幼兒園故事教案(精選多篇)與幼兒園故事競(jìng)賽活動(dòng)方法匯編-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 02:54本頁(yè)面
【正文】 ，三個(gè)小兔寶寶活潑可愛(ài)、聰明機(jī)智的形象已深得幼兒的喜愛(ài)，反面角色大灰狼則是幼兒心中“壞蛋”的代名詞。）師：“你們真乖，媽媽拔了那么多的蘿卜給你們吃。”）在幼兒唱的過(guò)程中，出現(xiàn)兔媽媽木偶?！保ǔ霈F(xiàn)門慢慢打開(kāi)，兔媽媽出現(xiàn)了。）（四）兔媽媽回家傳出兔媽媽的敲門聲和唱歌聲。（過(guò)渡：小兔子本領(lǐng)真大，把門關(guān)得緊緊的，大灰狼、大老虎都進(jìn)不來(lái)。）師：“真的是大老虎，開(kāi)不開(kāi)門？”引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)相應(yīng)的短句。）引導(dǎo)幼兒觀察尾巴，猜猜動(dòng)物，并說(shuō)出理由。師：“是我們的媽媽嗎？”（請(qǐng)幼兒說(shuō)出讓他把尾巴伸進(jìn)來(lái)。）“我們問(wèn)問(wèn)它。）（三）出現(xiàn)大老虎傳來(lái)敲門聲。）師：“看，大灰狼看見(jiàn)你們把門關(guān)得緊緊的，走不進(jìn)來(lái)，只能灰溜溜地走了”。師：“是不是大灰狼呢？”（出現(xiàn)大灰狼的頭。師：“咦，是誰(shuí)在敲門？”（請(qǐng)幼兒猜）引導(dǎo)幼兒說(shuō)：“你把尾巴伸進(jìn)來(lái)讓我們瞧瞧！”（出現(xiàn)門慢慢打開(kāi)，一條大灰狼的尾巴伸了進(jìn)來(lái)。）出示兔媽媽木偶，引導(dǎo)幼兒說(shuō)兔媽媽的話。四、活動(dòng)過(guò)程（一）教師和幼兒回憶故事，引出活動(dòng)師：“小朋友，你們聽(tīng)過(guò)小兔乖乖的故事嗎？故事里面有些誰(shuí)？”（幼兒回憶故事中的角色）。二、活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒愿意在集體面前大膽地說(shuō)話。第四篇：幼兒園小班故事教案優(yōu)質(zhì)課：小兔乖乖一、設(shè)計(jì)意圖《小兔乖乖》是個(gè)家喻戶曉的故事，三個(gè)小兔寶寶活潑可愛(ài)、聰明機(jī)智的形象已深得幼兒的喜愛(ài)，反面角色大灰狼則是幼兒心中“壞蛋”的代名詞?！袄蠋熢僖?jiàn)!”“小朋友再見(jiàn)!”三只小豬告訴老師和小朋友：“我們明天還來(lái)玩，我們喜歡上幼兒園了?！邦A(yù)備——跑!”真快!真快!三只小豬都跑得好快。”“來(lái)，排我這里。來(lái)，大家先來(lái)打個(gè)招呼：“老師早!”“小朋友早!”忽然，木木大聲哭起來(lái)：“媽媽不見(jiàn)了!”于是，花花和嗡嗡也跟著哭叫：“媽媽……媽媽……”小朋友們開(kāi)心地做體操去了，三只小豬卻一直往牧場(chǎng)那邊看。怎么樣?”豬爸爸說(shuō)：“好的!”第二天，三只小豬跟著媽媽到小豬幼兒園去了。調(diào)皮搗蛋。就在這個(gè)時(shí)候，三只小豬——木木、花花和嗡嗡出生了。、離園活動(dòng)鞏固幼兒對(duì)禮貌用語(yǔ)的學(xué)習(xí)。師：三只小豬都很有禮貌，他們?nèi)ビ變簣@是怎么和老師打招呼的?師：他們離開(kāi)幼兒園的時(shí)候和老師是怎么打招呼的?五、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自身實(shí)際進(jìn)行討論。輔助提問(wèn)：●你認(rèn)識(shí)這三只小豬了嗎?他們各穿什么樣的衣服?●你能從他們的動(dòng)作和表情中猜出他們的心情嗎?、分享。注意根據(jù)幼兒翻閱相應(yīng)圖頁(yè)的情況適當(dāng)調(diào)整講述速度，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。師(出示圖書封面)：三只可愛(ài)的小豬也來(lái)了，它們也要去上幼兒園。”(2)引導(dǎo)幼兒和小猴打招呼：“小猴，你好!”(3)教師問(wèn)小猴：“你今天為什么這么高興呀?”小猴高興地說(shuō)：“今天我上幼兒園了!”、小貓高高興興上幼兒園的情景。過(guò)程：一、運(yùn)用木偶情境表演吸引幼兒的注意，引導(dǎo)幼兒與小猴互相問(wèn)好。準(zhǔn)備：，幼兒用小圖書每人一本。，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)“你早”“再見(jiàn)”?！度恍∝i上幼兒園》正是一個(gè)反映初入園孩子心理和行為的閱讀材料，它容易引發(fā)孩子的共鳴，從而幫助孩子渡過(guò)入園難關(guān)。第三篇：幼兒園小班故事教案：三只小豬上幼兒園設(shè)計(jì)意圖：離開(kāi)爸爸媽媽，面對(duì)陌生的環(huán)境，初入園的孩子往往會(huì)無(wú)所適從。）師：再告訴你們一個(gè)小秘密：紅狐貍的耳朵可靈了，誰(shuí)要是發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，它馬上就會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的！所以等會(huì)兒千萬(wàn)不能發(fā)出聲音喔。）師：讓我再來(lái)考考你們。（幼兒自選頭飾戴好。師：現(xiàn)在我們一起來(lái)玩一玩《三只小兔》的游戲。）
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