【正文】 　　五、結(jié)束部分　　師：我們等下把裙子送給小兔子和它的小伙伴們?！　?，可以在抹布上擦一擦　　，等裙子晾干　　四、欣賞作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)?！　?）師：你也想為小兔設(shè)計(jì)漂亮的服裝嗎？那你們就開始吧。教師提示幼兒：先選你想印的蔬菜寶寶，選好了再想想你用什么顏色來印？選好顏色后，拿住蔬菜寶寶輕輕沾顏料，用力壓一壓，時(shí)間長一點(diǎn)，不要移位置?！　。?）師：我們?cè)龠x擇另一種蔬菜寶寶來印，誰來試一試。　?。?）師：怎么印呢？我們?nèi)绻美苯酚【G色的圖案，就拿住辣椒的上端，把辣椒放在綠色的顏料盤里輕輕沾顏料，貼在紙上，用力壓一壓，時(shí)間還要長一點(diǎn)，注意不要移位?！　。?）師：我們把裙子紙樣放在桌子上放平，然后再想想你用什么蔬菜寶寶??？我想用辣椒印，我就從籃子里取出辣椒。老師有一個(gè)好主意，我們讓我們的蔬菜寶寶一起幫我們好不好？　　—14，師：我們來看看蔬菜寶寶可以怎么幫我們，它是哪個(gè)蔬菜寶寶？它切開來是什么形狀的？它可以成為裙子上的什么?(教師可邊說邊示范)　?。合旅嫖覀円黄饋斫o小兔設(shè)計(jì)裙子吧?！　《⒔處熤v解示范　　，師：老師也帶來了幾條漂亮的裙子，你看看，你最喜歡哪條，你覺得它什么地方好看？　　，師：咦，是誰在哭??？原來是小兔在哭。　　活動(dòng)過程：　　一、觀看PPT，引發(fā)幼兒興趣?！　』顒?dòng)難點(diǎn)：能按照自己的想法用蔬菜進(jìn)行形狀的拼接。　　，體驗(yàn)創(chuàng)作的成功。為了進(jìn)一步豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)多種藝術(shù)表現(xiàn)手法，我特別選擇了此節(jié)印畫活動(dòng)?！　　妒卟擞‘嫛方贪?5設(shè)計(jì)意圖：　　在主題《香香的蔬菜》中，小朋友對(duì)于蔬菜已經(jīng)有了一定的了解，孩子就是愛寫寫畫畫，他們?cè)趧?chuàng)作時(shí)提高了自己的動(dòng)手能力，表達(dá)了自己天真的想法，所以作為教師我們要提供給孩子充分的表現(xiàn)空間。當(dāng)然，類似的活動(dòng)也應(yīng)注意對(duì)孩子技能的培養(yǎng)、操作習(xí)慣的培養(yǎng)等，這些也可在一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)中滲透，如區(qū)域游戲等，小組指導(dǎo)要比集體指導(dǎo)更為有效。參與活動(dòng)的積極性減半了，就算畫面再好看又怎么樣呢?這也是我在活動(dòng)后考慮得最多的一個(gè)問題?？匆婎伭先龅玫教幎际?，我第一反應(yīng)就是停止他們的活動(dòng)，讓孩子輪流印畫。孩子對(duì)于如何對(duì)畫面進(jìn)行布局還不清楚，當(dāng)然，在發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后，我也適當(dāng)提醒他們，找空的地方印，盡量不要讓圖案排得那么整齊，這也是我在講解的時(shí)候沒有考慮到的。當(dāng)然，也有可能是孩子過于興奮，急于印畫，而忽略了這一步，導(dǎo)致畫面滴到了顏料?？此坪芎唵蔚膭?dòng)作，卻有部分孩子不會(huì)做。　　對(duì)孩子的能力估計(jì)不足，細(xì)節(jié)考慮得不周全。孩子一開始是眉開眼笑的，后來變成愁眉苦臉了……　　活動(dòng)結(jié)束后，我總結(jié)出了幾個(gè)不足之處：　　在材料準(zhǔn)備方面欠缺考慮。　　活動(dòng)反思：　　我們開展了藝術(shù)活動(dòng)《蔬菜印畫》，本次活動(dòng)的目的在于引導(dǎo)幼兒感知幾種常見蔬菜切面的形狀和其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不同，養(yǎng)成良好的印畫習(xí)慣，感受印畫的樂趣?！　⒂變河∩w的“漂亮的桌布”展示在主題墻上，供幼兒欣賞。　　幼兒再次嘗試，學(xué)習(xí)印畫方法?！　。?）小朋友們，你們想幫蔬菜寶寶變魔術(shù)嗎？那我們輕輕回到位置上幫蔬菜寶寶去變一下吧！　?。?）幼兒自選方形或圓形的紙張當(dāng)桌布?！　∪?、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)?！　∠霌Q一種蔬菜怎么辦？（引導(dǎo)幼兒要把蔬菜印章物歸原處?！　∮變禾剿魇卟擞‘嫷姆椒?。）　　蔬菜寶寶們今天還帶來了一個(gè)小小的魔術(shù)，它制作出了一塊漂亮的桌布，你們想看嗎？（出示范畫）你們能猜出都是哪些蔬菜寶寶變的嗎？　　二、教師示范講解用蔬菜印章制作漂亮的桌布。　　　　一、通過談話，豐富幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)。　　　　感受印畫的樂趣。　　　　材料：藕、蘿卜、胡蘿卜、花菜、蔥頭、辣椒等蔬菜，紅黃藍(lán)綠顏料和漿糊，做成基本顏色色糊，調(diào)色盤5個(gè)，濕手帕5塊，長方形圓形的紙若干?！　∫龑?dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。　　通過蔬菜印畫，感受這種特殊畫法的樂趣，豐富幼兒的想象?！　。　?為什么猜猜它是用什么蔬菜印的．　　。自己換色要換另一個(gè)蔬菜橫切面。　　，其他幼兒觀察后進(jìn)行評(píng)價(jià)。怎么印呢．　?。合冗x擇一個(gè)喜歡的蔬菜橫切面。(教師逐一讓幼兒觀察各種蔬菜的橫切面?！　　断蛉湛罚w驗(yàn)一瓶花如何表現(xiàn)在畫紙上．　　?！　?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并用動(dòng)作模仿花朵的不同形態(tài)。　　活動(dòng)過程：　?。　?.(出示瓶花)今天老師帶來一瓶美麗的花。　　(可以是真花、絹花或塑料花，花的顏色和形狀要多樣)?！　?、相互討論、描述自己的印制方式，學(xué)習(xí)印制活動(dòng)的基本常規(guī)。　　活動(dòng)目標(biāo)：　　。為此，我設(shè)計(jì)了這樣一節(jié)美術(shù)活動(dòng)。（告訴幼兒不要混色，印的時(shí)候時(shí)間要留長一些，并且要用力壓）　　三、幼兒操作　??？那我們也輕輕的回到位置上幫蔬菜寶寶去變一下吧！　　，告訴幼兒不要混色，挑選一種蔬菜寶寶可以多印一些，來豐富畫面。　　，產(chǎn)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣?！　　妒卟擞‘嫛方贪?2活動(dòng)目標(biāo)：　　、辣椒等蔬菜的橫截面，蘸上顏料進(jìn)行印畫，并能添畫成花朵。當(dāng)然，類似的活動(dòng)也應(yīng)注意對(duì)孩子技能的培養(yǎng)、操作習(xí)慣的培養(yǎng)等，這些也可在一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)中滲透，如區(qū)域游戲等，小組指導(dǎo)要比集體指導(dǎo)更為有效?！　。担囵B(yǎng)幼兒的欣賞能力?！　。常ㄟ^印畫來鍛煉幼兒小手臂的肌肉發(fā)展?！　　妒卟擞‘嫛方贪?1活動(dòng)目標(biāo)：　　１．學(xué)習(xí)用各種蔬菜做的印章印畫，并能用棉簽添畫葉．莖部分。當(dāng)然，類似的活動(dòng)也應(yīng)注意對(duì)孩子技能的培養(yǎng)、操作習(xí)慣的培養(yǎng)等，這些也可在一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)中滲透，如區(qū)域游戲等，小組指導(dǎo)要比集體指導(dǎo)更為有效?！　∷摹⒔處燑c(diǎn)評(píng)，并結(jié)束　　小朋友變的真不錯(cuò)，那我們到教室去，用我們的畫布置一個(gè)花花展（整理后，帶領(lǐng)幼兒出教室）（本節(jié)課教學(xué)由導(dǎo)入、教授、巡回指導(dǎo)、作品展示四個(gè)環(huán)節(jié)組成。）　　Xxx小朋友的辦法真好，你能給變一個(gè)嗎？變得真漂亮，你能再變一個(gè)嗎？我也想來學(xué)一學(xué)，教師邊學(xué)邊示范：選一個(gè)蔬菜寶寶，用平平的這面礁上顏色，按在紙上，呆上一小會(huì)后，再把蔬菜寶寶拿起來，看，魔術(shù)變出來了?。ǜ嬖V幼兒礁顏色不要太多，印的時(shí)候時(shí)間要留長一些，并且要用力壓）　　2．這么多漂亮的花變出來了，我們有棉簽給花兒添上桿子和葉子，你覺得用什么顏色搭配最好看，用x顏色畫好桿子，再畫上什么形狀的葉子呢？（幼兒發(fā)揮想像）（整個(gè)過程,我遵循由淺入深的教學(xué)原則,讓孩子在不知不覺中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、體驗(yàn)美,幼兒將運(yùn)用討論談話法、游戲法等學(xué)習(xí)方法。　　活動(dòng)過程：　　一、通過談話，豐富幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)。　　2．棉簽、白紙與幼兒人數(shù)相等。　　3．了解美術(shù)活動(dòng)的多樣性，產(chǎn)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，豐富幼兒的想象。　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1．能用胡蘿卜、辣椒等蔬菜的橫截面，礁上水粉顏料進(jìn)行印畫，并能添畫成花朵?；顒?dòng)重點(diǎn)：用橫截面橫截面礁上水粉顏料進(jìn)行印畫。技能方面：利用蔬菜的橫截面礁上水粉顏料進(jìn)行印畫，并能用棉簽蘸顏料添畫成花朵。蔬菜印畫這節(jié)課是在認(rèn)識(shí)了常見蔬菜的基礎(chǔ)上，通過繪畫的形式來進(jìn)一步認(rèn)識(shí)蔬菜，使小朋友意識(shí)到蔬菜除了有營養(yǎng)，可以吃，原來還可以用來畫畫?！　』顒?dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)印畫的方法?！　〗處熡檬卟藱M切面印好的“漂亮桌布”。養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣?！　　　∧車L試用胡蘿卜、藕、甜椒、黃瓜、土豆等蔬菜的橫截面，蘸上顏料進(jìn)行印畫，初步感知印畫的方法?！　??！　??！　??！　。?）孩子們，你們想幫蔬菜寶寶變魔術(shù)嗎？那