【正文】 　　六、教學(xué)進(jìn)度安排（附后）　　一語下冊分周教學(xué)進(jìn)度安排表　　周次時間教學(xué)內(nèi)容備課時數(shù)　?。?3）備注　　—　　—　　—　　—　　—　　—　　—　　—～6日清明節(jié)假　　—　　—　　—　　—～3日勞動節(jié)假　　—　　—　　—　　—～30日端午節(jié)　　—　　—　　—　　— 。　　重視日常教學(xué)中的口語交際活動。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物?！　≈匾晫W(xué)生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，給學(xué)生質(zhì)疑問難的機會，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機會?！　。ǘ╅喿x教學(xué)：　　重視朗讀的指導(dǎo)?！　〖訌妼懽种笇?dǎo)，不但要寫對，更要寫好。可以采用多種方式加強同學(xué)間的交流與合作，如，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師等?！　‰y點：如何正確的閱讀。結(jié)合活動，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法?！　〗Y(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。　　與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌?！　÷牴适隆⒖匆粝褡髌?，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。　?。ㄈ懺挕　懺捰信d趣，能簡單寫自己想說的話　?。ㄋ模┛谡Z交際　　學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣。　　積累自己喜歡的成語或格言警句。　　認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。　　閱讀淺近的童話、語言、故事，向往美好的情境，關(guān)系自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流?！　〗柚x物中的圖畫閱讀?！　。ǘ╅喿x　　喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣?！　〕醪秸J(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。初步感受漢字的形體美?！　≌J(rèn)識常用漢字550個，其中250個會寫。書后生字表（一），列出了全冊要認(rèn)識的字，生字表（二），列出了全冊要求會寫的字。要求認(rèn)識的字和要求會寫的字，分別在練習(xí)里有標(biāo)明?！　”緝宰R字的編排，繼續(xù)實行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則?！罢Z文園地”包括4個欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識字的方法；日積月累——引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇；口語交際——與專題聯(lián)系，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力；展示臺——給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺。識字課包括詞語、三字經(jīng)、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。每個專題內(nèi)涵都必將寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。8個單元8個專題，分為8組：多彩的春天、家庭生活、保護(hù)環(huán)境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學(xué)。本學(xué)期將致力于對學(xué)生基本功的訓(xùn)練及語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。部分學(xué)生已經(jīng)能獨立寫一、二句的拼音作文（不會寫的字用拼音），既復(fù)習(xí)了學(xué)過的字，又鞏固了拼音，孩子的寫作能力得到了鍛煉與發(fā)展。學(xué)生的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣較好，閱讀時不出聲、不指讀。漢語拼音鞏固率一般，音序清晰，這為本冊的音序查字典法打下了基礎(chǔ)。每生能寫漢字100字——150字之間，少數(shù)能寫200字左右。　　一年級第二學(xué)期語文教學(xué)計劃篇9一、學(xué)生基本情況分析：　　本班共有學(xué)生58名，有三分之一的學(xué)習(xí)后進(jìn)生?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣?！　∷摹⒔虒W(xué)措施　　繼續(xù)加強養(yǎng)成教育，良好的學(xué)習(xí)和行歸習(xí)慣是相輔相成的，良好的習(xí)慣有助于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和生活。通過上學(xué)期的努力，大部分學(xué)生養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也存在幾名后進(jìn)生學(xué)習(xí)上存在困難，對學(xué)習(xí)沒有興趣、沒有信心?！　《⒈緝越滩牡恼n時安排　　讀課文識字36課時　　讀課文趣味識字12課時　　讀課文查字典識字(部首)20課時　　讀課文查字典識字(音序)22課時　　古詩誦讀8課時　　聽說活動6課時　　語文快樂宮8課時　　機動32課時　　總計144課時　　三、班級情況分析　　上學(xué)期轉(zhuǎn)出一名學(xué)生，本學(xué)期我們班有40名學(xué)生，其中女生17名，男生比女生多4名?！　W(xué)習(xí)在田字格里正確書寫222個各種結(jié)構(gòu)的字，要求認(rèn)真書寫，寫得工整，比較勻稱?！　W(xué)習(xí)朗讀課文，要求讀得正確，比較流利、能讀出感情。繼續(xù)學(xué)習(xí)禮貌用語?！　∧芮宄靼椎鼗卮鹄蠋熀屯瑢W(xué)的提問，在看圖說話時學(xué)習(xí)展開想象，口語交際中能根據(jù)語境說幾句連貫的話。　　能聽清楚幾句話和簡單的故事，能聽懂教師的提問和同學(xué)的回答。部分詞語能學(xué)習(xí)運用?！　W(xué)過的詞語會讀，大致了解在課文中的意思?！　§柟虧h語拼音，正確掌握拼音方法，能正確地拼讀音節(jié)，并逐步達(dá)到比較教練地借助漢語拼音識字、正音、閱讀。　　一年級第二學(xué)期語文教學(xué)計劃篇8一、本冊教學(xué)要求　　學(xué)習(xí)生字414個，要求讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，大致了解在語言環(huán)境里的意思。平時教學(xué)注意給學(xué)生創(chuàng)造各種聽說機會，激發(fā)學(xué)生說的愿望，及時糾正語病?！　】谡Z交際方面。緊扣詞句訓(xùn)練，充分利用插圖和其他直觀教學(xué)的方法，結(jié)合生活實際幫助學(xué)生理解詞語和句子的意思。寫字方面要讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確地執(zhí)筆、寫字姿勢，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣?！　∽R字教學(xué)方面。特別是把好備課關(guān)，結(jié)合實際，挖掘教材本身愉快因素，選擇生動活潑、適合低年級學(xué)生教學(xué)的方法，如直觀法、情景教學(xué)法、愉快教學(xué)法，通過幻燈、投影、錄像、錄音等手段，營造民主、寬松的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生自主、探究地進(jìn)行學(xué)習(xí)，逐步從“學(xué)會”上升為“會學(xué)”?！　〗虒W(xué)常規(guī)方面。結(jié)合拼音教學(xué)、識字教學(xué)、閱讀教學(xué)和聽說教學(xué)等具體內(nèi)容，溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校、社區(qū)等教育資源，開展綜合性學(xué)習(xí)活動，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，增加學(xué)生語文實踐的機會。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面、正確領(lǐng)會新課程改革和新教育理念，建立新的教學(xué)觀念，做好相關(guān)的筆記摘抄、讀書剪報工作，并把新的理念切切實實付諸行動，提高教學(xué)質(zhì)量。　　有意思的名字。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見?！　∧芘c別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌?！　。ㄈ?、口語交際　　學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣?！　W(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀?！　。ǘ?、閱讀　　喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。字寫得正確、端正、整齊。　　認(rèn)識常用漢字500個，會寫其中的300個。要求認(rèn)識441個常用字，識字量很大，教學(xué)中有一定的難度?！　♂槍ξ覈氐赜蜻|闊、文化教育發(fā)展不平衡的國情，本冊教材內(nèi)容兼顧城鄉(xiāng)，難度適中，分量適當(dāng)，為教師、學(xué)生留有拓展和創(chuàng)造的空間?！　〗滩牡母鱾€部分都體現(xiàn)了主動學(xué)、玩中學(xué)的編排意圖。　　識字、閱讀、口語交際的編排，都注意遵循兒童學(xué)習(xí)語文的規(guī)律。全冊要求認(rèn)識441個常用字，寫其中294個筆畫簡單的字。此外，全冊設(shè)5個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練，設(shè)2個綜合性學(xué)習(xí)。30篇課文分作4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。教材的開頭是識字一，而后是12篇課文，識字（二）、又18篇課文。但是，他們的學(xué)習(xí)積極性較高，能很早來到學(xué)校，個個都還很有禮貌，能跟老師問好，回去能跟老師道再見，能使用簡單的禮貌用語，相信不久，他們能很快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)會教材的編寫意圖，為了能更好地開展今后的語文工作，現(xiàn)做本學(xué)期的教學(xué)計劃如下：　　一、教學(xué)對象分析　　本班共有學(xué)生44人，他們的年齡多為7周歲?！　。?）努力開發(fā)語文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開展豐富多彩的語文時間活動，增強學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文的意識?！　　　。?）重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入景地進(jìn)行口語交際?！　。?）重視課外閱讀的指導(dǎo)?！　　　。?）重視朗讀的指導(dǎo)。最好每節(jié)課上都讓學(xué)生寫幾個字，切實保證寫字質(zhì)量?！　。?）采用多種形式，注意加強生字的復(fù)習(xí)和鞏固，防止回生?！　‰y點：如問正確的閱讀?！　。?）熱心參加夜園、社區(qū)活動，結(jié)合活動，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法