【摘要】伯牙絕弦教學設計(精選3篇) 伯牙絕弦教學設計1 【教材分析】 《伯牙絕弦》是人教版(實驗版)小學語文第十一冊第八組中的一篇課文。本組教材是以感受是以感受“藝術(shù)的魅力”為題來組合...
2024-12-06 04:16
【摘要】《伯牙絕弦》教學設計 《伯牙絕弦》教學設計1教學目標 。背誦課文。 ,能用自己的話講講這個故事。 ,感受朋友見真摯的友情。 教學重難點: ?。簩W生能憑借注釋和工具書讀...
2024-12-06 00:45
【摘要】1《伯牙絕弦》教學設計土黃鎮(zhèn)小學黃根翠教學目標1、知識目標:依據(jù)文言文的特點,指導學生吟讀,達到熟讀成誦。2、能力目標:依據(jù)注釋讀懂文言和課外資料理解詞句意思,能用自己的話講講這個故事。3、其它目標:內(nèi)涵,讀悟“高山流水”的含義,體驗感悟伯牙與子期的情懷,了解知音文化。教學重難點本文教學的重點是讓學生憑
2024-11-25 01:58
【摘要】......《伯牙絕弦》教學設計金陽新區(qū)小箐小學吳國江第一課時教學目標知識與技能1、在老師的指導下正確、流利地朗讀課文。2、初步理解課文中的重點生字、詞語。3、初步理解課文的大意,能用自己的話簡要
2025-04-19 22:07
【摘要】第一篇:《伯牙絕弦》教學設計 《伯牙絕弦》教學設計 萬盛經(jīng)開區(qū)叢林學校趙小洪 【教學目標】 。背誦課文。 ,能用自己的話講講這個故事。 ,感受朋友間真摯的友情。 【教學重點】 理解詞句...
2024-10-17 12:01
【摘要】《伯牙絕弦》教學設計 。背誦課文。 ,能用自己的話講講這個故事。 ,感受朋友見真摯的友情。 教學重難點: ?。簩W生能憑借注釋和工具書讀通、讀懂課文內(nèi)容,在此基礎上記...
2025-04-15 00:26
【摘要】《伯牙絕弦》教學設計來賓市武宣縣二塘鎮(zhèn)平田小學吳軍華教學目標:。背誦課文。,能用自己的話講講這個故事。,感受朋友之間真摯的友情,體會知音難覓。教學重點:、背誦課文。。教學難點:感受俞伯牙和鐘子期相互理解、相互欣賞的真摯友情,體會知音難覓。教
2024-11-27 12:22
【摘要】第一篇:伯牙絕弦教學設計 教學設計 案例名稱:人教課標版語文第11冊 《伯牙絕弦》(第一課時)講課教師:葉欣(豐臺區(qū)西羅園第六小學小學高級)指導教師:李鏜(中小學遠程教育研究院中學特級) 指導...
2024-10-17 13:24
【摘要】《伯牙絕弦》教學設計范文 教材簡介: 這一課是文言文,主要講了春秋時期楚國俞伯牙與鐘子期的故事。伯牙喜歡彈琴,子期有很高的音樂鑒賞能力。伯牙把感情融進樂曲中去,用琴聲表達了他的感受...
2024-12-03 01:08
【摘要】伯牙絕弦教學反思范文(精選3篇) 伯牙絕弦教學反思1 《伯牙絕弦》是一篇人教版新課程實驗教材六年級的文言文。故事感人至深,77個字里講述了一個千古流傳、感人肺腑的故事。它是知音難求的人...
2024-12-06 04:31
【摘要】《伯牙絕弦》教學設計《伯牙絕弦》教學設計(原設計)教學目標:1.朗讀課文。背誦課文。2.能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思,能用自己的話講講這個故事。3.積累中華經(jīng)典詩文,感受朋友見真摯的友情。教學重難點:1.重點:學生能憑借注釋和工具書讀通、讀懂課文內(nèi)容,在
2024-11-25 00:42
【摘要】1 《伯牙絕弦》教學設計 教學目標: 。背誦課文。 ,能用自己的話講講這 個故事。 ,感受朋友見真摯的友情。 教學重難點: :學生能憑借注釋和工具書讀通、讀懂課文內(nèi)容,在此 基礎...
2024-08-15 15:47
【摘要】 ?伯牙絕弦?教學設計 教學目標: 。背誦課文。 ,能用自己的話講講這個故事。 ,感受朋友見真摯的友情。 教學重難點: ?。簩W生能憑借注釋和工具書讀通、讀...
2024-10-01 09:16
【摘要】125《伯牙絕弦》教學設計神木第八小學白詠梅【教材分析】本課是六年級上冊第八組教材的第一篇課文,本組教材是以感受“藝術(shù)的魅力”為專題來組合課文的。《伯牙絕弦》是一篇文言文,講述了一個千古流傳的高山流水遇知音的故事。故事的主人公俞伯牙與鐘子期的真摯情誼令人感動。本文行文簡潔、流暢,不足百字,而且古今字義
2024-11-25 03:09
【摘要】第一篇:《伯牙絕弦》教學設計反思 人生苦短,知音難求;云煙萬里,佳話千載。純真友誼的基礎是理解,中華文化在這方面最形象最深刻的理解,莫過于春秋時期楚國俞伯牙與鐘子期的故事——《伯牙絕弦》,是交朋結(jié)友...
2024-10-17 11:56