小豬畫畫教案(參考版)
2024-12-06 00:42本頁面
【正文】 七、感悟理解 師：小豬聽了小松鼠、小山羊和小白鵝的話結(jié)果怎樣? 生：把小貓畫成了一只大怪物。 五、指導(dǎo)朗讀 重點(diǎn)抓住三只小動(dòng)物的語氣和小豬的反應(yīng)進(jìn)行指導(dǎo)，這三只小動(dòng)物都很滿意自己的特別之處，可以指導(dǎo)學(xué)生讀出它們自豪的語氣，小豬分別作出的反應(yīng)是“馬上，連忙，立刻”可讓學(xué)生加強(qiáng)語氣讀這個(gè)詞。 小松鼠、小山羊、小白鵝分別對(duì)小豬說了些什么?小豬又是怎樣做的呢? 同時(shí)理解“好看，漂亮，神氣，連忙，馬上，立即”等詞語。 設(shè)計(jì)理念 根據(jù)童話故事的特點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)力求創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，運(yùn)用多種教學(xué)形式，讓學(xué)生在樂中學(xué)、趣中學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生做事要有主見，不可盲從，凡事都要“三思而行”。 2．教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重事物的真相，不要盲目相信別人。（學(xué)生選作業(yè)）
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