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正文內(nèi)容

教育活動(dòng)工作計(jì)劃范例20xx與教育活動(dòng)方案范文4篇匯編(參考版)

2024-11-23 04:16本頁(yè)面
  

【正文】 。6月28日前,將“6三、具體要求(一)各街道辦事處,禁毒委各成員單位要加強(qiáng)對(duì)禁毒宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,周密部署,落實(shí)專人負(fù)責(zé),各有關(guān)部門和新聞單位也要積極配合,務(wù)求把今年的禁毒宣傳教育活動(dòng)搞得有聲有色,收到較好的社會(huì)效果。區(qū)公安分局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局等職能部門在“6由區(qū)文體新局牽頭,公安、工商配合,在我區(qū)歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所張貼禁毒宣傳海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、警句,對(duì)其從業(yè)人員進(jìn)行一次集中禁毒教育。各中小學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)禁毒教育基地和禁毒示范學(xué)校建設(shè),深入開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)毒校園”活動(dòng),普遍增設(shè)禁毒教育課程,確保中小學(xué)生接受經(jīng)常性的禁毒教育。6月下旬,區(qū)教育局組織部分學(xué)生到市強(qiáng)制隔離戒毒所參觀,聽(tīng)在戒吸毒人員現(xiàn)身說(shuō)法,警示在校學(xué)生遠(yuǎn)離毒品。在“6區(qū)教育局在全區(qū)中小學(xué)校開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的毒品預(yù)防宣傳教育系列活動(dòng)。26” 國(guó)際禁毒日期間組織一臺(tái)流動(dòng)投影宣傳車,深入到我區(qū)各村、社區(qū)、工業(yè)園區(qū),以無(wú)業(yè)青年、歌廳服務(wù)人員、企業(yè)老板、藝人、青少年等群體為對(duì)象,放映禁毒專題教育宣傳片,發(fā)放宣傳手冊(cè),張貼宣傳掛圖,開(kāi)展面對(duì)面宣傳咨詢等方式介紹禁毒形勢(shì),宣傳禁毒工作,擴(kuò)大禁毒教育的覆蓋面。(三)組織流動(dòng)投影宣傳車進(jìn)行禁毒宣傳。宣傳部門要發(fā)揮外海、禮樂(lè)有線電視站等主流媒體的作用,建立長(zhǎng)期免費(fèi)播放禁毒公益宣傳廣告、口號(hào)、警句的制度,特別在“6各村、各社區(qū)要充分利用安全文明小區(qū)宣傳欄和黑板報(bào)的作用,制作一期以上禁毒宣傳專欄,使禁毒工作家喻戶曉,深入人心。各街道辦事處要結(jié)合“無(wú)毒村”、“無(wú)毒社區(qū)”、“無(wú)毒廠企”創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳,在“6區(qū)禁毒辦將牽頭各街道辦事處和有關(guān)部門在“6二、活動(dòng)內(nèi)容各街道辦事處和禁毒委各成員單位要根據(jù)轄區(qū)和部門的實(shí)際,在“6現(xiàn)制定如下禁毒宣傳教育活動(dòng)方案:一、目標(biāo)任務(wù)各級(jí)黨委、政府要以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾的切身利益,以保民生、保穩(wěn)定、保增長(zhǎng)的高度出發(fā),擔(dān)負(fù)起抓好禁毒工作的政治責(zé)任,為迎接廣州亞運(yùn)會(huì)和深圳大運(yùn)會(huì),創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境;要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展禁毒工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性,切實(shí)增強(qiáng)做好禁毒工作的責(zé)任感,精心組織,周密部署,狠抓落實(shí);要進(jìn)一步加大禁毒宣傳教育工作的力度,在“626”國(guó)際禁毒日期間,廣泛深入開(kāi)展以“參與禁毒斗爭(zhēng),構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的禁毒宣傳教育系列活動(dòng)。全區(qū)“6?26”禁毒宣傳教育活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)落實(shí)國(guó)家、省禁毒工作會(huì)議精神,推動(dòng)xx區(qū)禁毒工作的深入開(kāi)展,區(qū)禁毒委決定在“6定期舉辦心理科普知識(shí)講座,系統(tǒng)地向大學(xué)生普及心理健康知識(shí),解析心理異常,傳授心理調(diào)適方法,介紹提高心理健康水平的方法和途徑,從而促進(jìn)大學(xué)生身心健康③加強(qiáng)學(xué)生管理工作人員的心理衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),建立一支既有學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn),又有衛(wèi)生知識(shí)的學(xué)生管理工作隊(duì)伍④開(kāi)展心理輔導(dǎo)和健康咨詢工作。對(duì)心理健康教育的建議:①建立大學(xué)生心理檔案。然而,目前高校大學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。他們要成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,成長(zhǎng)為全面建設(shè)小康社會(huì)的主力軍,接好中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接力棒,就必須既具有較高的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德修養(yǎng),同時(shí)也具有健康的生理、心理和健全的人格。在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌,社會(huì)轉(zhuǎn)型,競(jìng)爭(zhēng)加強(qiáng)的大背景下,高校大學(xué)生心理健康教育工作顯得尤為重要。此次辯題涉及校園問(wèn)題,一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考空間,另一方面,辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求,具有較強(qiáng)的時(shí)代感。當(dāng)然,在這場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)的激烈辯論中,對(duì)手也是絲毫不顯弱的。活動(dòng)評(píng)價(jià)及總結(jié):在辯論賽的規(guī)則下,我班開(kāi)展了一場(chǎng)激烈的辯論賽,比賽由開(kāi)篇立論、攻辯、自由辯論、現(xiàn)場(chǎng)答辯、總結(jié)陳詞幾個(gè)環(huán)節(jié)組成。只有這樣才會(huì)有說(shuō)服力,收集到相關(guān)材料后要進(jìn)行整理,辯論賽是一個(gè)團(tuán)體比賽,因此在收集到材料后大家必須在一起進(jìn)行討論九、實(shí)施條件:學(xué)生活動(dòng)用器材:桌子、椅子、辯論稿場(chǎng)地要求:場(chǎng)地寬敞,教室明亮,可見(jiàn)度好十、活動(dòng)過(guò)程記錄:準(zhǔn)備階段:正反雙方有為期5天的準(zhǔn)備時(shí)間,各方成員積極找材料并匯總,為辯論賽做準(zhǔn)備;對(duì)計(jì)時(shí)員、記分員和書(shū)記員做好培訓(xùn)。由于各個(gè)辯手需要具備不同的能力和素質(zhì),因此在分工方面要慎重。善于捕捉到對(duì)方觀點(diǎn)的漏洞。起二辯手,也叫攻辯手,邏輯思維強(qiáng),富有進(jìn)攻性和話題拓展性。辯手選出后需要進(jìn)行分工,得出一辯手、二辯手、三辯手、四辯手。辯題找到了,接下來(lái)就是從同學(xué)中選出主持人、辯手、記分員、計(jì)時(shí)員。八、設(shè)計(jì)思路:在得出這個(gè)辯題之前,我班班委組織全班同學(xué)進(jìn)行了討論,在討論過(guò)程中,有的同學(xué)認(rèn)為,心理的健康需要外部的作用,比如咨詢心理醫(yī)生,或通過(guò)借助外部的力量,對(duì)心理問(wèn)題進(jìn)行解答,他們認(rèn)為外部作用對(duì)心理健康的影響占主導(dǎo)地位;而有的同學(xué)則持相反的態(tài)度,他們認(rèn)為,心理的健康是包括多方面的,其中很多方面是靠個(gè)人的因素去完善自己,進(jìn)而使自己達(dá)到健康的標(biāo)準(zhǔn)。正方的觀點(diǎn)為外部因素對(duì)心理健康的影響大,反方的觀點(diǎn)為個(gè)人因素對(duì)心理健康的影響大。一、班級(jí)心理活動(dòng)教育名稱:廣西工學(xué)院工業(yè)101班級(jí)辯論賽活動(dòng)二、班級(jí)心理健康教育活動(dòng)主題:陽(yáng)光心態(tài),快樂(lè)生活三、活動(dòng)時(shí)間:5月25日四、活動(dòng)地點(diǎn):五東202五、活動(dòng)內(nèi)容:(1)參賽對(duì)象:全班同學(xué);(2)報(bào)名方法:自愿報(bào)名、截止日期為5月20日;(3)競(jìng)賽規(guī)則:①主持人主持辯論整個(gè)過(guò)程②一辯做2分鐘的開(kāi)場(chǎng)陳述,四辯做2分鐘的總結(jié)陳詞,自由辯論和現(xiàn)場(chǎng)答辯中四位辯手都要進(jìn)行辯論③計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí),開(kāi)場(chǎng)陳述、總結(jié)陳詞不能超過(guò)2分鐘,自由辯論時(shí)間15分鐘,現(xiàn)場(chǎng)答辯時(shí)間10分鐘④兩位書(shū)記員做好辯論賽的書(shū)面記錄⑤觀眾在現(xiàn)場(chǎng)答辯中可向辯手提出問(wèn)題,但是要注意辯論賽會(huì)場(chǎng)紀(jì)律;(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:記
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