【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景,展開(kāi)復(fù)習(xí)1、長(zhǎng)度、面積和體積的認(rèn)識(shí)。①公園正在裝修和綠化,工人叔叔正準(zhǔn)備做一些數(shù)據(jù)的測(cè)量,我們也參與到它們中間去,好嗎?②想一想,需要知道哪些有關(guān)圖形測(cè)量的數(shù)據(jù)?會(huì)用到什么單位?長(zhǎng)度、面積、體積③什么是長(zhǎng)度?什么是面積?什么是體積?長(zhǎng)度:兩點(diǎn)之間的距離。面積
2024-11-16 01:03
【摘要】xsc下面這些平面圖形,哪些圖形是軸對(duì)稱圖形?無(wú)數(shù)條⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾手勢(shì)表示:旋轉(zhuǎn)(×)平移(√)軸對(duì)稱(○)()()()()()○√和××
2024-12-04 23:58
【摘要】整理和復(fù)習(xí)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)立體圖形說(shuō)說(shuō)下列各圖是由哪些圖形組成的。長(zhǎng)a寬b高h(yuǎn)棱長(zhǎng)a長(zhǎng)方體正方體圓錐圓柱高h(yuǎn)高h(yuǎn)底面半徑r底面半徑r長(zhǎng)方體和正方體有什么特點(diǎn)?
2024-12-03 21:24
【摘要】圖形與位置北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?幾種方法。?數(shù)對(duì)進(jìn)行位置的確定。整理與反思:我們學(xué)過(guò)哪些確定位置的方法?(1)任選其中一個(gè)地方為觀測(cè)點(diǎn),你能說(shuō)說(shuō)其他地方相對(duì)于它的位置嗎?N0123451234567891011校
2024-11-16 02:25
【摘要】圖形的放縮圖形的放縮你見(jiàn)過(guò)這些現(xiàn)象嗎?這些現(xiàn)象中,哪些是把物體放大?哪些是把物體縮???觀察一下,放大后的圖形與原來(lái)的圖形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?一張賀卡的長(zhǎng)是6厘米,寬是4厘米.探究新知下面是笑笑、淘氣、小斌在方格紙上畫(huà)的這張賀卡的示意圖。誰(shuí)畫(huà)得像呢?(每格邊長(zhǎng)為1厘
2024-12-03 22:21
【摘要】圖形的放縮紀(jì)念中國(guó)奧運(yùn)10元人民幣活潑小男孩課題:圖形的放縮一張賀卡的長(zhǎng)是6厘米,寬是4厘米。下面有笑笑、陶氣、小斌三人在方格紙上畫(huà)這張賀卡的示意圖。(方格紙每格邊長(zhǎng)為1厘米)圖形的放縮——探究畫(huà)法一張賀卡的長(zhǎng)是6厘米,寬是4厘米。下面是笑笑在方格紙上畫(huà)這張賀卡的示意圖。(方格紙每格邊長(zhǎng)為
2024-12-03 21:25
【摘要】一張賀卡的長(zhǎng)是6厘米,寬是4厘米。下面是笑笑、淘氣、小斌在方格紙上畫(huà)的這張賀卡的示意圖。誰(shuí)畫(huà)得像呢?(每格邊長(zhǎng)為1厘米)我畫(huà)的圖,寬1厘米相當(dāng)于實(shí)際的4厘米,長(zhǎng)厘米相當(dāng)于實(shí)際的6厘米。卡片的長(zhǎng)和寬的比是6:4,也就是3:2,所以,我畫(huà)的圖長(zhǎng)和寬的比是3:2。只要長(zhǎng)比寬長(zhǎng)一些就行。
【摘要】估算第六單元:整理和復(fù)習(xí)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(1)買(mǎi)一套《百科全書(shū)》和一套《中國(guó)古典名著》,大約要多少元?168+288≈460(元)答:買(mǎi)一套《百科全書(shū)》和一套《中國(guó)古典名著》,大約要460元(2)買(mǎi)一部電子詞典和一套《外國(guó)名著》,1000元夠嗎?798+260≈1060(元)
【摘要】35+416125×8×710-182+468÷12÷342523118(1)加、減法叫做第一級(jí)運(yùn)算,乘、除法叫做第二級(jí)運(yùn)算。同級(jí)運(yùn)算從左往右依次運(yùn)算;兩級(jí)運(yùn)算先算乘除法,再算加減法。
2024-12-03 22:20
【摘要】x/cm1234681224y/cm2412864321用x,y表示面積為24厘米的長(zhǎng)方形相鄰的兩條邊長(zhǎng),它們的變化關(guān)系如下表.2根據(jù)上面的數(shù)據(jù),在方格紙上畫(huà)出這8個(gè)長(zhǎng)方形.(每格代表1cm)2把上圖補(bǔ)充完整.EFGH面積一定時(shí),長(zhǎng)方形相鄰的兩條邊長(zhǎng)有什么關(guān)系?
【摘要】北師大版六年級(jí)(下)總復(fù)習(xí)?回顧學(xué)過(guò)的線有哪幾種?(直線射線線段)?角有哪幾種?(直角銳角鈍角平角周角)判斷下面的圖形各是什么??思考:?直線、射線、線段有什么區(qū)別??直線:沒(méi)有端點(diǎn),無(wú)限長(zhǎng)?射
【摘要】圖形的放大與縮小第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度認(rèn)識(shí)放大與縮小現(xiàn)象。2、知道圖形按一定的比放大或縮小后,只是大小發(fā)生了變化,形狀沒(méi)變,從而體會(huì)圖形相似變化的特點(diǎn)。3、能在方格紙上按一定的比將簡(jiǎn)單圖形放大或縮小。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道圖形按一定的比放大或縮小后,只是大小發(fā)生了變化,形狀沒(méi)變。
2024-11-23 07:21
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)一、三角形?什么樣的圖形叫三角形?由三條線段圍成的圖形叫三角形。三角形的分類:1、按角分:分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。2、按邊分:分為等腰三角形不等邊三角形等邊三角形等腰三角形三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊。
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元比例“巨人”的身高與普通人的身高的比是4:1。該如何為“巨人”設(shè)計(jì)一間教室呢?按相同的比放大如果下圖中的長(zhǎng)方形表示我們教室的大小,你能按4:1的比將圖形放大,畫(huà)出“巨人”教室的大小嗎?624312放大后圖形原圖放大后圖形:原圖長(zhǎng)寬24
2024-12-15 03:29
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)小小加油站①80×=②+=③5--=④÷3×=⑤400÷÷8=⑥-=1013774
2024-12-01 22:07