學校管理論文：學校管理之我見(參考版)
2024-12-19 13:58本頁面
【正文】 學校建筑要求與自然環(huán)境、人文社會和教育理想相融合。第四 ,現(xiàn)代化學校具有校本特色的課程體系。第三 ,現(xiàn)代化學校具有豐富有效的人力資源。三是運行模式與手段 ,要區(qū)分法治與人治。第二 ,現(xiàn)代化學校具有健全靈活的管理機制 ,包括以下四個方面 :一是組織框架。 精心打造現(xiàn)代化學校。其次要做好教師資源的動態(tài)分析。 加強學校人力資源的開發(fā)與管理。四是提高教職員工的發(fā)展質(zhì)量 。二是為學校的長期發(fā)展設計短期的管理目標 。 訂立學校發(fā)展規(guī)劃。穩(wěn)定性是學校品牌的信譽保證 。一般來說 ,品牌具有獨創(chuàng)性、穩(wěn)定性和持續(xù)性。學校將會遇到影響學校發(fā)展的各種生存問題。遵循約定的學校競爭規(guī)則 ,認真履行承諾。學校要確立一流目標 ,參與教育市場競爭。校長和教師眼中要有市場 ,這包括生源市場、師源市場和其他教育資源市場。第二 ,質(zhì)量意識。 六種教育意識包括 :第一 ,服務意識。目前有關學校管理及其改革的理念、學說、觀點非常之多 ,既可能推動學校管理改革實踐 ,但也會造成混亂局面 ,讓大家無所適從。因此 ,應將學校管理
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