幼兒園故事教案(精選多篇)與幼兒園故事競(jìng)賽活動(dòng)方法匯編(參考版)
2024-11-23 02:54本頁(yè)面
【正文】 優(yōu)秀獎(jiǎng)：兩名。參賽幼兒參加比賽的幼兒以年級(jí)組為單位，分?jǐn)?shù)從高到低排列，選出：一等獎(jiǎng)：一名；（1分）音色、語(yǔ)音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美；（2分）表情：自然大方，能用相應(yīng)的動(dòng)作增強(qiáng)故事的感染力；（2分）熟練程度：能完整地講述一個(gè)故事，不停頓；（3分）預(yù)賽時(shí)教師上臺(tái)輔導(dǎo)幼兒扣2分，服裝道具全部到位；（1分）故事的處理：能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當(dāng)；（1分）師生同臺(tái)、家長(zhǎng)參與的加1分。三、賽事時(shí)間安排及具體流程 月26日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務(wù)； 月12日（上午8 ：30）—— 初步審核各班“ 故事”節(jié)目； 月13日——整理“ 故事”決賽名單、主持稿； 月19日（上午8：30）——“ 故事”比賽； 月31日（上午8：30）—— “ 故事”比賽頒獎(jiǎng)；四、比賽評(píng)分內(nèi)容和要求滿分10分?！盿diwan幼兒園教案：故事人物對(duì)孩子的影響幼兒園托班故事教案不聽(tīng)話的小雞幼兒園中班故事活動(dòng)《一顆快樂(lè)的紐扣》精品教案幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)：故事《小壁虎借尾巴》精品教案幼兒園大班活動(dòng)名稱：故事《誰(shuí)的本領(lǐng)大》精品教案幼兒園故事競(jìng)賽活動(dòng)方法一、參賽對(duì)象全體幼兒?！毙⊥米勇?tīng)到媽媽的聲音，搶著給媽媽開(kāi)門，搶著幫媽媽拎籃子，還把剛才發(fā)生的事告訴了媽媽。這時(shí)候，兔媽媽回來(lái)了。一、二、三，嘭—小兔子一使勁，把門關(guān)得緊緊的，大灰狼的尾巴給夾住了?！毙⊥脗儼验T打開(kāi)一點(diǎn)兒，大灰狼就把自己的尾巴伸了進(jìn)去?！贝蠡依侵绷耍骸拔沂悄銈兊膵寢?，我是你們的媽媽！”小兔們說(shuō)：“我們不信，我們不信！要不你把尾巴伸進(jìn)來(lái)讓我們瞧一瞧。過(guò)了一會(huì)兒，大灰狼又來(lái)了，一邊敲門，一邊用那又粗又啞的聲音唱歌：“小兔子乖乖，把門開(kāi)開(kāi)！快點(diǎn)兒開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)?！彼突乩细C起了。那只大灰狼呢？躲在大樹(shù)背后，偷偷地把兔媽媽唱的歌學(xué)會(huì)了。嗬，媽媽拔了這么多紅蘿卜回來(lái)了。兔媽媽走到門口，推了推門，門關(guān)地緊緊的就一邊敲門，一邊唱歌：“小兔子乖乖，把門開(kāi)開(kāi)！快點(diǎn)兒開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)。”兔媽媽說(shuō)完話，就拎了籃子，到地里去了。）故事內(nèi)容兔媽媽有三個(gè)孩子，一個(gè)叫紅眼睛，一個(gè)叫長(zhǎng)耳朵，一個(gè)叫短尾巴。）師：“你們真乖，媽媽拔了那么多的蘿卜給你們吃?！保┰谟變撼倪^(guò)程中，出現(xiàn)兔媽媽木偶。”（出現(xiàn)門慢慢打開(kāi)，兔媽媽出現(xiàn)了。）（四）兔媽媽回家傳出兔媽媽的敲門聲和唱歌聲。（過(guò)渡：小兔子本領(lǐng)真大，把門關(guān)得緊緊的，大灰狼、大老虎都進(jìn)不來(lái)。）師：“真的是大老虎，開(kāi)不開(kāi)門？”引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)相應(yīng)的短句。）引導(dǎo)幼兒觀察尾巴，猜猜動(dòng)物，并說(shuō)出理由。師：“是(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注好 ：)我們的媽媽嗎？”（請(qǐng)幼兒說(shuō)出讓他把尾巴伸進(jìn)來(lái)。）“我們問(wèn)問(wèn)它。）（三）出現(xiàn)大老虎傳來(lái)敲門聲。）師：“看，大灰狼看見(jiàn)你們把門關(guān)得緊緊的，走不進(jìn)來(lái)，只能灰溜溜地走了”。師：“是不是大灰狼呢？”（出現(xiàn)大灰狼的頭。師：“咦，是誰(shuí)在敲門？”（請(qǐng)幼兒猜）引導(dǎo)幼兒說(shuō)：“你把尾巴伸進(jìn)來(lái)讓我們瞧瞧！”（出現(xiàn)門慢慢打開(kāi)，一條大灰狼的尾巴伸了進(jìn)來(lái)。）出示兔媽媽木偶，引導(dǎo)幼兒說(shuō)兔媽媽的話。四、活動(dòng)過(guò)程（一）教師和幼兒回憶故事，引出活動(dòng)師：“小朋友，你們聽(tīng)過(guò)小兔乖乖的故事嗎？故事里面有些誰(shuí)？”（幼兒回憶故事中的角色）。二、活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒愿意在集體面前大膽地說(shuō)話。）第五篇：幼兒園小班故事教案優(yōu)質(zhì)課：小兔乖乖《小兔乖乖》教案一、設(shè)計(jì)意圖《小兔乖乖》是個(gè)家喻戶曉的故事
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