關(guān)于中班能干的小手教案4篇(參考版)
2024-12-03 22:24本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)過(guò)程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴交流?！ 』顒?dòng)延伸： 和爸爸媽媽在家一起利用廢舊材料進(jìn)行制作活動(dòng)，并將作品帶到幼兒園與同伴分享，進(jìn)一步感受手的本領(lǐng)?！ 赌芨傻男∈帧方處熥詡浣虒W(xué)資源，使幼兒了解爸爸媽媽以及其他大人手的不同本領(lǐng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愿望?！ 澳芨傻男∈帧闭褂[，感受做事的成功感和自豪感?！ ?3)引導(dǎo)幼兒閱讀學(xué)習(xí)資源①第12頁(yè)，學(xué)念兒歌《能干的小手》，懂得自己的事情自己做?！ ?2)創(chuàng)設(shè)幫助“邋遢大王”的家情境，引導(dǎo)幼兒幫助“邋遢大王”整理房間，嘗試動(dòng)手自己做事情?！ ?1)游戲“摸寶貝”，使幼兒初步了解手的作用?！ ∫龑?dǎo)幼兒用手模仿小雞、小鳥(niǎo)等各種形象，復(fù)習(xí)五指的名稱并感受手的作用，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣?！ 、?頁(yè)?！ 。缧扪a(bǔ)的圖書、繪畫、制作的作品等。衣櫥、小床上的物品一片混亂。 活動(dòng)準(zhǔn)備 《能干的小手》資源：幼兒的爸爸媽媽以及其他大人做事(警察指揮交通，廚師做出美味的飯菜，民間藝人捏出的“面人”等)的照片。 、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力?！ ≈邪嗄芨傻男∈纸贪钙?活動(dòng)目標(biāo) ，體驗(yàn)做事的成功與自豪，知道自己的事情自己做?！ ?，擦一擦護(hù)手霜?！ ?．幼兒欣賞?！ ?．幼兒跟著老師一起跳手指舞。那我們的小手還會(huì)干什么呢？ 五、跟著音樂(lè)做手指舞。（師做和孩子握手的動(dòng)作），我做了一個(gè)什么動(dòng)作？那我的小手好像在說(shuō)什么話？你也找個(gè)朋友握握手吧?！ ?，并做一做手勢(shì)。 1．師：真棒！哎，我沒(méi)有說(shuō)話哎，你們?cè)踔牢沂沁@個(gè)意思的。冷的熱的，還能摸出濕濕的，你們的小手真（豎起大拇指）?！ 。?）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，你摸得是什么？有什么感覺(jué)？進(jìn)行驗(yàn)證。告訴我們，你摸到了什么，誰(shuí)來(lái)試一試?！ 。?）師：瞧。（邊小結(jié)邊出示圖片）三、玩”摸一摸”的游戲，知道小手很能干。你的小手呢？揮揮我們的小手?！ 《?、出示小手的圖片，說(shuō)說(shuō)小手
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