九年級上冊道德與法治教案范文三篇(參考版)
2024-12-06 03:11本頁面
【正文】 。你認(rèn)同此觀點嗎？說說你的看法。 提示：反方辯題是正確的?！ ≌睫q題：人工智能迅猛發(fā)展，總有一天會超越人類智能?！ ￠喿x教材第19頁“拓展空間”。改革創(chuàng)新推動中國走向富強?！ 。?）思考：深圳是一座因改革而生、因創(chuàng)新而興的城市。實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動發(fā)展的第一動力，是適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實需要。同時，中國創(chuàng)新效率表現(xiàn)突出，位列全球第3位。創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。 小組展示3次科技革命成果，并討論 請學(xué)生用圖片、故事或影像回望人類歷的3次科技革命，討論科技、創(chuàng)新對人類生產(chǎn)、生活產(chǎn)生怎樣的影響？ 歸納：（1）回顧人類文明史，創(chuàng)新始終貫穿其間，創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的重要力量?！ 〗虒W(xué)環(huán)節(jié)3：手機APP的強大功能,讓我們擁有不一樣的生活 活動形式：分組列舉并推薦：5個好用到哭的APP 師生共同歸納：手機APP可以讓出行的人更快更準(zhǔn)確地找到目的地；可以讓無錢醫(yī)治的病人短時間內(nèi)抽到善款；可以讓需要練習(xí)口語的人通過網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)在異地的外教對話學(xué)習(xí)；可以讓愛美的人修出自己滿意的照片…… 討論：“創(chuàng)新只是滿足個人興趣，與大眾的幸福生活有無關(guān)”，你認(rèn)同此說法嗎？（結(jié)合手機APP功能一例進(jìn)行分析） 教師歸納：創(chuàng)新不僅是為了滿足個人的興趣，很多創(chuàng)新改變了社會生活，為大眾帶來福利，讓生活因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。創(chuàng)新點燃激情，讓我們的生命充滿活力?！ 〗虒W(xué)環(huán)節(jié)2：回顧你的創(chuàng)新經(jīng)歷，分享你的創(chuàng)新樂趣 閱讀P15探究與分享，思考討論：在生活中，你是否體驗過這樣的創(chuàng)新樂趣？請與同學(xué)分享你的創(chuàng)新故事。生活中處處有創(chuàng)新。剝蓮子的“錘蓮籽套環(huán)”、多功能家用侍花器、環(huán)保掃把、簡易鄉(xiāng)村山泉來水管疏通器；雨天夜行不方便，在傘上裝上LED燈，通過紅外感應(yīng)原理控制燈的照明；人工模擬雌黃脊竹蝗的聲音，誘使雄蝗達(dá)到指定區(qū)域滅殺……讓人印象深刻。這節(jié)課就讓我們來探討創(chuàng)新這個話題?！ 〉?，學(xué)生享受著科技創(chuàng)新帶來的成果的同時，對于創(chuàng)新重要性的認(rèn)識還有待深化；對于技術(shù)創(chuàng)新對人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懹幸欢ǖ恼J(rèn)識，但對于其他領(lǐng)域的創(chuàng)新，如知識創(chuàng)新、制度創(chuàng)新缺乏了解；九年級的學(xué)生很難把創(chuàng)新與責(zé)任及國家發(fā)展相聯(lián)系，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，培養(yǎng)創(chuàng)新精神動力不足?！ 。ǘ┙虒W(xué)內(nèi)容分析 本課圍繞“創(chuàng)新”展開學(xué)習(xí)，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力；是民族進(jìn)步的靈魂；是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，激勵人人皆可創(chuàng)新。 知識目標(biāo)：知道創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力；全面認(rèn)識創(chuàng)新的重要性；理解實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義?！ ∥濉鍟O(shè)計 二、走向共同富裕 ?。?）全面深化改革的原因 （2）對待改革的態(tài)度改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色 ?。?）共享發(fā)展成果的原因 ?。?）共享發(fā)展成果的措施《創(chuàng)新改變生活》 一、教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：自覺樹立熱愛科學(xué)的精神，努力提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的新觀念；增強自身的責(zé)任感和使命感，不斷提高自身創(chuàng)新能力，立志對個人成長、社會進(jìn)步、國家發(fā)展和人類文明作出貢獻(xiàn)。知道了黨和政府采取的一系列政策措施有利于實現(xiàn)共同富裕，促進(jìn)社會公平正義，增強對黨和國家的熱愛之情。 教學(xué)環(huán)節(jié)2：從現(xiàn)實中來，列舉發(fā)展中存在的問題，探尋“共
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