小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-11-20 22:18本頁(yè)面
【正文】 ，認(rèn)識(shí)生物的多樣性是在學(xué)生三年學(xué)習(xí)的積累上進(jìn)行的，要注意充沛利用他們?cè)械闹R(shí)，并協(xié)助他們梳理、提升，形成概括性更高的科學(xué)概念。，意識(shí)到要尊重?cái)?shù)據(jù)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度得出結(jié)論，如研究杠桿尺的實(shí)驗(yàn)，研究電磁鐵磁力大小的實(shí)驗(yàn)。四、提高教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)措施，作出假設(shè)性解釋。要進(jìn)行細(xì)致的觀察，要用比較和分類的方法認(rèn)識(shí)和描述多種多樣的生物。獲得美的體驗(yàn)，感受到建筑的形狀結(jié)構(gòu)之美，地球家園生物多樣性之美。（）在本冊(cè)學(xué)習(xí)中，學(xué)生會(huì)體驗(yàn)到科學(xué)技術(shù)對(duì)我們的生活發(fā)生了怎樣巨大的影響，是怎樣推動(dòng)著社會(huì)向前發(fā)展的
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