【摘要】五年級數(shù)學·上新課標[北師],第5單元分數(shù)的意義,1分數(shù)的再認識(一),復習準備,涂出下列圖形的。,返回目錄,學習新知,,3000多年前,古埃及為了在不能分得整數(shù)的情況下表示數(shù),用特殊符號表示分子為1...
2024-11-21 22:01
【摘要】五年級數(shù)學·上新課標[北師],第5單元分數(shù)的意義,5分數(shù)基本性質,,學習新知,有位老爺爺要把一塊地分給他的三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的,老三分到了這塊地的。老大、老二覺得自己很吃虧...
【摘要】分數(shù)的再認識北師大版五年級數(shù)學上冊導入新授練習提高應用12認識幾分之一是1212我它的12讀作二分之一把一個正方形平均分成兩份,每份是這個正方形的二分之一()。12平均平
2024-12-15 08:26
【摘要】五年級數(shù)學·上新課標[北師],第5單元分數(shù)的意義,3分餅,1.填一填。,復習準備,返回目錄,(1)里面有()個;4個是();是3個()。,4,(2)一張餅兩個人分,平均每人分到多少?,答:平均每人分到...
2024-11-22 05:54
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊課件用分數(shù)表示下面圖形的涂色部分()()()122312表示的分數(shù)意義是:把整體“1”平均分成兩份,其中的一份表示1/2。7582411595344把藍色方框部分
2024-12-16 23:04
【摘要】課題:分數(shù)的再認識(二)學習內容:北師大版五年級上冊65-66頁.學習目標:1.在具體的情境中,進一步認識分數(shù),理解和掌握分數(shù)的意義,認識分數(shù)單位。2.通過動手操作、合作交流,豐富分數(shù)的內涵,發(fā)展數(shù)感。,培養(yǎng)學生的學習興趣的學習熱情。學習重難點:重點:認識分數(shù)單位,深化對分數(shù)本質的理解。難點:理解分數(shù)單位,會用
2024-11-26 02:35
【摘要】北師大版五年級上冊第五單元分數(shù)的意義把一個整體平均分成若干份,其中的一份或幾份,可以用分數(shù)表示。,填一填,再說一說。。,奇思捐獻了零花錢的,妙想捐獻了零花錢的,妙想捐的錢一定比奇思多?請說明理由。北師大版五年級上冊第五單元分數(shù)的意義?1
2024-08-16 03:31
【摘要】五年級數(shù)學·上新課標[北師],第5單元分數(shù)的意義,8找最小公倍數(shù),復習準備,1.說出2的倍數(shù)有哪些,能說完嗎?最小的倍數(shù)是幾?最大的倍數(shù)呢?,1,2,4,6,8,10……說不完,最小的倍數(shù)是:2,一個...
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的再認識,同學們要結合生活中的實際例子理解并掌握單位“1”不同那么它們的幾分之幾也不同,能夠解決相關的實際問題。用分數(shù)表示下面圖形中涂色的部分85326512121212121相同分數(shù)所對應的“整體”不同,它所
2024-12-15 13:06
【摘要】分數(shù)的再認識北師大版五年級數(shù)學上冊學習目標本節(jié)課我們來學習分數(shù)的再認識,同學們要做到以下兩點:,進一步認識分數(shù),發(fā)展數(shù)感,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。,進一步體會“整體”與“部分”的關系。用分數(shù)表示下面圖形中涂色的部分。85326575824115953884
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標:在具體的情境中,進一步認識分數(shù)。:結合具體的情境,進一步體會“整數(shù)”與“部分”的關系。:體會一個分數(shù)對應的“整體”不同,所表示的具體數(shù)量也不同。發(fā)展大家的數(shù)感,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。:一個未知分數(shù)是幾分之幾?:用紙片任意折出一個分數(shù),并說說它的
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習分數(shù),同學們在原有知識的基礎上要理解分數(shù)的分子和分母的含義,知道在具體問題中分數(shù)的分子和分母都表示什么,能夠解決相關的實際問題。下列成語你能用分數(shù)表示嗎?十拿九穩(wěn)百發(fā)百中七上八下1091001008731把()平均分成()
【摘要】猜一猜十拿九穩(wěn)七上八下10987什么叫做分數(shù)?用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分。。43853253北師大版五年級上冊第五單元分數(shù)的意義1、涂色部分是這個大正方形的幾分之幾?為什么?342、涂色部分是這些小三角形的幾分之幾?為什么?343、
2024-12-15 05:02
【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊?教學目標:?(一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數(shù)大小的方法。(二)在學習比較分數(shù)大小的方法的過程中加深對分數(shù)意義的理解。(三)培養(yǎng)學生動手操作,觀察比較和概括的能力。法國巴黎加拿大多倫多中國北京土耳其伊斯坦布爾你
2024-12-15 08:25
【摘要】課題分數(shù)的再認識(二)課時1上課時間領導簽批教學分析本節(jié)內容是在學生從平均分的角度理解分數(shù)意義的基礎上進行教學的。教科書設計了四個問題,前兩個問題是從度量的角度,讓學生進一步認識分數(shù)的意義;后兩個問題是借助“分數(shù)墻”,認識分數(shù)單位。因此在教學過程要重視讓學生利用學具操作測,在測量活動中理解分數(shù)產(chǎn)生的必要性,在
2024-12-12 11:45