三年級語文下冊我不能失信教學反思范文(精選3篇)(參考版)
2024-12-03 22:03本頁面
【正文】 【三年級語文下冊《我不能失信》教學反思范文（精選3篇）】 。 今天課堂上的“突發(fā)事件”讓我更深地了解到備課有時真的只是老師的“一廂情愿”，還有很多學生的學情是我們沒有考慮到的，只有多站在學生的角度上來學習課文，來備課，才能讓學生更好地走進文本。這有待于平日里的訓練。有些同學讀了課文，心中其實很明白講了一件什么事，但讓他起來講述時就不能擇要點而講，所以導致了像小陳那樣的一站起來就照著課文讀，他想簡要些，但簡要不起來，覺得課文上的話都重要，不能自己概括地講。小王張口便說：“這篇課文主要講一個星期天，宋慶齡到伯伯家去玩，他家有漂亮的鴿子，伯伯還送給她一只……”我一聽，大暈！ 原計劃是再也不能進行了，于是趕緊調(diào)整方案，另辟蹊徑。她早就……”我暈，他是在讀課文了，于是趕緊婉言讓他坐下，另請他人?！ ∩险n伊始，我按原計劃要求學生自讀導語部分，明確這一課的學習要求，這一點學生完成得很漂亮，于是我又請同學們自由
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