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正文內(nèi)容

幼兒園中班下學期教學計劃范本與幼兒園中班下學期教學計劃表匯編(參考版)

2024-11-22 23:07本頁面
  

【正文】 。(三)做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。(三)班內(nèi)三位老師相互配合,統(tǒng)一要求,加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標,有針對性的進行教育。(二)熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細致的教育。(3)能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的東西,愛惜玩具、圖書及日常用品,用后歸還原處。社會性行為(1)能按照正確的要求行動,初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。社會性情感(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒,知道自己在長大,能做許多事情,知道自己有很多愛好和想法,并能大膽表達自己的想法和感受。(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,感受節(jié)日的氣氛。(3)初步熟悉使用簡單的工具,逐步會控制手的動作,使手眼一致。藝術(shù)(1)在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容,隨隨著動作有目的地思考,用重復(fù)圖像把畫面畫滿。愛惜圖書,了解事故情節(jié)線索,引導(dǎo)幼兒認識頁碼。(2)愿意表達自己的各種感受和想法,積極回答問題。(學習簡單的氣象記錄)(3)感知聲音和顏色的變化。(二)認知發(fā)展(包括:科學、語言、藝術(shù))科學(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,并從中體驗到愉快。( (3)記住父母工作單位,家庭住址及電話號碼,遇到危險知道呼喊求救。自我保護:(1)積極配合成人進行體檢,并愿意接受疾病的防治和治療。(3)引導(dǎo)幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪,將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。生活衛(wèi)生習慣:(1)輕松、愉快地進餐,養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣,學習自己分發(fā)和收拾餐具,能主動飲水。(4)探索多種運動器材的方法。(2)跑步時曲臂邁大步,較靈活地控制跑步的速度和方向,上下肢動作較協(xié)調(diào)??偟膩碚f,我班家長的總體水平較高,對于老師的工作也比較理解和支持,呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。家長們也常常主動與老師交流,了解孩子的在園情況,聽取老師的意見和看法。(二)家長情況分析家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力,我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。這與其家長平時這多寵愛,包辦代替過多有關(guān)。措施:進一步與家長溝通,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,同時,以情感入手,爭取得到他們的信任,幫助他們進到集體中來。同時,不不愿主動參與集體活動。如,區(qū)角活動中,主動參與圖書閱讀的幼兒不多。不足表現(xiàn):(1)我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。(4)班級常規(guī)進一步完善。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。在科學活動中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群,能主動與人交往,也愿意用各種方式表達自己的情感。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),如:系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己,總結(jié)上學期的工作,吸取經(jīng)驗,本學期初,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班的班務(wù)工作計劃。幼兒園中班下學期教學計劃表踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。能用心關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘、接等泥塑手法進行簡單的造型。(三)認識多種顏色,有目的地選用顏色,并能小面積涂色。(二)學會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本部分與主要特征,能圍繞主體安排畫面,確定和處理主體與添畫物的位置及上下、左右的關(guān)系。(七)在大人的幫忙下,不怕困難和失敗,愿意進行多次嘗試。(五)增強自我保護的觀念,學習避免危險和意外事件的有效方法。(三)愛清潔、講衛(wèi)生,在老師的幫忙下能持續(xù)個人衛(wèi)生,愿意參與幼兒園的環(huán)境整潔活動。健康:(一)喜歡幼兒園的群眾生活,樂于參加老師引導(dǎo)下的各類活動。(六)愛父母長輩、老師、同伴并能尊重他們的勞動成果,愛群眾、愛家鄉(xiāng)。(四)學習大膽地表達自己的愿望和意見;愿意承擔力所能及的自我服務(wù)的勞
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