幼兒園故事教案丑小鴨【幼兒園丑小鴨教案】(參考版)
2025-02-12 00:34本頁(yè)面
【正文】 【活動(dòng)結(jié)束】 現(xiàn)在我們和小鴨子去找很多很多的朋友好嗎? 看了“幼兒園丑小鴨教案”的人還看了：《丑小鴨》的教案以及原文 丑小鴨課后反思《樹(shù)真好》教案設(shè)計(jì)?！ ∷摹⒔逃變阂獰釔?ài)小動(dòng)物，保護(hù)小動(dòng)物。 ?、?根據(jù)幼兒自編的動(dòng)作組合起來(lái)連貫地跳兩遍?！ 、?對(duì)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作，教師進(jìn)行補(bǔ)充修改然后再傳授。我請(qǐng)他上來(lái)表演給大家看?！ 〗處熞龑?dǎo)幼兒分別創(chuàng)編動(dòng)作?！ 靶∨笥殉难?，可真棒，小鴨子一定很喜歡你們的，那你們喜歡它嗎?(喜歡)那我們都變成小鴨子，和小鴨子一塊玩耍好嗎?(好)那我們帶上頭飾吧!老師要看看個(gè)小朋友跳得最像小鴨子了?！ ∮變鹤杂蓢L試?！ ∮變河斜砬榈匮莩枨冻笮▲啞贰！靶‰u住進(jìn)了新樓可高興了，它的好朋友也來(lái)了，祝賀它搬進(jìn)了新房子，看看，它是誰(shuí)呀?”(小鴨子) 復(fù)習(xí)歌曲《丑小鴨》，幼兒和老師一起聽(tīng)錄音跟唱歌曲，感受小鴨子的形象。二、引入課題，復(fù)習(xí)歌曲，進(jìn)一步熟悉歌曲的內(nèi)容?！ 净顒?dòng)準(zhǔn)備】 《小雞住新樓》和《丑小鴨》的音樂(lè)磁帶兩盒、錄音機(jī)、小鴨子的掛圖若干張、小鴨子頭飾每人一個(gè)。初步學(xué)會(huì)用動(dòng)作和表情表現(xiàn)小鴨子笨拙可愛(ài)的樣子。而是從孩子的心理考慮，認(rèn)識(shí)孩子的認(rèn)識(shí)，理解孩子的理解，一塊提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而使孩子明白任何事情都不是絕對(duì)的，而生活中的美與丑更不是表面的，教師應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子用心靈感受美、體驗(yàn)美，用
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