幼兒園故事小紅帽教案小紅帽故事教案-文庫吧資料
2025-02-15 00:34本頁面
【正文】 列地往下跳?！ ⊥ㄟ^活動培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力。通過活動培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力及以培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質(zhì)?！ ∮變簣@故事小紅帽教案篇二 體育游戲《小紅帽》 臨澤縣板橋?qū)W區(qū)古城小學(xué) 陳昱靜 設(shè)計意圖 從幼兒的實際出發(fā)，抓住幼兒愛玩游戲的興趣特點，設(shè)計了此次活動——小紅帽。授課效果比較滿意的是找男女幼兒分別表演因為他們已經(jīng)有了一定的競爭意識，男女分別表演極大地提高了他們的參與積極性活躍了課堂的氣氛。我們小朋友把她的故事打了出來，你們高興嗎? 【活動反思】 進(jìn)入中班后孩子們首次進(jìn)行打擊樂器演奏，本次活動原來準(zhǔn)備用小鈴、圓舞板、鈴鼓，但受學(xué)校已有的樂器數(shù)量影響改為鈴鼓、串鈴、木魚，這些樂器的使用方法就花了不少時間，然后看指揮演奏又是一個難點，好在小紅帽樂曲比較熟悉，因此孩子們還是打擊樂活動有了一個較好的了解，這節(jié)課比我預(yù)期的時間要長，因為中間有很多預(yù)想不到的突發(fā)狀況，例如對之前學(xué)習(xí)的樂器使用方法掌握不牢固，個別幼兒需要重新指導(dǎo)幼兒太多。 四、情景講述，一起歡唱。 聽音樂，看指揮，一起合奏?！ 煟盒〖t帽一個人在森林里走走跑跑，我們可以用聲音比較輕的樂器來伴奏，
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