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正文內(nèi)容

唯一的的聽(tīng)眾教案(參考版)

2024-12-06 00:49本頁(yè)面
  

【正文】 這也是我們同學(xué)要學(xué)習(xí)的一種精神:懂得鼓勵(lì),懂得幫助,懂得關(guān)愛(ài)?! ∪?、總結(jié)全文,回歸生活  情感升華:我,從老婦人這里,找到了自信,并由此獲得了成功,能熟練地拉出許多曲子,能面對(duì)成百上千的觀眾,這都要感謝這位慈祥的老婦人,感謝老婦人的熱情鼓勵(lì),/sjbz/感謝老婦人的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)。  擴(kuò)寫(xiě):秘密揭穿后,我內(nèi)心的想法?! 〈藭r(shí)無(wú)聲勝有聲,老婦人平靜的神態(tài)背后,老人又在想什么呢?請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系上下文,發(fā)揮想象,描述老人當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)  當(dāng)我沮喪地想離開(kāi)小樹(shù)林時(shí),她平靜地望著我,仿佛在說(shuō)  當(dāng)我每天去小樹(shù)林拉琴時(shí),/她平靜地望著我,仿佛在說(shuō)  當(dāng)我漸漸奏出真正的音樂(lè)時(shí),她慈祥的眼睛平靜地望著我,仿佛在說(shuō) ?。?)一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上,平靜地望著我  在什么情況下,老婦人平靜地看著我?  對(duì)我產(chǎn)生了什么影響?  感情朗讀老教授的語(yǔ)言 ?。?)她一直很平靜的望著我。唯一的聽(tīng)眾教案教學(xué)設(shè)計(jì)精品  二、以點(diǎn)帶面,品味全文  瀏覽全文,找出描寫(xiě)老教授神態(tài)的句子。創(chuàng)造這個(gè)奇跡的幕后高手,是一位音樂(lè)教授。這也是我們同學(xué)要學(xué)習(xí)的一種精神:懂得鼓勵(lì),懂得幫助,懂得關(guān)愛(ài)?! ∽杂勺x最后一個(gè)自然段,思考為什么“我”面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲時(shí),總是不由得想起那位耳“聾”的老人?  三、總結(jié)課文  “我”,從老婦人這里,找到了自信,并由此獲得了成功,能熟練地拉出許多曲子,能面對(duì)成百上千的觀眾,這都要感謝這位慈祥的老婦人,感謝老婦人的熱情鼓勵(lì),感謝老婦人的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)?! ∷认榈难劬ζ届o地望著我,像深深的潭水……為什么說(shuō)老人的眼神平靜地望著我,像“深深”的潭水?你體會(huì)到了什么? ?、瞧届o的神態(tài)背后,老人在想什么呢?請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系上下文,發(fā)揮想象,描寫(xiě)一段老人當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng),可選一兩處寫(xiě)。(三次“平靜地望”) ?、普n件出示三組句子,學(xué)生有感情地朗讀:  一位極瘦極瘦的老婦人坐在一張木椅上,她雙眼平靜地望著我。也就是神態(tài)描寫(xiě)。 ?、谙胂罄先嗽谡f(shuō)這句話時(shí)的心情,通過(guò)你的朗讀表現(xiàn)出來(lái)(發(fā)自內(nèi)心的贊美。指名讀第三自然段,看看老人又對(duì)我說(shuō)了什么?有一次,她竟說(shuō)──引說(shuō)?! 、诼?tīng)了老人的話,我的心理發(fā)生了什么樣的變化?我的心里洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué),這是一種怎樣的感覺(jué)呢?把這段話連起來(lái)讀一讀,讀出你的理解。謝謝你,小伙子?! 、颇氵€找到了哪句?  出示:“真不錯(cuò)。)從一開(kāi)始的灰心,到現(xiàn)在有了信心,這是一個(gè)多么大的轉(zhuǎn)變啊!是老人詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了我?! 、诶斫狻坝眯娜ジ惺堋?。也許我會(huì)用心去感受這音樂(lè),我能做你的聽(tīng)眾嗎?就在每天早晨。我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聾了?! ∪?、展示交流  語(yǔ)言鼓勵(lì):  一開(kāi)始,我的父親和妹妹都認(rèn)為我在音樂(lè)方面不可能有任何成就,我感到沮喪和灰心,我不敢在家里練琴,躲到了后面的小樹(shù)林里練琴,這時(shí),老人對(duì)我說(shuō)了什么? ?、攀俏掖驍嚵四銌?小伙子。  那么,老婦人是怎樣來(lái)鼓勵(lì)“我”的呢?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀文,畫(huà)出老人言語(yǔ)的句子,并想想她是在什么樣的情況下說(shuō)的。  師:這是課文的第一自然段和最后一個(gè)自然段,讀一讀,邊讀邊思考,又沒(méi)有不懂的問(wèn)題?! ∫弧?dǎo)入  今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第十一課惟一的聽(tīng)眾?! ◇w會(huì)課文寫(xiě)作上的一些特點(diǎn)?! ◇w會(huì)課文寫(xiě)作上的一些特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛(ài)品質(zhì)。
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