8和9的認識教學設計范文(參考版)

【摘要】《8和9的認識》教學設計范文 　　教學目標 　　1、讓學生在實際情境中數(shù)數(shù)量是8、9的物體，體會8和9的基數(shù)含義。 　　2、了解8和9在自然數(shù)中的排列順序，會比較0～9各數(shù)的大小，知道8...

2024-12-03 01:05

8和9的認識教學設計范文(參考版)

【摘要】第一篇：8和9的認識教學設計范文 《8和9的認識》教學案例 教學背景分析 1、教材分析： 新課標指出在教學中，要引導學生聯(lián)系自己身邊的具體，有趣的事物，通過觀察，操作，思考，解決問題等豐富的活...

2024-11-03 22:22

8和9的認識教學設計(參考版)

【摘要】8和9的認識教學設計 　　8和9的認識教學設計1教學內(nèi)容： 　　53—54 　　教學目標： 　　讓學生在實際情境中數(shù)數(shù)量是8和9的物體，體會8和9基數(shù)的含義 　　讓學生了解8和9在自然數(shù)...

2024-12-06 00:27

8和9的認識的教學設計(參考版)

【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第5頁共5頁 《8和9的認識》的教學設計 　　一．課程標準解讀與教學內(nèi)容分析 　　新課標指出在教學中，要引導學生聯(lián)系自己身邊的具體...

2025-04-03 21:06

8和9的認識教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：8和9的認識教學設計 《8和9的認識》教學設計 教學目標： 1．讓學生在實際情境中數(shù)數(shù)量是8、9的物體，建立8、9的數(shù)感；體會8和9的基數(shù)含義與序數(shù)含義。 2．了解8和9在自然數(shù)中的排...

2024-11-03 22:22

8和9的認識教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：8和9的認識教學設計 “8和9的認識”教學設計 【教學內(nèi)容】 新人教版小學數(shù)學一年級上冊第五單元“8和9的認識”【課標要求】 新課標指出教學中要在現(xiàn)實情境中理解數(shù)的意義，能認、讀、寫萬...

2024-11-10 00:55

8和9的認識教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：《8和9的認識》教學設計 《8和9的認識》教學設計 教學目標： 1．讓學生在實際情境中數(shù)數(shù)量是8、9的物體，體會8和9的基數(shù)含義。2．了解8和9在自然數(shù)中的排列順序，會比較0～9各數(shù)的大...

2024-11-03 22:25

8和9的認識的教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：《8和9的認識》的教學設計 《8和9的認識》的教學設計 孟溪鎮(zhèn)完?。捍鳁钋俳虒W內(nèi)容 人教版一年級上教材第53～55頁“8和9的認識”。學情分析 學生在認識6、7的基礎上掌握數(shù)數(shù)、知道1...

2024-11-03 22:25

8和9的認識的教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：8和9的認識的教學設計 《 8、9的認識》教學設計 教學內(nèi)容：課本第53、54頁,第59頁1、2題。教學目的： 1、讓學生在實際情境中數(shù)數(shù)量是8、9的物體，體會8和9的基數(shù)含義。了解8...

2024-11-03 22:22

8和9的認識教學設計[定稿](參考版)

【摘要】第一篇：8和9的認識教學設計[定稿] 8和9的認識教學設計 教學目標： ：讓學生會用8和9兩個數(shù)表示事物的個數(shù)或是事物的順序和位置；掌握9以內(nèi)數(shù)的順序，會比較9以內(nèi)數(shù)的大?。粫_的進行8和9的...

2024-11-03 22:22

8和9的認識教學設計[模版](參考版)

【摘要】第一篇：8和9的認識教學設計[模版] 8、9的認識教學設計 執(zhí)教：吳曉云 教學內(nèi)容： 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》一年級上冊P53——P54頁8和9的認識。練習八的第1題和第2題。...

2024-11-03 22:22

8和9的認識的教學設計優(yōu)秀范文五篇(參考版)

【摘要】第一篇：《8和9的認識》的教學設計 《8和9的認識》的教學設計 教學內(nèi)容：教科書第53～55頁，完成練習八的相關練習。教學目標： （一）知識技能 1．讓學生在實際情境中數(shù)數(shù)量是8、9的物體，體...

2024-11-10 01:16

8和9的認識教學設計說明(參考版)

【摘要】第一篇：8和9的認識教學設計說明 《8和9的認識》教學設計說明 塔耳小學方伶俐 對于“8和9的認識”，教材在編排上和前面的“6和7的認識”基本一樣，不過比“6和7的認識”的要求稍微高一些。我在教...

2024-11-10 00:56

8和9的教學設計(參考版)

【摘要】8和9的教學設計 　　8和9的教學設計1 　　1．創(chuàng)設情境學生掌握8、9的組成 　　2．通過學生動手操作，親歷知識的形成過程，培養(yǎng)學生學習興趣。 　　3．培養(yǎng)學生合作學習解決問題的能力 ...

2025-04-05 06:19

蘇教版數(shù)學一上8和9的認識教學設計(參考版)

【摘要】8和9的認識教學目的：1.認識數(shù)字8和9，知道8和9表示的數(shù)量意義。2.熟練數(shù)出8和9，會正確讀寫，并能用這些數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置。3.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重、難點：正確讀寫8和9。教學準備：掛圖、點子圖、生備學具教學過程：一、引入

2024-11-24 01:00

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