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正文內(nèi)容

20xx年醫(yī)學(xué)專題—如何開發(fā)右腦的方法(參考版)

2024-11-19 04:15本頁(yè)面
  

【正文】 失敗——我還有成功的機(jī)會(huì)
(5)內(nèi)容總結(jié)
(1)右腦支配左半身,控制左手運(yùn)動(dòng),反過(guò)來(lái),左手、左半身器官的運(yùn)動(dòng)也刺激右腦
(2)【ESP】是英文ExtraSensory Perception的縮寫,意思是【超感覺(jué)知覺(jué)】、【超感應(yīng)能力】、【超能力】、【超級(jí)直覺(jué)力】、【第六感】、【心靈感應(yīng)】等
(3)業(yè)余圍棋選手中,%,而在一般65歲以上老年人中,患老年癡呆的人達(dá)13%,二著相差20倍。據(jù)說(shuō),下圍棋時(shí)在腦里浮現(xiàn)的是一個(gè)圖形,一個(gè)形狀,一個(gè)不斷變換的空間,而這正是右腦思維的領(lǐng)域。這也顯示了我國(guó)先哲思想的深邃。為什么會(huì)如此呢?原來(lái),圍棋是一種用黑白棋子攻取陣地的棋藝,圍地決定勝負(fù),只要一方圍的地超過(guò)181目,他即勝出。然而若讓電腦下圍棋,它卻趕不上一段半段的小兒。 下圍棋有益于活化右腦要為難計(jì)算機(jī)就讓它下圍棋吧。由絕對(duì)左腦,左右腦并用,在左腦的基礎(chǔ)上使用右腦,到絕對(duì)右腦的大腦使用的轉(zhuǎn)化過(guò)程。達(dá)到這個(gè)境界,譯者已進(jìn)入一種忘我狀態(tài),達(dá)到與講話者心靈的溝通,已不需要刻意去解釋去尋找表達(dá)方法,譯者與講者的隔膜已不復(fù)存在,他感到的是講者心靈深處的感受。這時(shí)基本用右腦。這時(shí)左右腦并用。下檔譯出話句、文本,表達(dá)了講話的具體意思,這時(shí)仍只用左腦。這時(shí)只使用左腦。翻譯層次高低有別,有人把它分為這樣三個(gè)級(jí)別,五個(gè)檔次。學(xué)習(xí)外語(yǔ)是訓(xùn)練右腦的有效途徑 只學(xué)一種語(yǔ)言時(shí),開動(dòng)的僅是左腦,學(xué)習(xí)幾種語(yǔ)言才會(huì)啟用右腦。男人要展示陽(yáng)剛之氣,女人要凸顯曲線之美。 在一個(gè)團(tuán)體中,開會(huì)時(shí)大大方方前排就坐,顯示你的自信。面臨困境,多從正面去想。只有敞開右腦思維,才可能去爭(zhēng)取和營(yíng)造更豐富美好的人生在生活中,人不要羞于自我夸獎(jiǎng),還記得《出水芙蓉》中老嫫嫫不厭其煩反復(fù)教導(dǎo)小姐們的話嗎?-“告訴你一個(gè)秘密,我很美,人人都愛(ài)我。這種荷爾蒙可以使人緊張起來(lái),但有毒性,若不能及時(shí)排出體外,則會(huì)在體內(nèi)產(chǎn)生活性氧,進(jìn)而破壞遺傳因子,形成可致癌的特殊蛋白,并給人體帶來(lái)種種傷害。成功就在努力之中,努力來(lái)自利導(dǎo)思維。生活中不如意事十之八九,首先要向好的方面想,然后向好的方向努力,“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。貧、老、病、死這些人們憂慮的事情,想通了就是天堂。貧者士之常也,死者人之終也;處常得終,當(dāng)何憂哉?”孔子感嘆道,真是想的寬呀?!读凶印窌d,孔子游泰山,路遇一個(gè)叫榮啟期的人快樂(lè)的坐在路邊自彈自唱,孔子便上前請(qǐng)教他為何如此快樂(lè)。 中國(guó)先賢的大悟大徹亦令人折服?!敝袊?guó)政府審時(shí)度勢(shì),作出人民幣不貶值果敢決定,成功的領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)免遭沖擊,并保持經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)?!蔽覀兘裉斓墓饷魇澜缛砸兄x發(fā)明家的光明思維。老虎吃飽了,身邊羊群再跑,它也不看一眼,而人的名利錢財(cái)有滿足的時(shí)候嗎?樂(lè)觀主義者用右腦思維,右腦是祖先腦,與千百萬(wàn)年進(jìn)化歷程中經(jīng)歷的苦難比,個(gè)人一點(diǎn)恩怨得失又算得了什么呢?右腦多與愉快情緒發(fā)生聯(lián)系,學(xué)會(huì)用右腦思維,遇到任何困難,首先接受現(xiàn)實(shí),然后在利導(dǎo)方向思考其含義。悲觀主義者用左腦思維,左腦是掌管人出生以后輸入信息的本生腦,以個(gè)人生活的利害得失計(jì)算人生價(jià)值。樂(lè)觀主義者欣喜的說(shuō),太好了,我有了半瓶子酒。利導(dǎo)思維運(yùn)用右腦還要發(fā)揮右腦利導(dǎo)思維的特性。最好能在大腦中形象的思維一下自己將要進(jìn)行的工作。因此在一項(xiàng)工作開始之前,不一定非要制定極其完善的計(jì)劃,這樣一味的只讓左腦發(fā)揮作用,方案盡管詳盡卻往往缺乏新意。要想創(chuàng)造性的工作,在運(yùn)用左腦的同時(shí)必須全力開動(dòng)右腦。原因何在?其實(shí)認(rèn)真想一想,所謂忙碌,大部分時(shí)間作的都是接電話、作統(tǒng)計(jì)、精算傳票等機(jī)械式的、繁瑣的事物性工作。我們?cè)谌粘9ぷ髦校嗍褂糜夷X想象和形象思維的功能。有一位日本企業(yè)家向著名的禪師請(qǐng)教企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道,小童獻(xiàn)茶,禪師又不斷往杯中續(xù)茶,水流滿桌。創(chuàng)造性的思考,還要善于“忘卻”。他挖蓄水池引水,經(jīng)細(xì)沙過(guò)濾制成干凈的飲用水,轉(zhuǎn)而賣水。嚴(yán)酷的自然環(huán)境,惡劣的社會(huì)治安,特別是缺水,使亞默爾倍嘗艱辛。因此,要想獲取最大利潤(rùn),必須巧奪先機(jī),搶先占領(lǐng)市場(chǎng)。而用右腦考慮問(wèn)題,就能想到別人沒(méi)有想到的,作到別人不能作到的。我們常說(shuō)“求同存異”,左腦的功能在于尋求共同點(diǎn),右腦則在于發(fā)現(xiàn)不同處。同樣,牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力,也是用右腦冥思苦想,看見(jiàn)蘋果從樹上掉下來(lái),從中獲得靈感。這幅圖象使他意識(shí)到,空間可能本來(lái)就是彎曲的。愛(ài)因斯坦把他的許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)歸因于他的想象游戲。右腦的功能在于感悟、想象和預(yù)料。左腦掌管語(yǔ)言,根據(jù)現(xiàn)有的知識(shí)進(jìn)行邏輯推理,這是非常重要的功能。觀賞作品則進(jìn)一步激發(fā)右腦的想象功能、聯(lián)想功能,從而促進(jìn)創(chuàng)造性的開發(fā)。這時(shí)要用海闊天空的聯(lián)想和漫無(wú)邊際的想象去觀看、理解和分析自己的“作品”,有時(shí)就能在亂畫或在觀賞中激起新的設(shè)想亂涂亂畫的過(guò)程,一方面促進(jìn)精力集中,一方面可以使精神放松、情緒穩(wěn)定。具體作法是,參與者用畫筆蘸上不同顏色的顏料,隨意的、毫無(wú)目的的在紙上亂涂亂畫。這種方法的生理機(jī)制是創(chuàng)造一種條件,利用色彩激發(fā)右腦的功能,進(jìn)而使側(cè)重于形象思維、非邏輯思維和空間處理的大腦右半球和負(fù)責(zé)語(yǔ)言、抽象思維的左半球取得功能上的平衡。運(yùn)用CMT技術(shù)訓(xùn)練右腦這是由自律法的世界性權(quán)威W”至今回想高師的話,仍不得不欽佩他右腦頓悟的偉大。記得一位禪師對(duì)作者說(shuō)過(guò):“你們搞自然科學(xué)的人認(rèn)識(shí)世界,就像竹筒里的老鼠,一節(jié)一節(jié)的啃,總在無(wú)盡的黑暗中摸索。苯環(huán)的發(fā)現(xiàn),也是化學(xué)家夢(mèng)見(jiàn)蛇咬著尾巴跳舞,恍然大悟,構(gòu)想出苯的環(huán)狀結(jié)構(gòu),這是有機(jī)化學(xué)史上里程碑的事件。徐波睡眠也是右腦活動(dòng)的征兆。其實(shí),在上班的班車上也可以試著打坐,閉上眼睛,專心去聽窗外的車聲鳥聲,讓頭腦停止胡思亂想,創(chuàng)造一種沒(méi)有語(yǔ)言的無(wú)意識(shí)狀態(tài)。調(diào)整呼吸,排除干擾,使大腦處于空白狀態(tài)。常人不必也不可能去禪寺坐禪,完全可以每天抽十分二十分的時(shí)間冥想。近代一些企業(yè)家、政治家也嘗試在繁忙的公務(wù)中坐禪,排除干擾,求得創(chuàng)意與心態(tài)平衡。棋壇巨星作奕時(shí),音樂(lè)大師演奏時(shí),往往都處于這種“變異意識(shí)狀態(tài)”。此時(shí)右腦擺脫左腦的長(zhǎng)期控制,充分自由運(yùn)作,個(gè)人潛能得以發(fā)揮。而進(jìn)入“入定”狀態(tài)、半睡半醒、處于非常松弛又寧謐狀態(tài),腦部發(fā)出α波(813赫茲),稱這種狀態(tài)為“變異意識(shí)狀態(tài)”。但坐禪與睡覺(jué)有本質(zhì)的差異,是一種清醒的無(wú)意識(shí)狀態(tài)。鍛煉右腦的傳統(tǒng)模式都是要制造一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)言的無(wú)意識(shí)狀態(tài)。擺脫左腦控制在大腦的運(yùn)用上,為了更好活化右腦,要盡量消除左腦語(yǔ)言的、邏輯的、數(shù)字化的思維,進(jìn)入右腦形象的、直觀的感覺(jué),提高右腦非語(yǔ)言思維能力的培養(yǎng)。 人體和意識(shí)王國(guó)的【ESP潛能】開發(fā)訓(xùn)練決策和解決問(wèn)題的方法:【精神熒幕】技術(shù)、【三幕場(chǎng)景】技術(shù)、【精神錄象】技術(shù) 能量化水技術(shù) 金字塔能量技術(shù) 隱形智囊團(tuán)技術(shù)如何開發(fā)右腦的功能右腦支配左半身,控制左手運(yùn)動(dòng)
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