【摘要】一、把圖一按3:1放大;把圖二縮小到原來(lái)的21。把圖三按1:3縮小。
2024-12-02 13:09
【摘要】 一、把圖一按3:1放大;把圖二縮小到原來(lái)的。把圖三按1:3縮小。 ...
2024-12-02 22:05
【摘要】圖形的放大與縮小第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度認(rèn)識(shí)放大與縮小現(xiàn)象。2、知道圖形按一定的比放大或縮小后,只是大小發(fā)生了變化,形狀沒(méi)變,從而體會(huì)圖形相似變化的特點(diǎn)。3、能在方格紙上按一定的比將簡(jiǎn)單圖形放大或縮小。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道圖形按一定的比放大或縮小后,只是大小發(fā)生了變化,形狀沒(méi)變。
2024-11-23 07:21
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元比例“巨人”的身高與普通人的身高的比是4:1。該如何為“巨人”設(shè)計(jì)一間教室呢?按相同的比放大如果下圖中的長(zhǎng)方形表示我們教室的大小,你能按4:1的比將圖形放大,畫(huà)出“巨人”教室的大小嗎?624312放大后圖形原圖放大后圖形:原圖長(zhǎng)寬24
2024-12-15 03:29
【摘要】六上3——8基礎(chǔ)知識(shí)填空1.直圓柱的底面周長(zhǎng)分米,高1分米,它的側(cè)面積是()平方分米,體積是()立方分米.2.一個(gè)圓柱體的底面直徑和高都是米,它的體積是()立方分米.3.做一個(gè)圓柱體,側(cè)面積是平方厘米,高是
2024-12-02 13:10
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景,展開(kāi)復(fù)習(xí)1、長(zhǎng)度、面積和體積的認(rèn)識(shí)。①公園正在裝修和綠化,工人叔叔正準(zhǔn)備做一些數(shù)據(jù)的測(cè)量,我們也參與到它們中間去,好嗎?②想一想,需要知道哪些有關(guān)圖形測(cè)量的數(shù)據(jù)?會(huì)用到什么單位?長(zhǎng)度、面積、體積③什么是長(zhǎng)度?什么是面積?什么是體積?長(zhǎng)度:兩點(diǎn)之間的距離。面積
2024-11-16 01:03
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))第四章相似圖形圖形的放大與縮小(2)初二備課組?什么是位似圖形??如何將一個(gè)畫(huà)在紙上的圖片放大,使放大前后對(duì)應(yīng)線(xiàn)段的比是1:2?你有哪些方法?橡皮筋,方格紙,借助計(jì)算機(jī)軟件。例題欣賞如圖所示,作出一個(gè)新圖形,使新圖形與原圖形對(duì)應(yīng)線(xiàn)段的比是2∶1.思考分析?在原
2024-11-10 19:14
【摘要】圖形的放大與縮小同步練習(xí)一、請(qǐng)你填一填(1)如果a∶b=3∶2,則(a+b)∶b=________.(2)如果一張地圖的比例尺為1∶3000000,在地圖上量得長(zhǎng)春到大連的距離為25cm,長(zhǎng)春到大連的實(shí)際距離為_(kāi)_______千米.(3)如果梯形的中位線(xiàn)長(zhǎng)是12cm,一條對(duì)角線(xiàn)與中位線(xiàn)所成兩條線(xiàn)段的比是2∶1,
2024-12-07 06:06
【摘要】 比例的意義 一、填空。姓名成績(jī) (1)()叫做比例。 (2)組成比例的四個(gè)數(shù)叫做比例的(),中間的兩個(gè)數(shù)叫做比例的(),兩端的兩個(gè)數(shù)叫做比例的()。 (3)在一個(gè)比例中,兩個(gè)外項(xiàng)分別是12...
【摘要】 六上3——8 基礎(chǔ)知識(shí) 填空 1.,高1分米,它的側(cè)面積是( )平方分米,體積是( )立方分米. 2.,它的體積是( )立方分米. 3.做...
【摘要】第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)圖形的旋轉(zhuǎn)一。圓柱的上下兩個(gè)面叫作______,它們是________的兩個(gè)___。圓柱有一個(gè)曲面,叫作______。圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫作___。。。參考答案:相等圓側(cè)面高2.圓臺(tái)圓柱
【摘要】xsc下面這些平面圖形,哪些圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形?無(wú)數(shù)條⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾手勢(shì)表示:旋轉(zhuǎn)(×)平移(√)軸對(duì)稱(chēng)(○)()()()()()○√和××
2024-12-04 23:58
【摘要】圖形的放大與縮小這些現(xiàn)象中,哪些是把物體放大?哪些是把物體縮???你見(jiàn)過(guò)這些現(xiàn)象嗎?按2:1畫(huà)出下面圖形放大后的圖形。4336363按2:1畫(huà)出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大,也就是各邊放大到原來(lái)的2倍。4336
2024-12-02 02:55
【摘要】課件PPT1圖形的放大與縮小課件PPT??。小后,只是大小發(fā)生了變化,形狀沒(méi)變,從而體會(huì)圖形相似變化的特點(diǎn)。單圖形放大或縮小。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT探索新知你好棒!你好棒!探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知
2025-02-24 23:44
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),能理解圖形的放大或縮小。、理解,動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過(guò)程;掌握?qǐng)D形放大或縮小的方法。下面各組圖形有什么相同的或不同的?下面各組圖形有什么相同的或不同的?你能擺出兩個(gè)大小不同的正方形嗎?每組圖中的兩個(gè)圖形之間有什么變化?每組圖中的兩個(gè)圖形之間有什么變化?
2024-11-15 13:05