【摘要】有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。933162你知道，阿凡提為什么會笑嗎？他對三兄弟講了哪些話？
2024-11-25 23:59
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：?，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。??，把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。??、操作和討論等學(xué)習(xí)活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。一、復(fù)習(xí)：1.120÷30的商是多少？被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍，商是多少？被除數(shù)和除數(shù)
2024-12-16 23:26
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2.能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。3.經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。動手操作：你能想辦法證明、、一樣大嗎？1234182
2024-12-15 07:46
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2.能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。3.經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。根據(jù)要求，動手操作2份，取其中的1份，涂上顏色，并把涂色的部分用分?jǐn)?shù)表示出來。4份，取
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2.能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。3.經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系?被除數(shù)÷除數(shù)=除數(shù)被除數(shù)商不變的性質(zhì)
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊廣坪鎮(zhèn)八一中心小學(xué)：何露教學(xué)目標(biāo)：?，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。??，把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。??、操作和討論等學(xué)習(xí)活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。一、復(fù)習(xí)：1.120÷30的商是多少？被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍
2024-11-25 23:27
【摘要】第一篇：北師大版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊內(nèi)容。是在三年級下冊已經(jīng)體驗(yàn)了分...
2024-11-04 01:58
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)授課人：周子靜北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合分地的生活小故事理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并且要能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決一些實(shí)際問題。商不變的性質(zhì)?被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變。有位老爺爺要把一塊地分給三個兒子。大兒子說：“我是老大，分
2024-12-15 13:05
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)梅城小學(xué)佟茂松北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（分子、分母同時乘以或者除以一個不為零的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變），能夠應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問題。，被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的()，除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的(
2024-11-25 23:28
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。：能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。：經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣?；刍墼谡奂垥r，用了整張紙的一小部分，你能用分?jǐn)?shù)表示剩下的紅色部分嗎？346812
2024-11-25 23:55
【摘要】第一篇：北師大版五年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》說課稿 《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》說課稿 尊敬的各位評委、老師：大家好！ 我說課的內(nèi)容是北師版教材，小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元第四節(jié)《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》。下面我將從說...
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。：能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。：經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。慧慧在折紙時，用了整張紙的一小部分，你能用分?jǐn)?shù)表示剩下的紅色部分嗎？346812
2024-12-17 17:58
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)執(zhí)教：劉志紅井陘縣南王莊小學(xué)教學(xué)目標(biāo)。成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。4÷343＝商不變基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。：能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。：經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。42214386161243861612==
【摘要】五年級數(shù)學(xué)·上新課標(biāo)[北師],第5單元分?jǐn)?shù)的意義,5分?jǐn)?shù)基本性質(zhì),,學(xué)習(xí)新知,有位老爺爺要把一塊地分給他的三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的,老三分到了這塊地的。老大、老二覺得自己很吃虧...
2024-11-21 22:01
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