數(shù)學知識來源于生活，我們的教學緊密聯(lián)系學生的生活實際，更能激發(fā)起他們的學習興趣，這也是體現(xiàn)出數(shù)學知識生活化的理念?！ 《㈥P(guān)注課堂教學，使學生喜歡數(shù)學 沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡，為此在課堂教學中，我十分注重創(chuàng)設良好的課堂教學氛圍，盡量給學生創(chuàng)設喜聞樂見的學習情景，使學生能置身于情景之中理解知識。因此我用心利用各種機會，學習教育教學新理論，用心參教研活動，潛心鉆研教材教法，堅持不懈地進行“自我充電”。 在教學工作中，我更是感受到了學無止境的道理。其次在課堂上，充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用，關(guān)注學生的學習狀況，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，啟迪學生的創(chuàng)新精神，促進學生基本技能、數(shù)學知識、情感態(tài)度、學習策略等素養(yǎng)的整體發(fā)展。在教學中，樹立
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