教師實(shí)習(xí)體會(huì)：獲取學(xué)科知識(shí)與養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣(參考版)
2024-12-04 22:20本頁(yè)面
【正文】 上述情況的分析，也解決了我這段時(shí)間一直在想的一個(gè)問題，為什么每節(jié)課都完不成自己課前預(yù)設(shè)好的進(jìn)度，是不是教給學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)才是更重要的，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就可以完成的，今后我應(yīng)多在這些方面督促的我學(xué)生，讓他們更加快速的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)有進(jìn)步。針對(duì)作業(yè)情況，我會(huì)對(duì)重點(diǎn)易錯(cuò)題目進(jìn)行講解，有的題目會(huì)用多種方法，拓寬學(xué)生思路。最后，學(xué)生不會(huì)總結(jié)。數(shù)學(xué)知識(shí)的講授要遵循由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由特殊到一般的規(guī)律，這也符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，然后類比
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1