看菊花教學(xué)課件模板(參考版)
2024-12-06 01:10本頁(yè)面
【正文】 。1)點(diǎn)名讀。配樂(lè)，指名背?！ ”痴b 二、三自然段。2)課文是怎樣寫菊花不怕冷的呢? 3)指導(dǎo)讀?！ W(xué)習(xí)第三自然段。菊花怎樣好看，你能用自己的話說(shuō)說(shuō)嗎? 4)課文中哪句話是具體寫菊花好看的? 出示：黃的，白的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，一片片，它們正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢?！边@句話講了什么?齊讀。1)自讀?！ ?)這段告訴我們是什么時(shí)候?有誰(shuí)?3)指導(dǎo)讀。 二、精讀訓(xùn)練 分段讀第一自然段。第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí) 讀生字?！ 》治鲎中?，指導(dǎo)書寫?！ ∽宰x，想想每個(gè)自然段寫了什么，交流?！ 「髯暂p聲試讀課文。3)了解詞語(yǔ)掌握情況，重點(diǎn)理解下列詞語(yǔ)?！ ?)點(diǎn)名朗讀?！ z查自學(xué)效果。2)畫出不認(rèn)識(shí)，不理解的字詞?！ W(xué)生練讀課文。齊讀。 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課，揭示課題 教師談話。2.“放”的筆順。 指導(dǎo)朗讀第二自然段。教學(xué)重點(diǎn)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ?，學(xué)會(huì)讀文中8個(gè)生字。后兩句詩(shī)人直白內(nèi)心想法，朗讀的語(yǔ)氣肯定，干凈利落，表達(dá)對(duì)菊花的情有獨(dú)鐘。 不是花中/偏/愛(ài)菊，此花開盡/更/無(wú)花?！ 毒栈ā芬辉?shī)，詩(shī)人描寫了菊花的多、美以及自己偏愛(ài)菊花的原因，表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)菊花的深情，也贊美了菊花傲霜斗寒的高貴品質(zhì)?！ ?。表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)菊花的深情，也贊美了菊花傲霜斗寒的高貴品質(zhì)。 2的花再比的上它。(陶淵明是晉朝著名詩(shī)人，最喜愛(ài)菊花) 偏——偏愛(ài)，在幾個(gè)人或幾件事中特別喜愛(ài)其中的一個(gè)或一件?！ ∩帷课荨！ 【铡栈āＳ小对组L(zhǎng)慶集》。與此同時(shí)，他還遺有許多感傷性質(zhì)的杰作。他兩人均曾企圖以詩(shī)為救世之工具，共同致力于諷諭詩(shī)。九歲能詩(shī)，十五歲明經(jīng)及第。美麗的菊花又會(huì)有什么變化呢? 3 《看菊花》教學(xué)課件4 ?。涸?779—831)，字微之，唐代詩(shī)人。有的花瓣全都開了，就像夜空中盛開的焰火。： (有的花瓣全都向下伸展，就像垂下的厚厚的門簾?！ 。哼@些菊花的姿態(tài)各不相同：看有的__猶
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