小學(xué)三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案三篇(參考版)
2024-12-06 22:16本頁(yè)面
【正文】 板書(shū)設(shè)計(jì)： 前前后后 前后關(guān)系既是遮擋關(guān)系 。 繪畫(huà)之前可以與學(xué)生探討一下繪畫(huà)順序:先畫(huà)什么比較合理？ 三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)，優(yōu)秀作業(yè)點(diǎn)評(píng) 四、收拾與整理 要讓學(xué)生養(yǎng)成將剪下來(lái)的廢紙屑隨手放進(jìn)紙簍的習(xí)慣，這樣課后的收拾與整理就比較方便。 學(xué)生2：物體通過(guò)逐漸縮小尺寸，也會(huì)產(chǎn)生前后的感覺(jué)。說(shuō)說(shuō)這些景物都有些什么規(guī)律？舉例說(shuō)明。 教具：多媒體 教學(xué)過(guò)程: 一、引導(dǎo)階段 交流課前觀察的結(jié)果?！ ∧芊裼谩敖筮h(yuǎn)小”這一規(guī)律來(lái)表現(xiàn)前后關(guān)系?！ ∧軌蜻\(yùn)用“近大遠(yuǎn)小”的規(guī)律，繪畫(huà)或拼貼一幅表現(xiàn)物體的前后關(guān)系的作品。 課堂小節(jié)：這節(jié)課，大家設(shè)計(jì)制作的棋盤(pán)都很棒，既美觀又好玩。交流心得 對(duì)路線(xiàn)清晰、構(gòu)圖完整、色彩搭配合理、圖案設(shè)計(jì)新穎的作品提出表?yè)P(yáng)?！ W(xué)生設(shè)計(jì)制作、教師巡回指導(dǎo)。深層引導(dǎo) b)四人為一組合作完成?！ )根據(jù)畫(huà)面想象如何進(jìn)行登山游戲。初步領(lǐng)悟 b)根據(jù)彎彎曲曲的畫(huà)面，結(jié)合日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)中有意義的事件，想象創(chuàng)作內(nèi)容要安排的景物?！ ?shí)踐總結(jié)： 線(xiàn)過(guò)于彎曲密集——不利于安排線(xiàn)路。（出示課件） 讓學(xué)生在畫(huà)紙上隨意畫(huà)一條彎曲線(xiàn)，盡量把紙畫(huà)滿(mǎn)。棋譜組成 師：一幅游戲棋都
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