三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案精選3篇(參考版)
2024-12-03 22:02本頁(yè)面
【正文】 板書(shū)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)自己 完善自己 。 (2)思考：說(shuō)說(shuō)要從哪些方面了解自己？ (3)個(gè)人展示：說(shuō)一說(shuō)自己有哪些優(yōu)勢(shì)，這些優(yōu)勢(shì)是怎樣形成的？ 板書(shū)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)自己 了解自己 第二課時(shí) 一、探究活動(dòng)：探究與分享 學(xué)習(xí)5——7頁(yè)內(nèi)容后，說(shuō)一說(shuō)： (1)你如何看待自己的？ (2)你是否存在不足之處？ 小組討論合作交流： (1)傾聽(tīng)別人心中的你是什么樣的？ (2)為了讓自己變得更好，你打算怎樣完善自己？ 二、課堂小結(jié)。 (2)你對(duì)自己展現(xiàn)出來(lái)的形象滿意嗎？ (3)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)，他們對(duì)你的看法怎樣？答案提示：讓學(xué)生根據(jù)自己情況，據(jù)實(shí)回答?！ 《?、探究一：了解自己 開(kāi)學(xué)以來(lái)，你的學(xué)生生活過(guò)得怎樣？請(qǐng)選取三個(gè)鏡頭，描述你的學(xué)生生活。 師：是呀，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足，人無(wú)完人。 教學(xué)重點(diǎn)： 正確認(rèn)識(shí)自我的重要性?！ 〕醪綄W(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我的方法，能正確認(rèn)識(shí)自我?！ ?7)學(xué)生齊讀結(jié)束語(yǔ)?！ ?5)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)兩個(gè)孩子形成對(duì)比，一個(gè)懂事，一個(gè)不懂事。 (3)第三幅圖是媽媽要給孩子買個(gè)毛絨玩具，孩子不要?！ ?1)認(rèn)識(shí)第一幅圖體現(xiàn)出孩子能體諒父母的辛苦，能為父
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