人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)找春天優(yōu)質(zhì)課教案(參考版)
2024-12-06 03:56本頁(yè)面
【正文】 演春天：唱唱春天的歌、跳跳春天的舞。寫(xiě)春天：寫(xiě)出自己在春天里的發(fā)現(xiàn)。讀春天：選擇課文中自己喜歡的部分讀出春天的美。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在花叢里，像眼睛，還眨呀眨的?；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。 四、自主積累,練習(xí)背誦讓我們把這美麗的春天記住好嗎？老師引背――自己背――指名背―――齊背五、課外拓展，遷移運(yùn)用出示朱自清《春》中有關(guān)段落，讓學(xué)生閱讀小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。 兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。 黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)?！?她在柳枝上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖。 小草從地下探出頭來(lái),多像春天的眉毛啊! （3）多種形式的朗讀,積累背誦。(感受語(yǔ)言的準(zhǔn)確,想象的豐富。教
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1