漢魏晉五言詩三首的教案(參考版)
2024-12-04 22:33本頁面
【正文】 尤其是少年英雄的忠勇報國之心、建功立業(yè)之志，值得我們學(xué)習(xí)。本詩塑造了一個為解救國難，為消滅入侵之?dāng)扯罅x凜然、英勇不屈的英雄形象，讓我們景仰之至，倍受鼓舞。 詩人生逢亂世，素有“戮力上國，流惠下民”、建功立業(yè)之大志，但卻沒有機會，只好借詩表現(xiàn)他追求政治理想的執(zhí)著和實現(xiàn)個人抱負的愿望。這不僅寫出了壯士騎術(shù)嫻熟，而且也表現(xiàn)了邊情的緊急。從表面看，只見馬，不見人。“白馬”、“金羈”、色彩鮮明，“連翩”原指鳥飛的樣子?！痹娨婚_頭就使人感到氣勢不凡。 2．體會作者所運用的鋪敘的手法和少年英雄的忠勇愛國。如“破”“摧”“接”“散”就很形象生動，使人仿佛看到這位少年英雄在表演精彩的射技；“過”“若”則概括出少年英雄勇猛輕捷的形象；“登”“蹈”“凌”寫出少年長驅(qū)直人，銳不可擋，壓倒一切之勢；“(不)顧”“赴”道出了少年英雄的思想境界。 二、研習(xí)課文 1．找出《白馬篇》中的動詞，仔細品味其藝術(shù)效果。詩中塑造了一
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1