【正文】 開展“三嚴(yán)三實”專題教育的最終目的是更好推動經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，要與全面貫徹落實中央“四個全面”戰(zhàn)略布局、省委治蜀興川總體部署、推進(jìn)市委“改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級”總體戰(zhàn)略部署、落實縣委“1551”總體發(fā)展思路結(jié)合起來，與黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化結(jié)合起來，與加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)結(jié)合起來，與開展“走基層”活動、“一家親”活動結(jié)合起來，與服務(wù)改革推動發(fā)展、做好當(dāng)前城管工作結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作特別是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。要注意加強輿論引導(dǎo)和監(jiān)督，增強宣傳引導(dǎo)的針對性和影響力，為踐行“三嚴(yán)三實”營造良好輿論氛圍。充分運用局門戶網(wǎng)站、局政務(wù)微博等媒體平臺，宣傳中央和省委、市委、縣委的部署要求，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣好經(jīng)驗好做法，充分反映專題教育的進(jìn)展和成效。要把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，對組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的，要嚴(yán)肅批評、嚴(yán)肅問責(zé)。要堅持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，防止一鍋煮、一刀切，防止形式主義、走過場，防止簡單以做了多少筆記、寫了多少文章、修改了多少發(fā)言稿來評判教育的成效。（二）加強督促指導(dǎo)。全縣“三嚴(yán)三實”專題教育在縣委常委會領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，局黨組是抓好本單位專題教育的責(zé)任主體，局黨組主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，投入足夠的時間和精力，對專題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)，始終把責(zé)任扛在肩上。五、組織領(lǐng)導(dǎo)局黨組要把“三嚴(yán)三實”專題教育作為當(dāng)前一項重大的政治任務(wù)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，強化責(zé)任落實，扎實有效推進(jìn)。針對“不嚴(yán)不實”問題，建制度、立規(guī)矩，重點是圍繞貫徹省委、市委、縣委從嚴(yán)治黨《決定》和“兩個意見”、省委《十項規(guī)定》及市委、縣委《實施辦法》，落實全縣領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)“19個方面”的制度建設(shè)要求，結(jié)合實際研究制定配套制度和辦法，推動踐行“三嚴(yán)三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。要建立整改跟蹤督查機(jī)制，對整改不力的約談提醒，對態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的嚴(yán)肅批評。要持續(xù)深入開展專項整治，落實好教育實踐活動的重點整治任務(wù)，深化庸懶散浮拖專項整治，重點抓好為官不嚴(yán)、為官不實、為官不為等問題的整改。（六）高質(zhì)量抓好整改落實。認(rèn)真踐行“三視三問”群眾工作法，全面落實《黨員干部直接聯(lián)系群眾十二條措施》，深化開展“走基層”“雙聯(lián)”“雙報到”等活動，開展“一家親”活動“三值守”工作，引導(dǎo)全局黨員干部職工重心下移，推動聯(lián)系群眾制度化、常態(tài)化。堅持整風(fēng)精神，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，以積極健康的思想斗爭解決存在的突出問題，達(dá)到堅持真理、修正錯誤、統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。專題三》等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照習(xí)近平總書記指出的“七個有之”“五個必須”，對照省委“三個不可低估”重大判斷，對照王東明同志指出的“十類問題現(xiàn)象”和黃新初同志指出的“五類突出問題”，對照省委《加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)十項規(guī)定》及市委《實施辦法》、縣委《實施方案》，對照正反典型，對照本單位“不嚴(yán)不實”問題具體表現(xiàn)，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入查擺問題，深刻黨性分析。專題一》，落實習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個必須”要求，貫徹省委《十項規(guī)定》和市委《實施辦法》的問題；如何嚴(yán)明政治紀(jì)律，堅決維護(hù)中央權(quán)威，在任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習(xí)近平為總書記的黨中央保持高度一致，堅決防止口無遮攔、亂發(fā)議論，甚至妄議中央、省委、市委和縣委的大政方針的問題；如何嚴(yán)明組織紀(jì)律，遵循組織程序，服從組織決定，接受組織安排，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，堅決抵制“袍哥文化”“勾兌文化”，堅決防止陽奉陰違、自行其是，討價還價、欺瞞對抗，有令不行、有禁不止，團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派的問題；如何嚴(yán)明財經(jīng)紀(jì)律，不搞利益輸送，不插手市場經(jīng)濟(jì)活動，不謀取非法利益，管好親屬和身邊工作人員，堅決抵制反腐“過頭論”“自黑論”“影響發(fā)展論”等錯誤論調(diào)，堅決防止不收斂不收手，進(jìn)行曲線型、封閉式利益交換的問題。在個人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，每兩個月1個專題。廣泛開展向先賢先輩、先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動，組織開展正反兩方面典型學(xué)習(xí)反思，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、蘭輝、菊美多吉、畢世祥等典型的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)改革發(fā)展主戰(zhàn)場和維護(hù)穩(wěn)定第一線涌現(xiàn)出的身邊先進(jìn)典型；對近年來全省、全市及縣內(nèi)發(fā)生的腐敗案件進(jìn)行檢視反思，剖析根源、汲取教訓(xùn)、正本清源。按照“學(xué)原文、全覆蓋、重結(jié)合”的要求，采取集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與研究工作相結(jié)合方式，根據(jù)自身實際和工作要求，有針對性地精選學(xué)習(xí)內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)干部要親自動手撰寫講稿，深入思考，聯(lián)系實際，剖析根源，講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)、嚴(yán)重危害和問題根源，講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求，切實發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識、激發(fā)自覺。結(jié)合專題教育動員部署工作，局黨組書記要緊扣“三嚴(yán)三實”要求，聯(lián)系本單位實際，聯(lián)系黨員干部思想、工作和作風(fēng)實際，帶頭講一次黨課。其他領(lǐng)導(dǎo)干部，要立足本職崗位開展專題教育，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實起來，把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事