2018春北師大版數(shù)學(xué)六下21比例的認(rèn)識(shí)練習(xí)題(參考版)

【摘要】 比例的意義 一、填空。姓名成績(jī) （1）（）叫做比例。 （2）組成比例的四個(gè)數(shù)叫做比例的（），中間的兩個(gè)數(shù)叫做比例的（），兩端的兩個(gè)數(shù)叫做比例的（）。 (3)在一個(gè)比例中，兩個(gè)外項(xiàng)分別是12...

2024-12-02 22:05

20xx春北師大版數(shù)學(xué)六下21比例的認(rèn)識(shí)ppt課件3(參考版)

【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元比例12:6＝8:46:4＝3:2內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)48612＝2346＝3:2＝15:102:10＝3:152:3＝10:1510:2＝15:31.⑴分別寫出圖中兩個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)與長(zhǎng)的比和寬與寬的比，

2024-11-21 08:57

20xx春北師大版數(shù)學(xué)六下13圓柱的體積練習(xí)題(參考版)

【摘要】六上3——8基礎(chǔ)知識(shí)填空1.直圓柱的底面周長(zhǎng)分米,高1分米,它的側(cè)面積是()平方分米,體積是()立方分米．2.一個(gè)圓柱體的底面直徑和高都是米,它的體積是()立方分米．3.做一個(gè)圓柱體,側(cè)面積是平方厘米,高是

2024-12-02 13:10

20xx春北師大版數(shù)學(xué)六下24圖形的放大與縮小練習(xí)題(參考版)

【摘要】一、把圖一按3：1放大；把圖二縮小到原來的21。把圖三按1：3縮小。

2024-12-02 13:09

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下21認(rèn)識(shí)圓柱(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)圓柱教學(xué)內(nèi)容教科書第29~31頁的內(nèi)容，練習(xí)七第1題。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生能認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)別。2．通過觀察、想象、操作、思考、討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)從實(shí)際生活中常見的圓柱形物體抽象

2024-11-23 13:11

20xx春北師大版數(shù)學(xué)六下第四單元正比例和反比例單元練習(xí)題(參考版)

【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)“正比例和反比例”練習(xí)題一、填空題：1、兩種（）的量，一種量變化，另一種量（），如果這兩種量中（）的兩個(gè)數(shù)的（）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關(guān)系叫做（），關(guān)系式是（）。2、兩種（）的量，一種量變化，另一種

2024-12-02 17:48

20xx春北師大版數(shù)學(xué)六下22比例的應(yīng)用word教案(參考版)

【摘要】比例的應(yīng)用第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生學(xué)會(huì)解比例的方法,進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。2、聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境,體現(xiàn)解比例在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用。3、利用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力及情感、價(jià)值觀的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生自主探索出解比例的方法,并能輕

2024-12-02 17:49

2018春北師大版數(shù)學(xué)六下13圓柱的體積練習(xí)題(參考版)

【摘要】 六上3——8 基礎(chǔ)知識(shí) 填空 1.,高1分米,它的側(cè)面積是(　　　　　　　　　)平方分米,體積是(　　　　　　　　　)立方分米． 2.,它的體積是(　　　　　　　　　)立方分米． 3.做...

2024-12-02 22:05

20xx北師大版數(shù)學(xué)六下反比例(參考版)

【摘要】正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)鍵是什么?生活中還有哪些成反比例的量?每天的燒煤量(kg)204050100燒煤的天數(shù)

2024-11-16 01:03

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下21圓柱的認(rèn)識(shí)3(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)圓柱圓柱是一種比較常見的立體圖形。在實(shí)際生活中，圓柱形的物體很多，學(xué)生對(duì)圓柱都有初步的感性認(rèn)識(shí)。所以在教學(xué)《圓柱的認(rèn)識(shí)》時(shí)，我注重與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，為發(fā)展學(xué)生的空間觀念和解決實(shí)際問題打下了基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)導(dǎo)入階段，首先通過唐老鴨和米老鼠的比賽，引入學(xué)生對(duì)圓柱的初步感知，然后通過出示生活中的圓柱形物體，導(dǎo)入課題，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生

2024-11-23 13:11

20xx春北師大版數(shù)學(xué)六下44反比例2(參考版)

【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第四單元正比例與反比例用表示長(zhǎng)方形相鄰兩邊的邊長(zhǎng)，表1是面積為24cm2的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系，表2是周長(zhǎng)為24cm的長(zhǎng)方形相鄰兩邊邊長(zhǎng)的變化關(guān)系。請(qǐng)把表格填寫完整，并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。（單位：cm）表1表286648312224198

2024-12-16 16:35

20xx春北師大版數(shù)學(xué)六下23比例尺2(參考版)

【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺淘氣和笑笑分別根據(jù)右面的信息畫了圖，他們畫得合理嗎？與同伴交流。不合理合理＝比例尺實(shí)際距離圖上距離圖上距離和實(shí)際距離的比，叫作這幅圖的比例尺圖上距離實(shí)際距離在學(xué)校的東北方向400m處，有一個(gè)社區(qū)活動(dòng)中心。先算一算，再在笑笑的圖中標(biāo)出來。400m＝40000cm400

2024-12-15 03:29

20xx春北師大版數(shù)學(xué)六下44反比例1(參考版)

【摘要】判斷下面各題中兩種量是否成正比例。(1)文具盒的單價(jià)一定，買文具盒的個(gè)數(shù)和總價(jià)()。(2)一堆貨物一定，運(yùn)出的和剩下的()。(3)汽車行駛的路程一定，行駛的速度和時(shí)間()。成正比例不成正比例不成正比例復(fù)習(xí)：（5）長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定，周長(zhǎng)和寬。

2024-12-15 03:28

20xx春北師大版數(shù)學(xué)六下42正比例1(參考版)

【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大版課件PPT2正比例課件PPT生活問題，感受正比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。，判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例。，認(rèn)識(shí)正比例。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT下面是正方形周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)、面積與邊長(zhǎng)之間的變化情況，把表格填

2024-12-15 03:28

20xx春北師大版數(shù)學(xué)六下23比例尺1(參考版)

【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大版課件PPT1比例尺課件PPT??理解，能按給定的比例尺求相應(yīng)的圖上距離和實(shí)際距離。問題的過程中，增強(qiáng)同學(xué)們用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問題的意識(shí)和能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT1千米=（）米

2024-12-15 03:29

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