幼兒園故事教案丑小鴨【幼兒園丑小鴨教案】-文庫吧資料
2025-02-15 00:34本頁面
【正文】 眼睛發(fā)現(xiàn)什么才是真正的美! 幼兒園丑小鴨教案篇三 丑小鴨 【活動目的】 引導(dǎo)幼兒在熟悉樂曲的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌詞內(nèi)容模仿和創(chuàng)編各種動作，培養(yǎng)幼兒的嘗試創(chuàng)新精神。 這雖然只是一個很美的童話故事，但生活中卻處處有這樣的事情。孩子看到美，就認為漂亮，看到丑，就以為不好，他們對事物的辨別是最直觀的，毫無遮掩的，也是很浮淺的?！ 、蔷C合原因。) 分析問題——詢問這些孩子不喜歡丑小鴨的原因： ?、乓驗樗L的丑?！ ?電腦操作：準備播放《洗澡歌》) 三、歌舞表演《洗澡歌》 指導(dǎo)語：今天我們又欣賞到了一首好聽的歌，歌曲的名字叫什么呀? 現(xiàn)在讓我們跟著丑小鴨一起到河里去洗個澡好嗎? 幼兒園丑小鴨教案篇二 丑小鴨 出現(xiàn)問題——在中班語言領(lǐng)域的活動課上： 教師：“小朋友，你喜歡丑小鴨嗎?” 部分幼兒：“不喜歡”(我很欣賞這些敢于說不的孩子?！ ∫部烧垈€別幼兒示范?！ 」?jié)奏練習(xí)：我們小朋友也來用響板學(xué)學(xué)小鴨叫好嗎?電腦操作：準備播放歌曲一遍。(分句欣賞) 指導(dǎo)語：剛剛老師聽到有個小朋友說最喜歡聽小鴨子呱呱的叫聲，我們現(xiàn)在就再來聽聽電腦是怎么唱的? 電腦操作：進入教唱功能，分句播放該句 提問： 小鴨子是怎么叫的，我們一起來學(xué)學(xué) 我這里正好有一樣?xùn)|西，大家看看它是什么? 你看響板他它一張一張的，多象誰的嘴巴呀? 那它叫起來的時
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