幼兒園創(chuàng)意幼兒手工主題活動策劃5篇(參考版)
2024-11-19 05:58本頁面
【正文】 幼兒園創(chuàng)意幼兒手工主題活動策劃。第四張桌子是制作桌子、椅子和煤氣灶，做好后，請放在“一次性飯盒和盤子”手工藝展中，等一下，我們要拿到外面去展覽。第二張桌子上是制作鐘、臉譜。(幼兒參觀)教師指導觀察：看看這個包的帶你有什么發(fā)現(xiàn)?是怎么粘上去的呢?看看煤氣灶上面的盆子你有什么?旁邊的開關是用什么做的?師：誰來告訴大家，你發(fā)現(xiàn)鏡框的下面的腳是怎么做的?(剪兩小塊一樣大紙盒，然后剪一刀，就能把鏡框插上去了，另外一種是將飯盒帶邊剪下一塊，然后貼在后面)邊講邊演示一次。師引導：扔在垃圾箱里就沒有了，能不能利用一下，美化一下我們的環(huán)境呢?師：誰來說說可以怎么辦?(可以做成東西)師：可以做成什么東西?(花盆、椅子、包……)二、參觀制作好的物品，自由結伴探索討論。攝制的錄象(__隨意丟一次性飯盒和盤子)活動過程：一、觀看錄象，討論師：出示一次性飯盒和盤子，看看錄象中的他們把盒子放哪里了?你喜歡嗎?你看到了，你想怎么辦?(觀看錄象)師：誰告訴我你喜歡這樣的行為嗎?你看到了，你想怎么辦?(__：應該把一次性飯盒和盤子放到垃圾箱里。已經制作好的作品：臺燈、船、臉譜、桌子、椅子、花盆、鐘、煤氣灶、鏡框、包等。提高手部肌肉動作的靈活性。(幼兒送蝸牛到背景圖上)幼兒園創(chuàng)意幼兒手工主題活動策劃5活動目標：合理利用費舊物品，培養(yǎng)環(huán)抱意識。師：你們的蝸牛轉珠玩具做的真棒。四、幼兒自由玩蝸牛轉珠。三、幼兒制作蝸牛轉珠，教師巡視指導。操作前的要求：師：現(xiàn)在我們小朋友一定都知道怎么做了。然后在每一片花瓣上都貼上雙面膠，固定要把瓶子的蓋子和光盤的洞洞對齊，花瓣每一根都要用力的壓一壓。師：剪好了我們要把花瓣掰下來，然后捏一捏。三、教師整理制作過程，并對部分環(huán)節(jié)進行示范。師：嗯，這到是一個好辦法，那我們先來看看蝸牛轉珠是用哪些材料做的?(請幼兒說，幼兒說一樣教師出示一樣材料)師：有了這些材料，我們該怎么做呢?誰來說說我們可以先做什么?在做什么?(請幼兒猜一猜,說一說)幼兒猜測制作的過程，教師根據幼兒的猜測出示流程圖。(請1名幼兒嘗試玩
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