變阻器評課稿范文(參考版)
2024-12-03 01:17本頁面
【正文】 可以考慮用幻燈片與板書配合的方式，最后呈現(xiàn)給學生看?！ ‘斎唬@堂課也不是無懈可擊的 由于內(nèi)容比較多，教師在時間安排上出現(xiàn)了前松后緊的現(xiàn)象，尤其是在探究實驗這里，個別小組沒有能夠完成，所以對于結論也只停留在表面?！ 。?）自主歸納小結 以“今天我學到了什么”作為總結，請學生自己來小結歸納，這不僅可以培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力，也是方便教師對整堂課做一個自我監(jiān)視?！ 。?）注重情感目標的培養(yǎng) 教學中，通過老師有序的引導、學生積極的參與、體驗、合作、討論與交流，將知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀有機地結合，培養(yǎng)學生對科學的探索
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