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正文內(nèi)容

浙江-電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)方案(參考版)

2025-05-17 16:56本頁面
  

【正文】 14 (續(xù) 2) 22 重 點 建 設(shè) 專 業(yè) ( 1) 專業(yè)名稱 16 精細化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù) 專業(yè)建設(shè)目標(biāo)與實施方案概述: 專業(yè)建設(shè)目標(biāo) 堅 持工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式 , 堅持發(fā)展技。 社會服務(wù)能力建設(shè):以 4個重點專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)為依托 ,以體制機制建設(shè)為保障,發(fā)揮學(xué)院與行業(yè)企業(yè)緊密型合作的優(yōu)勢, 建設(shè)開放性、多功能 的產(chǎn)學(xué) 合作服務(wù)平臺,將學(xué)校建設(shè)成為集企業(yè)員工培訓(xùn)、社會人員再就業(yè)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職教師資培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體的區(qū)域性培訓(xùn)基地;充分發(fā)揮全國石油和化工行業(yè)教育與培訓(xùn)示范性基地的作用,保持在中國石油和化工聯(lián)合會行業(yè)以及 xx 市職業(yè)教育體系中的領(lǐng)先地位。專業(yè)教師“雙師素質(zhì)”比例達到 90%以上,兼職教師承擔(dān)專業(yè)課學(xué)時比例達到 50%以上。 師資隊伍與領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè):進一步深化內(nèi)部人事管理制度改革,充分發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢,堅持師資專兼結(jié)合,使學(xué)院教師實現(xiàn)“工程師教師化,教師工程師化”。三是建立校企共同參與的社會綜合考核評價系統(tǒng)。一是建立以前期監(jiān)控、過程監(jiān)控和后期監(jiān)控為主線的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。 重點專業(yè)及專業(yè)群建設(shè):繼續(xù)實施學(xué)院“以化工產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建專業(yè)鏈,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟,打造化工專業(yè)品牌”的發(fā)展戰(zhàn)略,校企合作創(chuàng)新四個重點建設(shè)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式 —— 精細化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)“崗證融合、校企互通的一體兩翼式”模式;環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)“雙證融通、校企共育” 模式;生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專 業(yè)“核心技術(shù)一體化”模式;工業(yè)分析與檢驗專業(yè)“工學(xué)結(jié)合 +崗位任務(wù)訓(xùn)練 +雙證融通三結(jié)合”模式。 實施方案綜述: 校企合作體制機制建設(shè):按照集團公司下發(fā)的《關(guān)于進一步加快集團高職學(xué)院人才培養(yǎng)建設(shè)發(fā)展的若干意見》津渤化教 [2021]8 號文件的要求,進一步完善師資、培養(yǎng)培訓(xùn)選拔機制;進一步完善專業(yè)建設(shè)機制;完善合作科研開發(fā)的工作機制;完善課程建設(shè)機制;完善 校企共同評價機制;強化校企合作的各項制度建設(shè)。 10 110 申 請 中 央 財 政 重 點 建 設(shè) 專 業(yè) 現(xiàn) 狀 ( 1) 專業(yè)名稱 14 精細化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù) 專業(yè)開辦時間 2021. 9 專業(yè)是否跨省招生 ?是 □否 學(xué)制(年) 3 2021年招生人數(shù) 162 全日制普通高職在校生人數(shù) 447 2021年畢業(yè)生人數(shù) 185 (準(zhǔn))訂單培養(yǎng)人數(shù) 136 2021年初次就業(yè)率 6 100% 專任專業(yè)教師數(shù) /課時數(shù) 16/3297 兼職專業(yè)教師數(shù) /課時數(shù) 11/1081 理論教學(xué)占教學(xué)總學(xué)時的比例 37% 校內(nèi)實踐教學(xué)占實踐教學(xué)總學(xué)時的比例 33% 生產(chǎn)性實訓(xùn)占實訓(xùn)總學(xué)時的比例 63% 在校期間生 均獨立操作實訓(xùn)設(shè)備課時數(shù) 725 現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備總值(萬元) 現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備( 臺 /套) 295 其中大型實訓(xùn)設(shè)備 15總值(萬元 ) 其中大型實訓(xùn)設(shè)備 14(臺 /套) 13 畢業(yè)前半年頂崗實習(xí)比例 100% “雙證書” 8 獲取比例 100% 其中職業(yè)資格證書主要名稱 /等級 /獲取比例 1. 有機合成工 / 中級 / 100% 有機合成工 / 高級 / 90% 工學(xué)結(jié)合的主要形式 頂崗實習(xí);訂單培養(yǎng);聘請企業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)技能課;學(xué)生模擬仿真工藝訓(xùn)練 合作企業(yè)數(shù) 7 主要合作企業(yè)名稱 1. xx 中河化工廠 2.筠凱化工有限公 司 3. xx 有機一廠 德凱化工股份有限公司 合作起始年月 202106 202103 202111 202107 主要合作內(nèi)容 科研合作、企業(yè)職工培訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、就業(yè) 教師企業(yè)鍛煉、企業(yè)職工培訓(xùn)、學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)、就業(yè) 技術(shù)開發(fā)、學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)、就業(yè) 企業(yè)職工培訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)(頂崗實習(xí))、就業(yè) 企業(yè)參與教學(xué)人 /時 3/220 2/186 3/190 3/182 2021 年度接收實習(xí)實訓(xùn)學(xué)生(人 /月) 80/6 25/6 50/6 40/6 2021 年度接收半年頂崗實習(xí)學(xué)生數(shù)(人) 30 18 45 30 2021年度接收就業(yè)學(xué)生數(shù)(人) 16 18 23 22 2021 年度為企業(yè)培訓(xùn)員工(人 /日) 210 70 140 210 對學(xué)校(準(zhǔn))捐贈和投入總額(萬元) 12 其中(準(zhǔn))捐贈的設(shè)備總值(萬元) 11 9 9 10 專項投入(萬元) /項目 專業(yè)群相關(guān) 專業(yè)名稱 1.香料香精工藝 2.石油化工生產(chǎn)技術(shù) 3.應(yīng)用化工技術(shù)(煤化工方向) 4.有機化工生產(chǎn)技術(shù) 11 110 申 請 中 央 財 政 重 點 建 設(shè) 專 業(yè) 現(xiàn) 狀 ( 2) 專業(yè)名稱 14 環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù) 專業(yè)開辦時間 2021 專業(yè)是否跨省招生 ?是 □否 學(xué)制(年) 3 2021年招生人數(shù) 125 全日制普通高職在校生人數(shù) 335 2021年畢業(yè)生人數(shù) 143 (準(zhǔn))訂單培養(yǎng)人數(shù) 92 2021年初次就業(yè)率 6 98% 專任專業(yè)教師數(shù) /課時數(shù) 16/3160 兼職專業(yè)教師數(shù) /課時數(shù) 9/1160 理論教學(xué)占教學(xué)總學(xué)時的比例 51% 校內(nèi)實踐教學(xué)占實踐教學(xué)總學(xué)時的比例 48% 生產(chǎn)性實訓(xùn)占實訓(xùn)總學(xué)時 的比例 52% 在校期間生 均獨立操作實訓(xùn)設(shè)備課時數(shù) 820 現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備總值(萬元) 305 現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備(臺 /套) 172 其中大型實訓(xùn)設(shè)備 15總值(萬元 ) 107 其中大型實訓(xùn)設(shè)備 14(臺 /套) 12 畢業(yè)前半年頂崗實習(xí)比例 100% “雙證書” 8 獲取比例 100% 其中職業(yè)資格證書主要名稱 /等級 /獲取比例 三廢處理工 /高級工 /85% 分析工 /高級工 /80% 水處理工 /高級工 /80% 工學(xué)結(jié)合的主要形式 教學(xué)做一體化課程教學(xué);模擬仿真實訓(xùn);學(xué)生畢業(yè)前參加企業(yè)頂崗實習(xí)半年以 上 ;吸納就業(yè) ; 合作企業(yè)數(shù) 12 主要合作企業(yè)名稱 1.環(huán)科水務(wù)有限公司 2.石家莊橋西污水處理廠 堤 頭污水處理廠 合作起始年月 202107 202104 202105 202106 主要合作內(nèi)容 師資培訓(xùn),科研合作,訂單培養(yǎng),就業(yè) 師資培訓(xùn),科研合作,頂崗實習(xí),就業(yè) 專業(yè)開發(fā),訂單培養(yǎng),就業(yè) 學(xué)生定崗實習(xí),技術(shù)研發(fā) 企業(yè)參與教學(xué)人 /時 2/40 3/104 4/120 2/120 2021 年度接收實習(xí)實訓(xùn)學(xué)生(人 /月) 40/2 90/3 24/2 40/2 2021 年度接收半年頂崗實習(xí)學(xué)生數(shù)(人) 20 30 20 35 2021年度接收就業(yè)學(xué)生數(shù)(人) 20 4 2 0 2021 年度為企業(yè)培訓(xùn)員工(人 /日) 20/2 4/30 3/20 2/40 對學(xué)校(準(zhǔn))捐贈和投入總額(萬元) 9 9 9 0 其中(準(zhǔn))捐贈的設(shè)備總值(萬元) 9 9 9 0 專項投入(萬元) /項目 0 0 0 0 專業(yè)群相關(guān) 專業(yè)名稱 城市水凈化技術(shù) 生物化工工藝 安全技術(shù)管理 生物制藥技術(shù) 12 110 申 請 中 央 財 政 重 點 建 設(shè) 專 業(yè) 現(xiàn) 狀 ( 3) 專業(yè)名稱 14 生產(chǎn)過程自動化技術(shù) 專業(yè)開辦時間 2021 專業(yè)是否跨省招生 ?是 □否 學(xué)制(年) 3 2021年招生人數(shù) 159 全日制普通高職在校生人數(shù) 323 2021年畢業(yè)生人數(shù) 130 (準(zhǔn))訂單培養(yǎng)人數(shù) 93 2021年初次就業(yè)率 6 96% 專任專業(yè)教師數(shù) /課時數(shù) 13/3026 兼職專業(yè)教師數(shù) /課時數(shù) 8/1047 理論教學(xué)占教學(xué)總學(xué)時的比例 % 校內(nèi)實踐教學(xué)占實踐教學(xué)總學(xué)時的比例 % 生產(chǎn)性實訓(xùn) 占實訓(xùn)總學(xué)時的比例 % 在校期間生 均獨立操作實訓(xùn)設(shè)備課時數(shù) 880 現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備總值(萬元) 現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備(臺 /套) 272 其中大型實訓(xùn)設(shè)備 15總值(萬元 ) 其中大型實訓(xùn)設(shè)備 14(臺 /套) 10 畢業(yè)前半年頂崗實習(xí)比例 100% “雙證書” 8 獲取比例 100% 其中職業(yè)資格證書主要名稱 /等級 /獲取比例 1. 化工儀表維修工 /中級工 / 100% 2. 化工儀表維修工 /高級工 / 85% 工學(xué)結(jié)合的主要形式 學(xué)生企業(yè)頂崗實習(xí);學(xué)生訂單培養(yǎng) ; 模擬仿真訓(xùn)練 ;學(xué)生就業(yè) 合作企業(yè)數(shù) 7 主要合作企業(yè)名稱 1. xx 大沽化工廠 2. xx 中河化工廠 3. xx 新科儀表成套設(shè)備 4xx 勤發(fā)化工有限公司 合作起始年月 202109 202109 202109 202103 主要合作內(nèi)容 課題開發(fā)、就業(yè) 、頂崗實習(xí) 課題開發(fā)、實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè) 實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè) 技術(shù)服務(wù)、就業(yè) 企業(yè)參與教學(xué)人 /時 5/471 1/106 1/110 0 2021 年度接收實習(xí)實訓(xùn)學(xué)生(人 /月) 215/1 47/1 51/1 0 2021 年度接收半年頂崗實習(xí) 學(xué)生數(shù)(人) 35 40 20 20 2021年度接收就業(yè)學(xué)生數(shù)(人) 22 38 5 15 2021 年度為企業(yè)培訓(xùn)員工(人 /日) 102/5 120/5 22/5 77/5 對學(xué)校(準(zhǔn))捐贈和投入總額(萬元) 300 其中(準(zhǔn))捐贈的設(shè)備總值(萬元) 40 4 300 7 專項投入(萬元) /項目 專業(yè)群相關(guān) 專業(yè)名稱 1.電氣自動化技術(shù)專業(yè) 13 2. 院校建設(shè)方案要點 21 院 校 總 體 建 設(shè) 目 標(biāo) 與 實 施 方 案 綜 述 建設(shè)目標(biāo): 通過實施國家骨干高職院校建設(shè)項目,積極探索校企合作辦學(xué)的新機制,在合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展等方面,增強學(xué)院的辦學(xué)活力。 對環(huán)渤海地區(qū)同類院校的服務(wù) 。 學(xué)院以中國西部顧問單位的身份與西部多所化學(xué)化工類職業(yè)院校結(jié)對,特別是支援青海省海西州職業(yè)技術(shù)學(xué)校,將繼續(xù)開展深度交流。 充分利用 學(xué)院面向化工企業(yè)一線技術(shù)工人開辦的“藍領(lǐng)雙正班” 辦學(xué)優(yōu)勢,每年 主動 為 化工 中職畢業(yè)生舉辦高等 成人 學(xué)歷教育 100人。 積極 發(fā)揮學(xué)院在化工教育 師資 、 設(shè)施 資源 方面的優(yōu)勢 ,建設(shè)開放性、多功能 的產(chǎn)學(xué) 合作服務(wù)平臺, 將學(xué)校建設(shè)成為集企業(yè)員工培訓(xùn)、社會人員再就業(yè)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職教師資培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體的區(qū)域性培訓(xùn)基地,充分發(fā)揮全國石油和化工行業(yè)教育與培訓(xùn)示范性基地、 xx 市化工高技能 緊缺 人才培訓(xùn)基地和國家化工特有工種技能鑒定站的作用,保持在中國石油和化工行業(yè)以及 xx 市職業(yè)教育體系中的領(lǐng)先地位。 規(guī)劃建設(shè): 圍繞渤海化工“一園四區(qū)”建設(shè)和 xx 大化工發(fā)展項目,主動為化工企業(yè)和行業(yè)、社會服務(wù),開展各類技能培訓(xùn)工作和技能鑒定工作 。 在 與兄弟院校 資源共享方面:學(xué)院利用 校內(nèi) 化 工實訓(xùn)基地 還與部分 xx 市 兄弟 高校實現(xiàn)資源共享, 2021年分別利用實訓(xùn)基地 DOP車間為河北工業(yè)大學(xué) 2021級制藥工程專業(yè)的 110名本科生進行為期一周的生產(chǎn)實訓(xùn) ; 2021 年、 2021 年利用實訓(xùn)基地為 xx 農(nóng)學(xué)院職業(yè)教育學(xué)院培訓(xùn)2021級生物技術(shù)專業(yè)的 24名同學(xué) ;三年間還 為 xx 石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院、 xx 城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院和 xx 生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院?;ゎ悓W(xué)生培訓(xùn)達到了 1000余人,并且 簽定了長期合作 意向。 學(xué)院 還 利用校內(nèi)實訓(xùn)基地的教學(xué)資源,每年承擔(dān) xx 大沽化工廠參加全國工人技術(shù)比武的選手進行賽前培訓(xùn)的任務(wù),通過每年學(xué)員在校園近二個多月的封閉訓(xùn)練強化,迅速提高了參賽選手的競技水平,為選手取得優(yōu)異成績做出了貢獻。 2021年學(xué)院共得到企業(yè)技術(shù)服務(wù)資金45萬元 。三年 來,校企合作研發(fā)項目達到 39 項,被列為 xx 市級的校企合作科研課題 9項,一項獲 xx 市技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀項目三等獎;與 xx 化工廠合作的 《甘油法生產(chǎn)環(huán)氧氯丙烷催化技術(shù)開發(fā)》項目 獲市 科技創(chuàng)新?lián)駜?yōu)資助計劃 一等資助;申請技術(shù)專利 7 項 。 9 19 社會服務(wù)現(xiàn)狀與規(guī)劃綜述 現(xiàn)狀情況: 學(xué)院充分發(fā)揮自身教育優(yōu)勢,主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟,為 化工 行業(yè)發(fā)展做貢獻,通過開放辦學(xué)的交流機制, 主動為社會服務(wù) 。 生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè):以“工作過程、真實任務(wù)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù),與 xx大沽化工股份有限公司合作,以共建工學(xué)結(jié)合“模塊化”的課程體系為核心,實施核心技術(shù)、核心課程模塊、核心實訓(xùn)基地、核心證書四位一體的“核心技術(shù)一體化”的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式改革。 精細化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè):依據(jù)精細化工行業(yè)生產(chǎn)特點, 結(jié)合學(xué)生職業(yè)取向,依托* *精細化工園區(qū),以“模塊化、能力型 課程體系”為核心,與 xx 中河化工廠合作,實施“崗證融合、校企互通的一體
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