人教版20xx六年級語文上冊綜合復習要點(9-17課)(參考版)
2024-12-06 04:01本頁面
【正文】 知識點：捕鳥——聰明能干，見多識廣；看瓜刺猹——機智勇敢；撿貝殼、看跳魚兒——生活豐富多彩?！八麄儭敝浮拔摇蓖５呐笥??！麄兌己臀乙粯?，只看見院子里高墻上的四角的天空?！拔摇毕騺聿恢肋@許多新鮮事，因為“我”過著衣來伸手、飯來張口的生活，從未接觸過這些事?！靶迈r事”是指閏土對“我”講的那許多關于農(nóng)村、海邊的事，這些事“我”從來都不知道，所以感到新鮮?！宜夭恢捞煜掠羞@許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。重點句：※我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西──便是現(xiàn)在也沒有知道──只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。反映了“我”與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。文體：小說 本文節(jié)選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》。魯迅被譽為“民族魂”。這篇文章從多角度、多層面地引導學生感受珍惜資源、保護環(huán)境的重要意義，了解人們?yōu)榇俗龀龅呐?，使“珍惜資源，保護環(huán)境”的意識扎根于學生的心中，并轉化為日常的行為。人類屬于大地，大地使人類的生命不斷得以繁衍、延續(xù)，只有愛護大地上的萬物，才能確保人類的生存。這是文章的中心所在。另一方面，體現(xiàn)課文主旨的語句“如果我們放棄這片土地，轉讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的”反復出現(xiàn)，好處是產(chǎn)生一詠三嘆的表達效果，文章的中心句是大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。課文大量運用擬人、比喻等表達手法，強烈地表達了印第安人對土地無比眷戀的真摯情感。我們看待一件事要多層次多角度防止片面性。
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