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上海市楊浦區(qū)教育科學(xué)研究工作管理?xiàng)l例(參考版)

2024-12-18 23:55本頁(yè)面
  

【正文】 楊浦區(qū)教育局 2021 年 4 月 。 第四十四條 本條例自發(fā)布之日起實(shí)施,原相關(guān)條例不再執(zhí)行。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院、中小學(xué)、幼兒園的校級(jí)教育科研工作可參照本條例進(jìn)行管理。記入業(yè)務(wù)檔案,屬區(qū)級(jí)系統(tǒng)單項(xiàng)先進(jìn)。 第四十一條 評(píng)選程序 楊浦區(qū)教育科研先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選與先進(jìn)集體的評(píng)選同時(shí)進(jìn)行,評(píng)選程序相同,詳見《楊浦區(qū)教育科學(xué)研究先 進(jìn)集體評(píng)選辦法》。 申報(bào)人根據(jù)評(píng)選條件,填寫申報(bào)表,寫出個(gè)人科研工作小結(jié)。 第四十條 評(píng)選辦法 楊浦區(qū)教育科研先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)為每三年舉行一次,與區(qū)教育科研成果評(píng)選同時(shí)進(jìn)行。 積極為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師提供信息服務(wù),主動(dòng)宣傳教育科研; 熱心參加學(xué)校教育教學(xué)刊物的編??;主動(dòng)為校教育科研的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 積極指導(dǎo)教師開展教育科研。 在課題研究中成績(jī)顯著。 第三十八條 評(píng)選條件 在科研管理中成績(jī)顯著。 第八章 楊浦區(qū)教育科學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人評(píng)選辦法 第三十六條 評(píng)選目的 通過(guò)楊浦區(qū)教育科學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選,表彰獎(jiǎng)勵(lì)在教育科學(xué)研究中取得顯著成績(jī)的干部、教師,以調(diào)動(dòng)更多的教育工作者投身于教育科學(xué)研究的熱情和積極性,促進(jìn)我區(qū)教育科學(xué)研究的發(fā)展和繁榮。 第三十五條 獎(jiǎng)勵(lì)辦法 由區(qū)教育局頒發(fā) “楊浦區(qū)教育科學(xué)研究先進(jìn)集體 ”獎(jiǎng)牌及證書。 第三十四條 評(píng)選程序 申報(bào)單位送交自評(píng)報(bào)告和有關(guān)材料; 區(qū)科研室對(duì)申報(bào)單位進(jìn)行實(shí)地考察復(fù)核; 申報(bào)材料和考核結(jié)果送交區(qū)科研室; 區(qū)評(píng)審小組進(jìn)行集體評(píng)議; 用無(wú)記名投票方式對(duì)先進(jìn)集體建議名單進(jìn)行表決,獲半數(shù)以上票 (不含半數(shù) )即為通過(guò)。 申報(bào)單位根據(jù)評(píng)選條件,寫出自評(píng)報(bào)告,并填寫申報(bào)表和有關(guān)材料。 第三十三條 評(píng)選辦法 楊浦區(qū)教育科研先進(jìn)集體的評(píng)選活動(dòng)為每三年舉行一次,與區(qū)教育科研成果評(píng)選同時(shí)進(jìn)行。 第三十二條 評(píng)選機(jī)構(gòu) 由楊浦區(qū)教育局組成 “楊浦區(qū)教育科研先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人 ”評(píng)審小組(或委托 “區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會(huì) ”),負(fù)責(zé)考核評(píng)定。 科研績(jī)效。 科研經(jīng)費(fèi)。 科研檔案。 科研資料。 科研設(shè)施。 科研課題。 科研管理。 科研制度。 第三十一條 評(píng)選條件 科研組織。 第七章 楊浦區(qū)教育科學(xué)研究先進(jìn)集體評(píng)選辦 法 第二十九條 評(píng)選目的 通過(guò)教育科學(xué)研究先進(jìn)集體的評(píng)選,總結(jié)基層學(xué)校、科研室開展教育科學(xué)研究的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn)學(xué)校、科研室,推動(dòng)科研立校、科研興教的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教育科學(xué)研究的普及和提高。 獲獎(jiǎng)研究報(bào)告由區(qū)教育局以文件形式正式公布,并召開區(qū)教育科研成果推廣頒獎(jiǎng)大會(huì),向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)金。 申報(bào)所需材料 ( 1)《楊浦區(qū)教育科研成果推廣獎(jiǎng)評(píng)選學(xué)校(單位)申報(bào)成果匯總表》( 1 份); ( 2)《楊浦區(qū)教育科研成果推廣獎(jiǎng)評(píng)選申報(bào)表》( 1 份); ( 3)推廣研究報(bào)告(打印件,一式 3 份)。 第二十六條 評(píng)選步驟 教 育科研成果推廣獎(jiǎng)評(píng)選分三個(gè)階段,由區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書處負(fù)責(zé)組織學(xué)科專業(yè)組對(duì)研究報(bào)告進(jìn)行初評(píng)、復(fù)評(píng),通過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)提出各類獎(jiǎng)項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)的推薦名單;報(bào)送區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行終評(píng);學(xué)術(shù)委員會(huì)的終評(píng)意見報(bào)送區(qū)教育局,經(jīng)教育局批準(zhǔn)后正式確定推廣獎(jiǎng)等第。如果推廣研究報(bào)告是與其他區(qū)縣的研究者合作的,則本區(qū)研究者必須是第一署名或報(bào)告的執(zhí)筆撰寫人。 (二)本區(qū)人員獲國(guó)家、市科研成果等第獎(jiǎng)、獲區(qū)科研成果一、二等第獎(jiǎng),其推廣應(yīng)用研究報(bào)告可參加評(píng)獎(jiǎng)。根據(jù)上海市教委有關(guān)文件的精神,特設(shè)置楊浦區(qū)教育科研成果 推廣獎(jiǎng)評(píng)選。 科研室將獲獎(jiǎng)成果編輯出版。 第二十一條 獎(jiǎng)勵(lì)辦法 各類教育科研成果一般設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng),需要時(shí)設(shè)特等獎(jiǎng)。 評(píng)選步驟 教育科研成果評(píng)選分三個(gè)階段,由區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書處負(fù)責(zé)組織學(xué)科專業(yè)組對(duì)科研室鑒定與鑒別的成果進(jìn)行初評(píng)、復(fù)評(píng),通過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)提出各類獎(jiǎng)項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)的推薦名單;報(bào)送區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行終評(píng);學(xué)術(shù)委員會(huì)的終評(píng)意見報(bào)送區(qū)教育局,經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)后正式確定成果獎(jiǎng)等第。 申報(bào)所需材料 ( 1)《楊浦區(qū)教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)選學(xué)校(單位)申報(bào)成果匯總表》( 1 份); ( 2)《楊浦區(qū)教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)選申報(bào)表》( 1 份); ( 3)研究報(bào)告(打印件,一式 3 份); 鑒定與鑒別 各單位申報(bào)的成果由成果鑒定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初步鑒定,并根據(jù)成果申報(bào)對(duì)象與范圍 要求對(duì)申報(bào)的成果進(jìn)行鑒別,剔除非教育科研成果以及不符合申報(bào)要求的成果。 第二十條 評(píng)選辦法 申報(bào) 與推薦 參加評(píng)選的成果,由研究者本人提出申報(bào),經(jīng)學(xué)校評(píng)選小組評(píng)議并同意推薦之后,按要求認(rèn)真填寫《楊浦區(qū)教育科研成果評(píng)選申報(bào)表》,然后由學(xué)校填寫《楊浦區(qū)教育科研成果評(píng)選學(xué)校(單位)申報(bào)成果匯總表》后統(tǒng)一報(bào)送區(qū)科研室。 各單位科研室按成果類別組織評(píng)選,并在學(xué)校范圍內(nèi)組織宣講,擇優(yōu)報(bào)送區(qū)科研室。 創(chuàng)新性:指在成果應(yīng)用中有所發(fā)展和創(chuàng)新,在應(yīng)用過(guò)程中提出新的認(rèn)識(shí),豐富了原成果。 成 果應(yīng)用類評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)效性:指成果應(yīng)用后能夠解決本校教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,取得與原成果相似或更佳的效果。 先進(jìn)性:具有前瞻性的研究?jī)?nèi)容;具有領(lǐng)先性的研究角度;具有創(chuàng)新性的研究成果;具有典型性的研究特色。(具體評(píng)選時(shí)間另行通知) 第十八條 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) 課題研究類評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)踐性:有具體的研究過(guò)程;有明確的研究目標(biāo);有清晰的操作框架;有較高的推廣價(jià)值。主要 指教育科研成果應(yīng)用報(bào)告。主要指案例研究、課程資源開發(fā)應(yīng)用、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作。主要是指市級(jí)、區(qū)級(jí)各類立項(xiàng)課題的研究報(bào)告、論文、專著、校本教材。 如果研究成果是與其他區(qū)縣或高校的研究者合作的,則本區(qū)研究者必須是第一署名或報(bào)告的執(zhí)筆撰寫人。 曾經(jīng)參加過(guò)市、區(qū)評(píng)選而目前尚未取得新進(jìn)展的科研成果不參加評(píng)選。區(qū)科研室每學(xué)年應(yīng)對(duì)各課題組的經(jīng)費(fèi)使 用情況進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)不符合經(jīng)費(fèi)使用原則的,必須追回原課題經(jīng)費(fèi),并停發(fā)下一年度的經(jīng)費(fèi);對(duì)因不可抗力所造成的課題被撤消或研究終止,要酌情追回原發(fā)放的課題經(jīng)費(fèi);課題研究因故未能按時(shí)完成的,須由課題組組長(zhǎng)書面說(shuō)明原因和完成期限,報(bào)區(qū)科研室備案,一般不再追加經(jīng)費(fèi);在按時(shí)完成課題研究任務(wù)后如有經(jīng)費(fèi)剩余,經(jīng)核實(shí),并在區(qū)科研室備案,結(jié)余的經(jīng)費(fèi)可留給研究者下次研究使用。 (二)區(qū)級(jí)課題經(jīng)費(fèi)由區(qū)教育局撥發(fā),是資助和獎(jiǎng)勵(lì)我區(qū)區(qū)級(jí)以上課題研究的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),凡承擔(dān)國(guó)家級(jí)、市級(jí)和區(qū)級(jí)課題研究的才可享受該項(xiàng)研究經(jīng)費(fèi)。 區(qū)科研室負(fù)責(zé)對(duì)鑒定過(guò)程和鑒定意見進(jìn)行審核。在充分討論的基礎(chǔ)上,最后由鑒定組長(zhǎng)填寫鑒定報(bào)告,宣布鑒定結(jié)果。 ( 2)判斷成果對(duì)當(dāng)前教育改革的影響和在教育教學(xué)實(shí)踐中的推廣價(jià)值。鑒定組由三名以上專家組成,同時(shí)要事先確定鑒定組組長(zhǎng)。 教育科研成果的鑒定需首先由成果的主要研究單位
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