朱自清背影說(shuō)課稿-0(參考版)
2024-12-04 22:30本頁(yè)面
【正文】 (這些話包含著許多憐惜、體貼、依依不舍的意思) 交流探討 課文寫(xiě)了“我”幾次流淚?你認(rèn)為那分別是怎樣的淚? 見(jiàn)父親睹家境想祖母 悲哀之淚 望父親買(mǎi)橘父子離別 感動(dòng)之淚 背影遠(yuǎn)去，依依惜別 感傷之淚 再現(xiàn)背影，淚光瑩瑩 辛酸之淚 五、藝術(shù)特色 這篇文章有一種感人的力量，請(qǐng)問(wèn)這種力量從何而來(lái)? 入微的細(xì)節(jié)描寫(xiě)——外貌描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě) 獨(dú)特的角度 —— 父親的背影 六、歸納小結(jié) 七、布置作業(yè) 你和你的家人之間一定也有許多難忘的往事吧?選取你感受最深的一次，寫(xiě)出內(nèi)心真實(shí)的感觸。你就在此地，不要走動(dòng)。 請(qǐng)找出父親送兒子上車(chē)的過(guò)程說(shuō)的四句話，并體會(huì)它所含的意思。 視頻賞析，加深理解 觀看背影視頻，體會(huì)父親對(duì)兒子的深情，并談?wù)勛约河^看視頻后的感受。 (2)、父親送子時(shí)，下車(chē)往回走，混入人群的時(shí)候。 狼籍：“籍”改為“藉” 妥貼：“貼”改為“帖” 鎖屑：“鎖”改為“瑣” 不能自己：“己”改為“已” 三、整體感知 聽(tīng)課文配樂(lè)朗誦，請(qǐng)學(xué)生
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