(語文s版)三年級語文教案-帽子和鳥窩(參考版)
2024-12-02 22:00本頁面
【正文】 （2）收集關(guān)于愛護、保護動物的故事。] 六、布置作業(yè)： 1．必做：有感情地朗讀課文?！ ?．總結(jié)：雖然翔翔和小朋友極想要自己的帽子，但是面對小鳥，他們放棄了。眼看就要夠著了，結(jié)果卻怎樣呢？ 五、理解翔翔和小朋友對小鳥的愛心?！ ?．歸納： 翔翔和小朋友太想找回這頂帽子了。以讀代講，評議理解翔翔和小朋友著急的心情。 ?。?）理解“撓撓腦袋”：為什么撓腦袋？心里怎么想？ ?。?）理解“無可奈何”：想像一下翔翔走的樣子，表演體會?！ 。?）指名朗讀、評議?！ 『⒆觽冏费阶费?，一直追到松樹林里?！ ?．感悟三： ?。?）課件出示：對比朗讀，感悟孩子們追的時間長，路途遠，始終沒有停下歇息?！ ?．感悟二： （1）課件出示： 大家又爬上了山坡，幫翔翔去找帽子?！ 枺涸谶@之前他們什么心情？朗讀第一、二自然段，體會發(fā)現(xiàn)帽子丟了前后不同的心情?！ ≈该麑Ρ茸x句子，感受語氣上有什么不同?！ ∷?、小組匯報討論情況，學(xué)生補充，教師點撥，練習(xí)有感情地朗讀相關(guān)語句?！ 〗虒W(xué)步驟： 一、談話：上節(jié)課我們初
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