【正文】 。應正確處理好高考、中考與素質教育之間的關系，不能讓高考、中考成為應試教育的借口。，確立全面的人才觀。三、幾點思考與啟示，努力縮小學校間的區(qū)域差異、城鄉(xiāng)差異。香港的學校普遍成立有“家長教師會”和“校友會”，他們經常協(xié)助學校開展教學之外的各項工作，特別是對學生進行思想、心理等教育。崇真書院開設了很多必修或選修的實用課程，培養(yǎng)學生的生活技能，如縫補、手工、烹飪等。學校提供各種設施設備平臺，讓學生課后自我充分發(fā)展。下午放學后的50分鐘一般為學生自主的興趣小組活動時間。通識教育簡單來說就是讓學生通過一系列與生活有關的論題，發(fā)展學生自我研習的技能，培養(yǎng)學生獨立思考能力和創(chuàng)新精神；“應用學習”則是一反“學以致用”的做法，采取以“用”促“學”的方式，更好地調動學生學習探究的積極性。其中拔萃女書院的辦學理念為“追求卓越”，力圖讓學生高效能學習，發(fā)揮潛能并樂于終身學習。4.“全人教育”頗具特色。以制度保證在職教師接受繼續(xù)教育，其中每位教師在三年內須參與150小時的持續(xù)專業(yè)發(fā)展訓練。嚴格教師準入制度。不提倡學生復讀備考。學校不可以開除學生。我們所參觀的三所名校，都沒看到、聽到學校介紹歷年高考升學情況。此外，還有國際層面的“專家定期檢討”機制對學校進行評估。政府不直接管理學校事務，而是對學校實行“賦權問責”的管理方法。中小學整體實現相對均衡性的發(fā)展。二、香港基礎教育的基本特點。教師周課時較多，工作量較大。制定有教師退休保障計劃——公積金制度。除正式教師外，還有約15%的教學助理，但他們不能單獨擔任教師的教學工作。香港的教師必須是教師專業(yè)本科畢業(yè)生，非教師專業(yè)畢業(yè)的必須進行一年的“教育文憑”學習才可以取得教師資格。香港中小學的教學語言普遍為英語或粵語，只有教學“中國語文”等科目時才使用普通話。因為中六的文憑試科目為4個核心科目（中、英、數、通識教育）和至少一個選修科目，所以各校的高中課程基本一致（選修科目共十余門，各校開設的選修科目數量不一）。小學、中學（初中、高中）均實行免試入學，分別按照《小一入學辦法（poa）》《中學學位分配辦法（sspa）》《初中評核辦法（jsea）》就讀小學、初中（中一）、高中（中四）；大學則依據香港考試局組織的“中學文憑試”及《大學聯合招生辦法》進行自主招生。拔萃女書院為小學、中學一貫制女校，社會聲譽極佳，在校生也只有1120人。XXXX學年的基礎教育在校生總數為797976人。香港的國民教育體系為：12歲為學前教育（家長陪同參加），35歲為幼兒園教育，611歲為小學教育，1217歲為中學教育，1821歲為大學教育。各所學校的具體管理架構不盡相同，在校長之上普遍設立有校董會或學校管理委員會（由教育局或校董、學校、家長、校友等方面的代表組成）。我們參加的三所學校中，拔萃女書院為基督教學校，是直接資助學校辦學模式，在政府每年按學生人數資助經費之外，學生每月還需交納一定的學費給學校；崇真書院也是基督教學校，為津貼學校辦學模式，跟官立學校一樣學生均不用交納學費。香港的中小學共1085所，其中90%為津貼、直資學校，5%為官立學校，5%為私立學校。在香港職業(yè)訓練局高峰進修學院的精心安排下，我們分別聆聽了香港中文大學教育學院教育行政與政策學系專業(yè)顧問、崇真書院前校長張文彪博士的講座《香港優(yōu)秀教師的必備素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展》，香港前教育局副秘書長、前教育署副署長鄭文耀先生的講座《香港中小學教育制度、校本管理及課程改革》，考察了具有代表性的拔萃女書院、崇真書院、鄧肇堅維多利亞官立中學，并就課程改革、教師專業(yè)發(fā)展、學生全面素質培養(yǎng)范疇涉及的問題與鄭文耀先生進行了對話交流，隨學生參觀了香港立法會和香港展城館，從而對香港的基礎教育有了較全面的了解。市委組織部部長李宇光總結說，一次學習遠遠不夠，領導干部必須做終身學習的表率。大家說，這是一次學習之旅、友誼之旅、合作之旅、發(fā)展之旅。9月18日，全體學員參加了鞍山市香港推介會，為招商引資工作助陣。李景濤、董維英、閆海濤、楊萍專注于香港的文化教育建設。孫勃還不失時機地與清華大學深圳研究生院達成了培訓意向。走出去就是學習，交朋友也是學習。記者孟鐵攝9月28日下午，培訓班學習座談會在勝利賓館舉行。學習：終生的課題深港人士羨慕地對我們說，你們的好日子又要到了。鞍山能不能抓住這一重大機遇實現振興？鞍山市委九屆七次全會做了最好的回答。正在兩大三角洲競逐齊飛的時刻，以胡錦濤為總書記的黨中央順應規(guī)律，因時而動，提出并實施東北等老工業(yè)基地的振興戰(zhàn)略，國家要像當年建設沿海經濟地區(qū)、開發(fā)浦東、西部大開發(fā)一樣，讓東北再崛起。為此，廣州南擴，再造一個新廣州。香港高度發(fā)達的服務業(yè)將成為廣東制造業(yè)發(fā)展的巨大動力。精彩講解吸引學員授課教授們認為，《內地與香港關于建立更緊密經貿關系的安排》（CEPA）將使廣東省成為最先受益的地區(qū)。蘇州上半年的吸引外資總量就超過了廣州、深圳，杭州正由西湖時代走向錢塘時代。前不久，該地區(qū)16個城市的市長聚首上海，共謀合作發(fā)展大計。連鎖經營人才、構筑3小時都市圈、構建無障礙旅游圈……今年以來，基于“誰能更好地接軌上海，誰就能率先迅速崛起”的共識。珠三角快速崛起，長三角世界矚目。我們正處在劇烈變革的時代，以信息技術為主體的科技革命、全球經濟結構調整、跨國公司在國際分工中的作用日益突出是這個時代的三大潮流。香港作為特殊的經濟模式，取得了令人矚目的成就，它在堅持自由市場經濟，完善經濟管理，健全財政金融體制，發(fā)展高增值服務，堅持法治，建立廉政，開拓國際合作，發(fā)展創(chuàng)新科技和知識經濟等方面都有許多經驗教訓和作法值得我們借鑒。面對暫時的經濟困境，香港人一方面提高了憂患意識和危機意識，一方面提高了調整和改革意識。香港經濟的矚目成就是，形成了國際貿易中心，國際輕工業(yè)制造和出口中心，國際金融中心，國際運輸中心，國際信息中心，國際旅游中心。因而回歸以來，香港進入了艱難的經濟調整期。在經濟上，則是空前的逆境?；貧w后，在政治上，是空前的順境。只有一個備受信賴的公務員體系，才能鞏固人民對政府的信心；而一個具公信力的政府，也正是維持社會繁榮穩(wěn)定的重要支柱。廉署的工作分三部分，即調查、預防和教育，有約1300名職工，全權處理一切反貪污的工作。香港廉政公署高級官員的講解使學員們深受啟發(fā)考察廉政公署也是我們的課程之一。香港立法會有三項主要職權：制訂法律；控制公共開支；監(jiān)察政府施政。香港立法會議員蔡素玉現身說“法”我們來到香港立法會參觀考察。張啟枝博士的“公共財政管理”，朱文暉博士的“后WTO時代中國的區(qū)域競爭及地方政府的主要競爭策略”，岳經綸博士的“香港政府架構、行政管理及公務員制度兼論內地行政改革”，麥偉明先生的“高層領導人力資源開發(fā)”，陳可焜教授的“香港地區(qū)政治、經濟環(huán)境及社會基本情況”等課程使學員們進一步開闊了視野。視野：香江匯入世界流9月10日，培訓班學員抵達香港。李瑞環(huán)在南嶺村說，作為共產黨的干部，看到這里的人民生活一天比一天好起來，感到很高興，這就是共產黨的目標和追求。耐人尋味的是，當年許多村人因貧困而外逃到香港謀生，而今紛紛回村定居、經商。全村企業(yè)集體經濟總收入1．9億元，人均純收入10萬元。當年江澤民總書記就是在這個村視察時提出“致富思源、富而思進”。在深圳，這樣的企業(yè)還真不少。在深圳華為公司訪問在華為這間胡錦濤總書記、溫家寶總理剛剛視察過的高科技民營企業(yè)，學員們感受到了科技實業(yè)的巨大力量。在深圳的幾天里，學員們實地參觀考察了著名的華為公司和南嶺村。那么這次CEPA（中央與香港簽訂的“更緊密經貿安排”）的出臺，可能給深圳帶來第三次大發(fā)展。今天，深圳上下都在搶抓世界產業(yè)大轉移給深圳帶來的機遇。他們對蘇州的步步緊逼而焦急，對長三角及上海的發(fā)展感到壓力，對勞動力成本過高和土地資源的緊缺而感到憂心，對深圳的影響力和今后的發(fā)展?jié)摿Ω械嚼Щ?。地方財政收?04億，僅次于上海、北京