【摘要】學困生轉化的教學反思 本學期我教的是英才班，存在很多學困生，對于學困生的教學，要想進步快是很難的。但他們是教師教學的對象，學習的主體，是需要進步的客體。在我們的教學的過程中，若能讓學習困...
2024-12-04 02:35
【摘要】學困生轉化教學反思范文（通用4篇） 學困生轉化教學反思1 本期我教的是英才班，存在很多學困生，對于學困生的教學，要想進步快是很難的。但他們是教師教學的對象，學習的主體，是需要進步的客體...
2024-12-04 02:51
【摘要】第一篇：學困生轉化案例反思 后進生轉化之見 這學期，我們班轉來一個名叫劉思元的男同學，經(jīng)過兩個周的觀察，我發(fā)現(xiàn)他是一個好動、散漫的孩子，這位看似貌不驚人的學生，現(xiàn)在卻是我班主任管理工作中的一個大難...
2024-11-09 03:23
【摘要】第一篇：學困生轉化總結-學困生轉化總結 學困生轉化總結-學困生轉化總結 為了總結經(jīng)驗，更好地做好差生的轉化工作，現(xiàn)對本學期工作總結如下： 一、深入學生，全面了解學生的心態(tài) 在教學實踐中，深入學...
2024-10-08 23:03
【摘要】（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調整內容及格式，歡迎下載。） 學困生轉化教學計劃 學困生轉化教學計劃1 一、班級情況分析： 二（1）班是我上學期接的班級，所以對這個班...
2025-04-13 21:23
【摘要】英語學困生的轉化措施農村初中英語學困生轉化必要的四個策略： （一）、思想親和策略：“親其師，信其道”思想上的親近和共鳴，可以改善學困生的逆反、自卑等不健康心態(tài)，形成良性溝通平臺，并在老師的引導下，專心的學習?！ ?．施以愛心，關愛學生，使其消除自卑，增強自信，喚起學情： 學困生中大部分是由于基礎薄弱、方法不當或孤獨自卑造成的，他們生活邋遢，違紀惹事，缺乏
2025-04-07 01:41
【摘要】第一篇：學困生的轉化措施 學困生的轉化措施 為了全面提高全體學生的素質，全面實施素質教育，使教育教學工作能面向全體，使學生能夠全面發(fā)展。讓每一個學生掌握“學會做人，學會學習，學會健體，學會勞動，學...
2024-10-21 09:18
【摘要】第一篇：學困生的轉化故事 學困生轉化故事 時艷俠 一、基本情況 吳東興：男。上課時總是做小動作、睡覺、搗亂、作業(yè)經(jīng)常不完成。但是一到下課，他就生龍活虎玩耍開了，有時還特別淘氣，惹來其他孩子告狀...
2024-10-21 09:17
【摘要】第一篇：學困生轉化的措施 一、學困生形成的原因 （一）、學困生成因分析 1、家庭環(huán)境的影響，基礎教育的大頭在農村，因此，農村中小學也就成了學困生的重災區(qū)，這些學生的家長大多數(shù)文化素質不高或者較差...
2024-11-09 03:27
【摘要】學困生轉化情況記錄表(1)?學生情況班級姓名性別年齡???男??學困生基本情況分析基礎資料戶籍情況：本市戶口健康情況：良好家庭情況父：務農母：務農?情況分析該生性格文靜，喜歡獨處，對班級和學校里的
2024-08-14 11:56
【摘要】......學困生轉化總結本學期已經(jīng)快結束了，下面，我把自己的學困生工作作一總結:一、以全新的眼光觀察認識學困生學困生的產(chǎn)生，是有著種種客觀原因的。所以，要真正做好學困生的轉化工作，必須以全新的眼光觀察認識每一個學困
2025-06-29 05:32
【摘要】第一篇：學困生轉化 “學困生轉化策略的研究”課題實施方案 一、課題組的情況： 1、課題情況： 2011年4月正式啟動。啟動的最初階段，首先確定研究方向，確定研究題目，調研東古城鎮(zhèn)學困生基本狀況...
2024-10-08 23:28
【摘要】第一篇：學困生轉化 轉化“學困生”的心得體會 隨著新課程的逐步深入，我校開展的學困生轉化課題也緊張有序的進行著。學困生的問題也越來越多的呈現(xiàn)在我們面前。如：課堂教學越來越活躍新穎了，但兩極分化卻越...
2024-10-21 09:20
【摘要】做好“學困生”轉化的工作體會 作為一名教師，要關心教育好每一個學生，特別是后進生，除了通過集體教育外，還應當進行深入細致的個別教育。集體中的個人，都是有個性特點的，都有各自的優(yōu)缺點。他們的學...
2025-03-31 22:05
【摘要】第一篇：初中數(shù)學教學中轉化“學困生”的幾點做法 初中數(shù)學教學中轉化“學困生”的幾點做法摘要“情”能補拙是教育的一種精神、一種境界，一種教育修養(yǎng)。教學過程不僅是知識傳遞、能力的培養(yǎng)與創(chuàng)新的過程，同時也...
2024-10-21 07:40
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