【正文】 三、方法措施這次“三嚴三實”專題教育不分批次，不劃階段，不設環(huán)節(jié)，不是一次活動，融入全局黨員干部經(jīng)常性的學習教育，從今年4月底開始。把講實際、求實效作為開展專題教育的重要遵循。局黨組書記、局長要帶頭講黨課，領導班子要帶頭查問題，做批評，查整改，黨員、中層以上干部要以身作則，上級為下級樹標桿，一把手為班子成員作表率，形成上級做給下級看、上級帶著下級干，層層示范帶動的良好局面。（三）堅持以上率下。把解決“不嚴不實”問題作為開展專題教育的核心目標。堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入、以嚴求實效，堅決克服厭戰(zhàn)懈怠的情緒和消極應付的心理，堅決防止放松要求、降格要求，真正把各項工作做扎實做細致做到位，確保專題教育質(zhì)量。二、總體要求（一）堅持從嚴要求。結(jié)合我局實際，制定如下實施方案。重點開展“六檢查六反思”：十項規(guī)定》及市委《實施意見》，對照正反典型，對照聯(lián)社“不嚴不實”問題具體表現(xiàn)，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動個人整改措施落實情況，深入查擺“不嚴不實”問題，深刻進行黨性分析。專題三（9至10月）：十項規(guī)定》和市委《實施意見》的問題；如何嚴明政治紀律，堅決維護中央權(quán)威，在任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習近平為總書記的黨中央保持高度一致，堅決防止口無遮攔、亂發(fā)議論，甚至妄儀中央和省委、市委、縣委的大政方針的問題；如何嚴明組織紀律，遵循組織程序，服從組織決定，接受組織安排，自覺維護班子團結(jié)，堅決抵制”袍哥文化”“勾兌文化”，堅決防止陽奉陰違、自行其是，討價還價、期滿對抗，有令不行、有禁不止，團團伙伙、拉幫結(jié)派的問題；如何嚴明財經(jīng)紀律，不搞利益輸送，不插手市場經(jīng)濟活動，不謀取非法利益，管好親屬和身邊工作人員，堅決抵制反腐“過頭論”“自黑論”“影響發(fā)展論”等錯誤論調(diào)，堅決防止不收斂不收手，進行曲線形、封閉式利益交換的問題。專題學習研討要緊扣問題，交流互動，用好正反兩面鏡子，把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，見人見事、觸及問題，追本溯源、深化認識。（二）搞好“三嚴三實”專題研討。6月中旬，供銷聯(lián)社主要負責人葉永東同志以“三嚴三實”為主題，講一次黨課，黨組成員全員參與。四、方法措施領導干部要立足本職崗位開展專題教育，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來，把“三嚴三實”要求體現(xiàn)到履職盡責、做人做事的方方面面。把講實際、求實效作為開展專題教育的重要遵循。領導班子以身作則，上級為下級樹標桿，一把手為班子成員做表率，形成上級做給下級看、上級帶著下級干、層層示范帶動的良好局面。（四）堅持以上率下。把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為專題教育的出發(fā)點和落腳點。堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入、以嚴求實效，堅決克服厭戰(zhàn)懈怠的情緒和消極應付的心理，堅決防止放松要求、降格以求，真正把各項工作做扎實做細致做到位，確保專題教育質(zhì)量。（二）貫徹從嚴要求。三、總體要求（一）強化目標引領。深入學習習近平總書記系列重要講話精神，認真貫徹落實中央和省委、市委、縣委從嚴治黨的部署要求，對照“三嚴三實”的要求，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結(jié)合起來，教育引導領導干部切實把握“三嚴三實”的基本內(nèi)涵和實踐要求，進一步堅定理想信念，強化黨性原則，明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，爭做“三嚴三實”的好干部，為建設更加生態(tài)更具品質(zhì)更為富庶的美麗縣提供堅強的思想保證和組織保證。第五篇:供銷社三嚴三實專題教育實施方案根據(jù)《關于在全縣局級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》和“三嚴三實”學習材料匯編等文件要求，結(jié)合我社工作實際，經(jīng)研究，特制定《縣供銷合作社聯(lián)合社關于在局級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》。(四）抓好統(tǒng)籌結(jié)合。充分運用多種形式，宣傳中央和省委、市委、縣委和鎮(zhèn)黨委的部署要求，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣好經(jīng)驗好做法，充分反映專題教育的進展和成效。把抓好專題教育將作為履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，對敷衍塞責、效果不好的，要嚴肅批評、嚴肅問責。堅持分類指導，防止一鍋煮、一刀切，防止形式主義、走過場，防止簡單以做了多少筆記、寫了多少文章、修改了多少遍發(fā)言稿來評判教育的成效。(二）加強督促指導。鎮(zhèn)黨委主要負責人切實承擔第一責任人的責任，投入足夠的時間和精力，對專題教育進行具體指導，始終把責任扛在肩上。（一）落實工作責任。完成相關配套制度建設。專題一（5至6月）：十項規(guī)定》及市委《實施意見》，落實《關于全面加強全縣領導班子思想政治建設實施方案》“20個方面”的制度建設要求，制定配套制度，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。領導干部在集體學習、個人自學的基礎上，重點分3個專題開展學習研討，每兩個月1個專題研討。要深入思考，聯(lián)系實際，剖析根源，講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現(xiàn)、嚴重危害和問題根源，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求，切實發(fā)揮帶學促學作用，使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想的過程，成為深化認識的過程，成為激發(fā)自覺的過程。（一）講好“三嚴三實”專題黨課。緊密聯(lián)系實際，堅決防止形式主義，努力在解決具體問題上有進展、有突破，在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好整治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。（五）注重實際實效。把領導班子帶頭示范、領導干部率先垂范作為推動專題教育的基本方法。緊緊盯著“不嚴不實”問題及其具體表現(xiàn)，逐項梳理分析，明確性質(zhì)、找準癥結(jié)、對癥下藥，從具體事情抓起改起，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。（三）突出問題導向。把認真精神、從嚴要求貫徹專題教育的全過程。圍繞加快形成風清氣正、崇廉尚實、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀守法的良好政治生態(tài)，深入開展“四問四比”活動（問入黨為什么、在職干什么、為民做什么、今后留什么，比遵章守紀的程度、善謀樂干的深度、親民助富的力度、崇廉尚德的韌度），著力解決“五化”問題（理想信念退化、黨性觀念弱化、宗旨意識淡化、實干精神虛化、修身律己軟化），引領促使全縣各級領導干部切實增強“四感”（對上贏得信任感、對下增強親切感、對內(nèi)強化使命感、對外樹立榮譽感），提升“五個精神氣”（夯實底氣，做堅守規(guī)矩的先行者；鍛造硬氣，做敢于擔當?shù)膸又?；融接地氣，做俯首為民的踐行者；砥礪銳氣，做聚力成事的推動者；激揚正氣，做勤政廉政的示范者）。二、范圍對象縣供銷聯(lián)社領導班子及成員、非實職局級干部參加“三嚴三實”專題教育。一、專題教育主題以學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”為主題，按照中央“三個著力”、省委“六個著力”的要求，深入查找、切實解決我社干部隊伍中存在的“不嚴不實”問題。開展“三嚴三實”專題教育的最終目的是為了更好推動經(jīng)濟社會的發(fā)展，要與全面貫徹落實中央“四個全面”戰(zhàn)略布局，實施市委“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級”總體戰(zhàn)略部署，加快推進“三區(qū)建設”，實現(xiàn)“四個走在前列”目標，把打造成為近郊休閑旅游目的地和后花園結(jié)合起來，與黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化結(jié)合起來，與加強領導班子思想政治建設結(jié)合起來，與開展“走基層活動結(jié)合起來，與服務改革推動發(fā)展、做好當前各項工作結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作特別是推動經(jīng)濟社會發(fā)展有機融合、相互促進。樹立和宣傳先進典型，激勵黨員干部為官有為、一心為民、干在實處。(三）注重宣傳引導。采取巡回檢查、隨機抽查等多種形式加強督促檢查。以從嚴從實作風開展專題教育，加強工作指導、分析研判和督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，研究制定切實可行的措施。鎮(zhèn)黨政辦要切實履行牽頭組織實施的責任，有關鎮(zhèn)級部門要密切配合、協(xié)同推進，確保中央和省委、市委、縣委部署要求落地見效。全鎮(zhèn)“三嚴三實”專題教育在鎮(zhèn)黨委領導下進行，由黨政辦牽頭。五、組織領導把“三嚴三實”專題教育作為當前一項重大的政治任務,切實加強領導，周密安排部署，強化責任落實，扎實有效推進。，按照縣黨員干部行為規(guī)范，結(jié)合實際，制定鎮(zhèn)黨員干部行為規(guī)范。重點開展“六檢查六反思”：十項規(guī)定》及市委《實施意見》，對照正反典型，對照“不嚴不實”問題具體表現(xiàn)，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際，聯(lián)系個人成長進步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動個人整改措施落實情況，深入查擺“不嚴不實”問題，深刻進行黨性分析。重點學習研討如何堅持用權(quán)為民、依法辦事，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規(guī)則、按制度、按法律想問題、作決策、用權(quán)力，敬法畏紀，為政清廉，堅決防止置身法外搞特權(quán)，甚至以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法的問題；如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，堅決反對大權(quán)獨攬、獨斷專行，搞家長制、“一言堂”的問題；如何堅持做老實人、說老實話、做老實事，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進工作，適應新常態(tài)、養(yǎng)成新習慣、展現(xiàn)新作為，以嚴的精神、實的作風推動各項工作,堅決防止對黨不忠、欺上瞞下，精神不振、為官不為，拈輕怕重、不敢擔當，驕傲自滿、固步自封，玩“花架子”、干“表面活”的問題。：十項規(guī)定》和市委《實施意見》的問題；如何嚴明政治紀律，堅決維護中央權(quán)威，在任何時候任何情況下都要做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅決防止口無遮攔、亂發(fā)議論，甚至妄議中央和省委、市委、縣委、鎮(zhèn)黨委決策部署的問題；如何嚴明組織紀律，遵循組織程序，服從組織決定，接受組織安排，自覺維護班子團結(jié)，堅決抵制“袍哥文化”、“勾兌文化”，堅決防止陽奉陰違、自行其是，討價還價、欺瞞對抗，有令不行、有禁不止，團團伙伙、拉幫結(jié)派的問題；如何嚴明財經(jīng)紀律，不搞利益輸送，不插手市場經(jīng)濟活動，不謀取非法利益，管好親屬和身邊工作人員，堅決抵制反腐“過頭論”、“自黑論”、“影響發(fā)展論〃等錯誤論調(diào)，堅決防止不收斂不收手，進行曲線型、封閉式利益交換的問題。專題三（9月至10月）嚴以用權(quán)，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，做到敢于擔當、奮發(fā)有為。專題學習研討要緊扣問題，交流互動，用好正反兩面鏡子，把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，見人見事、觸及問題，追本溯源、深化認識。(三）高質(zhì)量開展“三嚴三實”專題學習研討。，以“講政治、守紀律、守規(guī)矩〃為主題，召開黨委中心組專題學習反思會。：習近平談治國理政》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，學習貫徹省委、市委、縣委從嚴治黨《決定》，省委、市委“兩個意見”，省委《嚴守政治紀律嚴明政治規(guī)矩，加強領導班子思想政治建設的十項規(guī)定》（以下簡稱“省委《十項規(guī)定》”）、市委《關于貫徹落實〈嚴守政治紀律嚴明政治規(guī)矩，加強領導班子思想政治建設的十項規(guī)定〉的實施意見》（以下簡稱“市委《實施意見》”），對重點篇目，要精研細讀、反復鉆研，做到全面理解、融會貫通。在個人自學基礎上，重點分3個專題開展學習研討，每兩個月1個專題?！叭龂廊龑崱毕嚓P內(nèi)容列入鎮(zhèn)黨委中心組、鎮(zhèn)村干部學習內(nèi)容，每月開展專題學習2次以上。組織開展正反兩方面典型學習反思，認真學習焦裕祿、蘭輝、菊美多吉、畢世祥等典型的先進事跡，學習改革發(fā)展主戰(zhàn)場和維護穩(wěn)定第一線涌現(xiàn)出的身邊先進典型；對近年來省、市、縣等重大腐敗案件進行檢視反思，剖析根源、汲取教訓、正本清源。二、參加對象全鎮(zhèn)副局級（含）以上領導干部參加“三嚴三實”專題教育。一、教育主題以學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”為主題，按照中央“三個著力”、省委“六個著力”、市委“五個堅持”和縣委相關要求，深入查找、切實解決全鎮(zhèn)干部隊伍中存在的“不嚴不實”問題。二、參加對象全鎮(zhèn)副局級（含）以上領導干部參加“三嚴三實”專題教育。一、教育主題以學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”為主題，按照中央“三個著力”、省委“六個著力”、市委“五個堅持”和縣委相關要求，深入查找、切實解決全鎮(zhèn)干部隊伍中存在的“不嚴不實”問題。制定臺班子行為規(guī)范，把好黨員、好干部的標準樹立起來。制定臺班子行為規(guī)范，把好黨員、好干部的標準樹立起來。（責任人：十項規(guī)定》和市委《實施辦法》的問題；如何嚴明政治紀律，堅決維護中央權(quán)威，在任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習近平為總書記的黨中央保持高度一致，堅決防止口無遮攔、亂發(fā)議論，甚至妄議中央和省委、市委、縣委的大政方針的問題；如何嚴明組織紀律，遵循組織程序，服從組織決定，接受組織安排，自覺維護班子團結(jié)，堅決抵制“袍哥文化”“勾兌文化”，堅決防止陽奉陰違、自行其是，討價還價、欺瞞對抗，有令不行、有禁不止，團團伙伙、拉幫結(jié)派的問題；如何嚴明財經(jīng)紀律，不搞利益輸送，不插手市場經(jīng)濟活動，不謀取非法利益，管好親屬和身邊工作人員，堅決抵制反腐“過頭論”“自黑論”“影響發(fā)展論”等錯誤論調(diào)，堅決防止不收斂不收手，進行曲線型、封閉式利益交換的問題。開展正反兩方面典型學習反思，認真學習焦裕祿、蘭輝、菊美多吉、畢世祥等典型的先進事跡，對近年來全省、全市、全縣和本部門本單位重大腐敗案件進行檢視反思，剖析根源、汲取教訓、正本清源。開展正反兩方面典型學習反思，認真學習焦裕祿、蘭輝、菊美多吉、畢世祥等典型的先進事跡，對近年來全省、全市、全縣和本部門本單位重大腐敗案件進行檢視反思，剖析根源、汲取教訓、正本清源。一、教育主題深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀結(jié)合起來，加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進工作作風，不斷深學、細照、篤行，著力解決“不嚴不實”問題，把“三嚴三實”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，為加快傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展、推動廣播電視發(fā)展上臺階提供堅強的組織保證。開展“三嚴三實”專題教育的最終目的是更好推動我縣農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)和園林經(jīng)濟社會的發(fā)展，要與全面貫徹落實中央和省委、市委、縣委重大決策部署結(jié)合起來，與黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化結(jié)合起來，與加強領導班子思想政治建設結(jié)合起來，與開展“走基層”活動結(jié)合起來，與服務農(nóng)村經(jīng)濟改革和林權(quán)改革推動發(fā)展、做好當前工作結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作特別是推動我縣農(nóng)業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、畜牧業(yè)、園林經(jīng)濟