變阻器評(píng)課稿范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 于內(nèi)容比較多，教師在時(shí)間安排上出現(xiàn)了前松后緊的現(xiàn)象，尤其是在探究實(shí)驗(yàn)這里，個(gè)別小組沒(méi)有能夠完成，所以對(duì)于結(jié)論也只停留在表面?！ 。?）自主歸納小結(jié) 以“今天我學(xué)到了什么”作為總結(jié)，請(qǐng)學(xué)生自己來(lái)小結(jié)歸納，這不僅可以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力，也是方便教師對(duì)整堂課做一個(gè)自我監(jiān)視?！ 〗虒W(xué)設(shè)計(jì)方面 ?。?）以平常顯反常，激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 印老師用了最常見(jiàn)的臺(tái)燈，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)最普通的家庭臥室環(huán)境，提出為何燈可以變亮變暗？從易到難，一步一步引入滑動(dòng)變阻器的出現(xiàn)及作用，使學(xué)生一開始就處在濃厚的學(xué)習(xí)興趣中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，變要我學(xué)為我要學(xué)。從整堂課
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