分?jǐn)?shù)的大小北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(參考版)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?教學(xué)目標(biāo):?(一)理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小的方法。(二)在學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)大小的方法的過(guò)程中加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。(三)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作，觀察比較和概括的能力。法國(guó)巴黎加拿大多倫多中國(guó)北京土耳其伊斯坦布爾你

2024-12-15 08:25

分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)導(dǎo)入新授練習(xí)提高應(yīng)用12認(rèn)識(shí)幾分之一是1212我它的12讀作二分之一把一個(gè)正方形平均分成兩份，每份是這個(gè)正方形的二分之一（）。12平均平

2024-12-15 08:26

分?jǐn)?shù)與除法北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)與除法北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課前復(fù)習(xí)判斷:(1)假分?jǐn)?shù)都大于1()(2)帶分?jǐn)?shù)都比假分?jǐn)?shù)大()(3)小于的真分?jǐn)?shù)只有767172747375把一塊蛋糕平均分給2個(gè)小朋友,每人可以分到幾塊蛋糕?如果把7塊蛋糕平均分給3個(gè)小朋友呢?觀察與

2024-12-15 08:27

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的大小之一(參考版)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小的方法。：在學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)大小的方法的過(guò)程中加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。：培養(yǎng)大家動(dòng)手操作，觀察比較和概括的能力。誰(shuí)的占地面積大?教學(xué)樓占校園面積的29操場(chǎng)占校園面積的142914可以畫圖表示呀1

2024-12-15 13:05

北師版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)大小比較(參考版)

【摘要】北師版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的大小比較2．所在班級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析異分母分?jǐn)?shù)的大小比較的方法主要是：先通分，再按同分母分?jǐn)?shù)大小比較的方法去比較，或者是把分子變成相同的，比分母。分母相同的分?jǐn)?shù)和分子是1的分?jǐn)?shù)的大小比較方法，在分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)時(shí)，學(xué)生已有了初步的理解，對(duì)學(xué)生而言，作為構(gòu)成比較大小的方法的兩個(gè)重要成份都已學(xué)過(guò)，在這節(jié)課中，主要是引導(dǎo)學(xué)生想到“化異為同”，把異分

2025-06-10 17:07

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)9(參考版)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件用分?jǐn)?shù)表示下面圖形的涂色部分（）（）（）122312表示的分?jǐn)?shù)意義是：把整體“1”平均分成兩份，其中的一份表示1/2。7582411595344把藍(lán)色方框部分

2024-12-16 23:04

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。??，把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。??、操作和討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。一、復(fù)習(xí)：1.120÷30的商是多少？被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍，商是多少？被除數(shù)和除數(shù)

2024-12-16 23:26

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(參考版)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)賀家坪鎮(zhèn)白沙驛小學(xué)宿永強(qiáng)長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬S=ab正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)S=a2平行四邊形的面積=底×高S=ah三角形的面積=底×高÷2S=ah÷2梯形的面積=（上底+下底）×高

2025-07-21 13:49

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)與除法7(參考版)

【摘要】口算搶答2÷33÷71÷28÷43÷324÷68÷4=2（張）1、把8張同樣大的餅平均分給4個(gè)人，每人分到多少?gòu)垼?、把1張餅平均分給4個(gè)人，每人分到多少?gòu)垼?÷4=（張）413、把9張同樣大的

2024-12-16 23:04

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元-分?jǐn)?shù)的意義(參考版)

【摘要】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的意義把一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份或幾份，可以用分?jǐn)?shù)表示。，填一填，再說(shuō)一說(shuō)。。，奇思捐獻(xiàn)了零花錢的，妙想捐獻(xiàn)了零花錢的，妙想捐的錢一定比奇思多？請(qǐng)說(shuō)明理由。北師大版五年級(jí)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的意義？1

2024-08-16 03:31

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)與除法6(參考版)

【摘要】1米1米（）米（）米3個(gè)是（）；里面有（）個(gè)。5615373655171將20張一樣大的餅平均分給4個(gè)人，每人分到多少?gòu)堬災(zāi)?？?2張一樣大的餅平均分給4個(gè)人，每人分到

2024-12-16 23:04

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)10(參考版)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過(guò)程，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2.能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。3.經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。動(dòng)手操作：你能想辦法證明、、一樣大嗎？1234182

2024-12-15 07:46

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)9(參考版)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過(guò)程，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2.能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。3.經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。根據(jù)要求，動(dòng)手操作2份，取其中的1份，涂上顏色，并把涂色的部分用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)。4份，取

2024-12-15 07:46

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)11(參考版)

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過(guò)程，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2.能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。3.經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系?被除數(shù)÷除數(shù)=除數(shù)被除數(shù)商不變的性質(zhì)

2024-12-15 07:46

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課件(參考版)

【摘要】有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺(jué)得自己很吃虧，于是三人就大吵起來(lái)。剛好阿凡提路過(guò)，問(wèn)清爭(zhēng)吵的原因后，哈哈的笑了起來(lái)，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭(zhēng)吵。933162你知道，阿凡提為什么會(huì)笑嗎？他對(duì)三兄弟講了哪些話？

2024-11-25 23:59

分?jǐn)?shù)的大小北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(更新版)

分?jǐn)?shù)的大小北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(專業(yè)版)

分?jǐn)?shù)的大小北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(留存版)

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