【摘要】 ,了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。 。 。 。 ,受到一定的思想教育。 ,也初步認(rèn)識(shí)了扇形,而且也學(xué)習(xí)了有關(guān)百分?jǐn)?shù)的知識(shí),所有這些都為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖的最后一部分內(nèi)容——扇形...
2024-12-06 03:56
【摘要】 本單元集中認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖,是在學(xué)生通過前期學(xué)習(xí),對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程有所體驗(yàn),在掌握了一些簡(jiǎn)單的收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。本單元要進(jìn)一步學(xué)習(xí)用1格表示1個(gè)單位和1個(gè)格表示多個(gè)單位的...
2024-12-06 04:00
【摘要】《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)黑溝小學(xué)盛月盼教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用,能看懂并簡(jiǎn)單地分析扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映的信息。過程與方法:通過與條形、折線統(tǒng)計(jì)圖的對(duì)比分析扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過統(tǒng)計(jì)圖之間的對(duì)比,體會(huì)知識(shí)之間的聯(lián)系,從而增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)看懂扇形統(tǒng)計(jì)圖,認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):能簡(jiǎn)單地分析扇形統(tǒng)計(jì)圖中的信
2025-04-07 04:32
【摘要】 ,理解比的意義及其與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。 ,體會(huì)化簡(jiǎn)比的必要性,會(huì)運(yùn)用商不變的規(guī)律或分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 ,進(jìn)一步體會(huì)比的意義,提高解決問題的能力,...
【摘要】 ,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察實(shí)物、模型,操作學(xué)具和畫圓等實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)歷從實(shí)物抽象到圖形,再到認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱的過程,使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓的特征。 ,經(jīng)歷“猜想—驗(yàn)證—?dú)w納”的過程,認(rèn)識(shí)圓周率...
2024-12-06 03:59
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)反思范文 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)反思 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)反思 本節(jié)課教學(xué)的內(nèi)容是在前面學(xué)習(xí)了條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上進(jìn)...
2024-10-24 23:20
【摘要】 ,會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。 ,掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則,能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。 “已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題,進(jìn)一步提高學(xué)生解答問題的能力。 。 、辨析能...
2024-12-03 22:14
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)峽江縣巴邱小學(xué)陳淑全教學(xué)目的:認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用,能看懂并能簡(jiǎn)單地分析扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映的情況。教學(xué)重點(diǎn):看懂并能簡(jiǎn)單地分析扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映的情況。教學(xué)難點(diǎn):看懂并能簡(jiǎn)單地分析扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映的情況。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入
2024-11-26 00:28
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì) 精品文檔你我共享 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì) 峽江縣巴邱小學(xué) 陳淑全 教學(xué)目的: 認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用,能...
2024-10-24 21:12
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì) 峽江縣巴邱小學(xué) 陳淑全 教學(xué)目的: 認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用,能看懂并能簡(jiǎn)單地分析扇...
2024-10-25 06:25
【摘要】第一篇:北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)反思 扇形統(tǒng)計(jì)圖的學(xué)習(xí)是基于折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖以及圓的知識(shí)。首先帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)我們已學(xué)的條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí),讓他們回憶統(tǒng)計(jì)圖的作用和優(yōu)點(diǎn)。...
2024-10-24 20:42
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)扇形統(tǒng)計(jì)圖單元教學(xué)計(jì)劃 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 第七單元扇形統(tǒng)計(jì)圖 “扇形統(tǒng)計(jì)圖”單元教學(xué)計(jì)劃 (第七單元扇形統(tǒng)計(jì)圖) [教材簡(jiǎn)析]: 本單元的主要教學(xué)內(nèi)容包括...
2024-10-29 01:53
【摘要】 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《扇形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】六年級(jí)上冊(cè)P106~107。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的作用; 2、學(xué)會(huì)觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)扇形...
2024-12-03 22:22
【摘要】 ,使學(xué)生體會(huì)確定位置在生活中的應(yīng)用,了解確定位置的方法。 ,并能描述簡(jiǎn)單的行走路線。 ,鼓勵(lì)學(xué)生自主探索、合作交流。學(xué)生已經(jīng)具有從方位角度認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ),并隨著年齡的增長(zhǎng),...
【摘要】 數(shù)學(xué)廣角——算術(shù)與圖形的轉(zhuǎn)化 ,使學(xué)生能夠感受到數(shù)與形可以互相轉(zhuǎn)化,數(shù)與形相結(jié)合是數(shù)學(xué)解題思想方法。 、生動(dòng)化,能夠變抽象思維為形象思維。 ,使學(xué)生加深對(duì)數(shù)形結(jié)合思想方法的認(rèn)識(shí),...