【摘要】 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《比的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第54頁(yè)例2和練習(xí)十二第1~4題。 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征以及解題方法,能...
2024-12-03 22:14
【摘要】1/3第3課時(shí)比的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題比的應(yīng)用課型新授課設(shè)計(jì)說(shuō)明本課時(shí)主要是教學(xué)已知幾個(gè)數(shù)的和以及這幾個(gè)數(shù)的比,求這幾個(gè)數(shù)分別是多少的應(yīng)用題,在教學(xué)設(shè)計(jì)上有如下特點(diǎn):想。引導(dǎo)學(xué)生從已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),大膽交流和匯報(bào)從復(fù)習(xí)題中獲取的數(shù)學(xué)信息,并在交流、匯
2024-09-02 18:04
【摘要】仙降鎮(zhèn)中心小學(xué)洪志偉︰生活中一些事物組成的各部分的比。從中你可以獲取什么信息?3月12日是植樹節(jié),學(xué)校把種植42棵小樹苗的任務(wù)分配給六年級(jí)人數(shù)相等的三個(gè)班,怎樣分配才合理?按大班和小班人數(shù)的比來(lái)分比較合理。按大班和小班人數(shù)的比來(lái)分比較合理。把這些橘子分給大班和小班,怎么分合
2024-12-17 17:50
【摘要】1/3第3課時(shí)比的應(yīng)用課時(shí)測(cè)評(píng)方案基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)一按比例分配的方法。(1)仁興小學(xué)男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是5∶4,表示男生人數(shù)占()份,女生人數(shù)占()份,男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的()(),女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的()()。(2)甲數(shù)是乙數(shù)的8
2024-08-15 04:37
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《比的應(yīng)用》教學(xué)反思 《比的應(yīng)用》是十一冊(cè)教材的內(nèi)容,與前面學(xué)的比的知識(shí),尤其是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題密切相關(guān)。如果沒(méi)有一個(gè)良好的基礎(chǔ),這節(jié)課想順利的進(jìn)行真的很難。因此在教學(xué)前面的知識(shí)的時(shí)...
2024-10-25 06:49
【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《比的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 、類比,使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì),并會(huì)運(yùn)用這個(gè)性質(zhì)把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。 ,培養(yǎng)學(xué)生觀察、類比的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思...
2024-12-03 22:23
【摘要】第一篇:人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上《比的應(yīng)用按比例分配》教學(xué)反思 按比例分配是生產(chǎn)生活中常遇到的問(wèn)題。在這一節(jié)課中我的做法是:首先讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體會(huì)按比分配的合理性ダ斫饈裁詞前幢確峙?。按贝_峙涫且恢址峙...
2024-10-25 07:01
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(比的認(rèn)識(shí))教學(xué)反思 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《比的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 店子鎮(zhèn)尚河小學(xué)徐慶華 教學(xué)《比的認(rèn)識(shí)》這部分內(nèi)容,是在學(xué)生掌握了分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系等知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。能否透徹...
2024-10-25 08:21
【摘要】歡迎各位老師聽(tīng)課指導(dǎo)馬營(yíng)初中六年級(jí)數(shù)學(xué)李小平ABC北師大版六年級(jí)上冊(cè)比的認(rèn)識(shí)觀察圖片:說(shuō)一說(shuō)你喜歡哪幾張,為什么?ABC
2024-08-03 23:33
【摘要】比的意義[教學(xué)內(nèi)容]《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(六年級(jí)上冊(cè))》40~41頁(yè)。[教學(xué)目標(biāo)],會(huì)讀、寫比;認(rèn)識(shí)比的各部分名稱;掌握求比值的方法,能準(zhǔn)確地求出比值。、比與除法分?jǐn)?shù)關(guān)系的探索過(guò)程,能利用比的知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生自主探究、實(shí)踐操作、合作交流的學(xué)習(xí)能力?!氨取碑a(chǎn)生的背景,體會(huì)引入比的必要性以及比在生活中的廣泛存在,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,增強(qiáng)喜愛(ài)數(shù)學(xué)
2025-04-07 04:57
【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元教學(xué)設(shè)計(jì):比的意義 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:理解比的意義,學(xué)會(huì)比的讀法和寫法,認(rèn)識(shí)比的各部分名稱。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),激發(fā)合作意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析...
【摘要】人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《比的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)P48-P49內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.在具體的情境中理解比的意義,學(xué)會(huì)比的讀法、寫法,掌握比的各部分名稱及求比值的方法。2.經(jīng)歷探索比與分?jǐn)?shù)、除法之間關(guān)系的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,把握比的意義的本質(zhì)。3.在自主學(xué)習(xí)中,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生分析、概括的能力,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)
2025-04-07 03:19
【摘要】 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】: 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《圓》。 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng),掌握?qǐng)A周率的意義和近似值,初步理解和掌握?qǐng)A周...
【摘要】1/43比和比的應(yīng)用第1課時(shí)比的意義教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)過(guò)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,分?jǐn)?shù)乘、除法的意義,分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,結(jié)合教材特點(diǎn),教學(xué)按以下4個(gè)層次進(jìn)行:。結(jié)合兩面長(zhǎng)方形小旗的數(shù)據(jù),引導(dǎo)學(xué)生討論長(zhǎng)與寬的倍數(shù)關(guān)系,得到長(zhǎng)度相除的兩個(gè)算式,
2024-08-15 04:29
【摘要】比的化簡(jiǎn)什么叫比??jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。復(fù)習(xí)16÷25商不變的性質(zhì):在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘(或除以)一個(gè)相同的數(shù)(0除外),商不變。=(16×4)÷(25×4)=64÷100=30÷10=(30
2024-08-16 02:09